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29 个结果
  • 简介:国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技能与特长协同工作,达到了完成教学任务、提高教学质量的共同目标。而其中教学团队里的网络课程团队起到了不可或缺的重要作用。

  • 标签: 国家开放大学 审计学 网络课程 团队建设
  • 简介:以某高校英语专业113名三年学生为研究对象,通过问卷调查及测试,分析学习者的词汇知识、自主学习能力与英语专业四成绩之间的两两相关关系以及多维关系。Pearson相关性分析结果显示:词汇知识、自主学习总体能力与英语专业四成绩之间呈显著两两正相关;多元线性回归分析结果表明,词汇深度知识、词汇广度知识以及自主学习中“监控与评估英语学习过程”维度对英语专业四成绩具有显著预测力.研究结果对学生有效提高英语专业四成绩具有一定的启示。

  • 标签: 词汇知识 自主学习能力 英语专业四级成绩
  • 简介:资源供给数量不足和质量不高的问题制约着社区老年教育的发展,本文结合广州市番禺老年教育的开展,探索行政部门、办学机构以及学习者群体等多种主体在推动社区老年教育发展过程中的定位与作用,提出"行政部门统筹"、"办学机构参与"和"学习者自发组织"的发展策略,力图为提高社区老年人口的生活质量、促进社区以及社会的持续发展提供对策和建议。

  • 标签: 老年教育 番禺区 多主体 策略
  • 简介:文章以河南省新乡市郭亮村的影视文化旅游发展项目为例,介绍郭亮村的基本情况、影视文化旅游项目开发在郭亮村的落地,阐述其在发展中遇到的问题,分析郭亮村进行影视文化旅游资源开发的价值,最后提出郭亮村影视文化旅游资源开发的方略。

  • 标签: 特色小镇 影视文化 旅游价值 发展方向
  • 简介:依托乡镇成校开展农民市民化教育,具有天然的学校文化优势和地缘血缘优势,是转变城郊失地农民生活方式和思想观念的有效途径。通过培育失地农民的文化自觉以形成内驱动力,提升乡镇成校的核心竞争力以形成外部推动力,双向合力推动农民角色的终结和新市民角色的重塑,

  • 标签: 农民市民化 乡镇成校 教育
  • 简介:大力发展乡村休闲养老产业是落实2016年中央一号文件精神,增加农民财产性收入的重要途径。本文对重庆市九龙坡发展乡村休闲养老产业进行SWOT分析,并结合实际提出了"互联网+众筹"的乡村休闲养老商业模式。

  • 标签: 互联网+ 乡村休闲养老 SWOT分析
  • 简介:以超前谋划、以点带面、稳步开展、重点突破、逐步实施、全面推进为原则,以搭建数字化学习软件为平台,以加大硬件投入为基础,以整合利用现有数字化资源为重点,以配备专兼职结合的师资队伍为根本,以推广使用“市民终身学习卡”为纽带,以建立健全数字化学习机制为保障,不断更新社区教育的理念,全力推进社区教育数字化学习体系建设。

  • 标签: 社区教育 数字化 数字化学习体系 数字化资源
  • 简介:中国一东盟跨境电商平台的建成,为促进“一带一路”背景下电商创业创造了良好的条件.文章通过对同一空间下青秀城镇青年与在校大学生利用跨境电商平台的调查,构建Logistic二元回归模型进行实证研究,从年龄、知识结构、认知结构比较,找出影响城镇青年、在校大学生电商创业意向的关键因素.研究表明,学习电商课程、对东盟易购平台的了解、电商创业扶持政策、电商创业的培训等因素,对这两个群体进行电商创业均有促进作用,电商创业孵化基地的落实仅对城镇青年电商创业有促进作用。

  • 标签: 城镇青年 在校大学生 电商创业 影响因素
  • 简介:文章分析了成人高校教师在混合式教学改革中存在的教学能力问题,并基于TPACK理论分析了混合式教学改革条件下教师的教学能力。它包括四个方面的能力:在线学习平台的操作及使用,数字化教学资源建设及运用,混合式课程教学设计,混合式教学课程与技术融合。在此基础上探讨了成人高校教师在混合式教学改革中的培养策略。

  • 标签: 混合式教学 成人高校教师 教学能力 培养策略