简介：丽江乡村旅游经过20多年的发展已经形成了一条推动力由政府转向市场、经营主体由单一转向多元化、旅游资源开发由个别转向综合性、利益分配逐渐趋于合理的开发路径,在不同的阶段形成了民俗资源依托型、景区资源依托型、特色产业依托型和综合资源依托型四种不同的乡村旅游发展模式。在丽江旅游业新的转型升级时期,丽江的乡村旅游发展也面临前所未有的机遇和挑战,需要进一步地探索可持续发展的道路.

简介：为了解决传统村落旅游发展出现的同质化、粗放化趋势,引入文化创意视角研究传统村落旅游发展的模式。分析传统村落旅游、传统村落文化及文化创意之间的关系,研究出能有效推动传统村落旅游发展的文化创意运作机理。并进一步探讨利用文化创意促进传统村落旅游发展的可行性路径：政府主导传统村落旅游的保护和活化;注重创意阶层的培育;利用旅游业态使创意产品化、常态化;保护传统村落的文化、生态环境,突出地方文化符号;带领游客感受文化创意,满足游客的深度体验。

简介：由于我国经济一直保持着中高速发展的良好态势,增强了中国人消费的信心,使得中国人对于消费需求大幅度提高,出国旅游越来越普遍,而法国作为欧洲热门旅游国家也受到了广大中国游客的青睐,由此对于应用旅游法语专业人才的市场需求不断扩大。作者就相应的教学中存在的问题提出建议,希望能够对应用型法语专业教学的发展有一定的促进作用。

简介：本文在整合生态翻译学中“翻译适应选择论”、“‘三维’转换”等核心理论视点及认知诗学中图式理论的基础上,以广州旅游景点介绍为分析对象,阐释译者在翻译过程中如何激活源语图式,构建源语和译语的对比图式,以及如何从语言维、文化维、交际维对译文进行适应性选择,据此提出生态翻译的一般性准则和具体的翻译策略,以期丰富生态翻译学理论内涵并为旅游文本的英译实践提供参考。

简介：近年来,我园一直在尝试开展早期阅读特色教育活动的探索,围绕“书香伴我快乐成长——悦·读”的园本特色课程目标,积极创设校园书香环境.阅读特色渗透到各个班级的阅读区中,教师为幼儿提供了充满图书、文字的环境,让幼儿接触各种书籍,培养幼儿阅读的兴趣.可是在开展阅读区活动的实践中我们发现：虽然我们为幼儿提供了丰富的书籍,想通过这样的方式激发他们阅读的兴趣,但阅读区往往很少有人主动问津,幼儿对阅读并不感兴趣.到底是什么原因让幼儿不愿意主动光顾阅读区？如何才能让幼儿真正爱上阅读区呢？针对这个问题,我们开始思考：教师在阅读区里要扮演什么角色？应采取什么指导策略,让幼儿真正喜欢上阅读呢？通过一段时间的尝试,我们取得了一些成效,幼儿也在活动中逐渐喜欢上了阅读.

简介：高质量的幼小衔接能确保早期教育质量的延续,并为幼儿小学学习乃至终身学习奠定坚实的基础。2017年6月21日,经济合作与发展组织(简称OECD)发布了《强势开端V:幼小衔接》,该报告从组织与管理、专业持续、教育持续、发展持续四个方面介绍了目前OECD国家幼小衔接面临的挑战及应对策略。为促进我国幼小衔接的研究和实践,应坚持以儿童为中心,关注幼儿情感体验和需要;构建政府托底、多元力量协同参与的幼小衔接合作网络。

简介：家庭作为社会的细胞和单元,不仅对个人发展极具意义,而且对国家和社会发展也有着十分重要的作用。笔者通过问卷调查的实证研究方式对我国的家庭建设情况进行了探究,并对我国家庭建设做出如下基础性判断：现阶段家庭建设对中国梦的实现具有十分重要的意义,但当前我国家庭建设总体水平不高,离民众需求有较大差距,需要加以重视;随着社会发展变迁,家庭受多种因素影响,在中国特色社会主义建设体系中,家庭建设不可忽视;家庭建设是一项系统工程,需要各方共同努力;家庭建设是一项基础性建设,需要重视教育的基础性作用。

简介：一、研究问题的背景与目标进入21世纪,社会对人才的需求和人才培养提出了新的要求。美国'21世纪技能合作组织'经过大量研究提出了《21世纪技能框架》。在该框架中,面向21世纪的技能包含三大部分:生活与职业技能、学习与创新技能、信息媒体与技术技能。2016年9月,我国相关课题组发布了《中国学生发展核心素养》。

简介：2012年,我校在深化课程改革的过程中提出了＂崇雅＂的办学理念。通过对中国传统雅文化和学校百年教育史的研究,我们阐释了崇雅在课程领域的三个层次：＂规范＂、＂崇高＂、＂尚美＂,并具体界定了它们在学科领域的培养要求。＂规范＂是指学科教学应依据国家各学科的课程标准来教,这是合格要求;＂崇高＂是指学科教学要尽量渗透学科的思想方法,让学生体验高雅的学科文化;＂尚美＂是指教师的教学要让学生体悟到＂学科美＂,这是最高层次的要求。

简介：党的十九大开启了中国特色社会主义的新征程,以党的十九大精神为统领,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉武装头脑,指导实践,加快云南旅游强省建设步伐,为把中国建设世界旅游强国作出新贡献,是我们使命更是我们的责任。

简介：《纲要》中指出幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以提高，教师应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培养和加强幼儿的创造性思维。而展开丰富多彩的区角创设教学，是实现这一目标的有效途径。

简介：烟台市牟平区位于山东半岛东北部，因处牟山之阳平川地而得名，东与威海高新区接壤，西与烟台高新区毗邻，总面积1511平方公里，辖7个镇、7个街道，海岸线65公里，共有555个行政村（居），总人口45万；拥有1个省级经济开发区、1个省级旅游度假区。境内有丰富的山海岛泉河旅游资源，有昆嵛山、烟霞洞、九龙池、养马岛、杨子荣纪念馆、雷神庙战斗遗址等人文景观。先后被授予全国市辖区综合实力百强区、全国科技进步先进区、山东省服务重点城区、山东省首届文化强省建设工作先进区等荣誉称号。

简介：

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简介：伴随网络电商、移动终端的迅速普及应用,科技商务区原有产业功能已无法满足消费的需求。在积极推动新旧动能转换的大背景下,通过优化创新平台、设立发展智库、拓宽投融资渠道、改善营商环境,来充分发挥科技商务区辐射带动优势,推动科技商务区创新发展。

简介：体育旅游业是体育与旅游产业相互融合的产物。文章基于波特价值链理论分析了体育旅游业价值链的构成要素与价值追求,提出了突出市场功能、紧扣政策方向、注重虚拟价值开发、强化外界保障等一系列体育旅游价值链的优化策略。

简介：文化旅游学院是云南开放大学独具特色的应用型文科学院,也是首批开办本科专业的教学学院。现有旅游管理(含本科和高职专科)、酒店管理(包括邮轮乘务方向)、文秘、会展策划与管理四个全日制专业,汉语言文学、旅游管理、酒店管理等10余个开放教育专业。

简介：本项目是基于ARM芯片所做的一个硬件的设备,该设备是让学生在我们带队进入景区前每人佩带,通过硬件模块游客可以很方便的了解我们接下来要走的路线,配备耳机,可以沿途听着当地的民俗故事,景色的介绍,以及一些容易出事故的地段的提醒,也避免错过了沿途一些的重要景色。软件APP不仅可以和游客介绍当地的美食,也可以让游客很方便的联系我们,不仅避免了有人落单,也可以在参观景点有疑问的时候很方便的在APP得到解答。

简介：旅游业全球化发展离不开准确得体的旅游文本翻译.旅游文本的翻译实际上是一种跨文化的交际活动.由于汉英语际存在巨大的语言差异,加之以语言为媒介传递出来的文化差异,旅游文本的中英文转换存在种种障碍.在旅游文本汉英翻译实践过程中遵循功能翻译理论采取有效的翻译途径和方法,可以实现准确高效的文化传递,促进旅游业进一步国际化.

简介：从20世纪末开始,旅游英语变成了国际旅游业重要的沟通方式。虽然我国的国际旅游业起步较晚,但近年来增速很快。"一带一路"的发展更加促进了我国国际旅游业的崛起,因此旅游英语有着良好的发展势头,国际旅游业可以提高我国第三产业的效益,并且拓宽旅游英语的发展范围。旅游英语的发展态势较好,它基于实际的发展战略,并以适应国际旅游需求为最终发展目的。随着中国国际旅游业发展标准的不断完善,中国国际旅游业的健康快速发展也将势在必行。