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  • 简介:没有激情,人只不过是一种潜在的力量。就像火石,在它能够发出火星之前等待着铁的撞击。——阿米尔

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  • 简介:如果我们可以将地球的人口收缩成不多不少正好100个人,并将人类现有的各种比例保持不变,使地球成为一个小小的村庄,那么这个小村庄会是什么样子呢?

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  • 简介:2005年10月12日,福州大学外国语学院、华中师范大学斯诺研究中心、湖北省国际友人研究会在福州市联合举办纪念美国著名记者、报告文学家埃德加·斯诺诞辰100周年国际学术研讨会。福州大学校长吴敏生教授致开幕词。中国国际友人研究会会长、中华人民共和国驻联合国原常任代表凌青,斯诺生前好友、国务院原副总理黄华委托夫人何理良女士到会讲话。湖北、山东、北京、上海、广东、广西、陕西、福建等地研究斯诺的学者、专家四十余人参加。美国斯诺基金会副主席南希·威尔逊女士专程到福州大学参加了研讨会。

  • 标签: 国际学术 埃德加·斯诺诞辰 学术研讨会
  • 简介:赵树理是文艺界大众化、民族化的旗手.早在上世纪50年代,赵树理作品就走向世界.在改革开放的中国,赵树理作品更会走向世界,为全球化、大众化、民族化的一位杰出代表.《李有才板话》就是杰出代表.

  • 标签: 中国作风 中国气派 赵树理 《李有才板话》
  • 简介:TDBC-220/100/20/W/00电控装置与传统的电磁吸盘控制系统相比,采用无触点控制系统替换原来的有触点控制系统,减少了电磁吸盘控制系统运行中的故障,保证了控制系统运行的可靠性。

  • 标签: 停电保磁 电磁吸盘 电磁铁
  • 简介:党的十六届五中全会提出了建设新农村的伟大任务,这给新农村文学的创作与繁荣带来了契机,作为享誉20世纪文坛的农民作家赵树理其人其文的特点则为繁荣新农村新文学和当前文艺工作者下乡采风提供了有益借鉴,也为创作者树立了做人与做文的范本.

  • 标签: 赵树理 人格 文德 新农村文学 建设
  • 简介:(中文名)是美国记者埃德加·斯诺的成名之作.这本书既是中国30年代的社会全景图画,又是中国革命正义性的历史证词,为中国人民赢得了全世界人民的广泛支持.斯诺支持中国抗日战争,抵制麦卡锡主义的迫害;坚持新闻的真实性原则,坚持记者的崇高职业道德.他在生命的最后阶段,为中美建交牵线搭桥,表现了伟大的国际主义精神.斯诺不仅是卓越的报告文学家,又是一位始终关注人类命运的思想家.

  • 标签: 埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 思想演变 精神遗产
  • 简介:古代汉语的第二人称代词多至八个:尔、汝、女、而、乃、若、戎、子。列举书证说明“子”是对称代词,澄清学术界的一些误解。由于受方言的影响,加上古代汉语假借字、通假字的活跃,作家使用汉字的习惯和任意性,造成了古代汉语第二人称代词多至八个。

  • 标签: 古汉语 第二人称代词 丰富方言影响
  • 简介:改革和发展是邓小平教育思想的精髓.职业教育适应了我国经济和社会发展的需要,显示出无限生命力.职业教育改革和发展的措施:一是提高认识,加强领导;二是规范管理,依法治教;三是拓宽渠道,增加投入;四是深化改革,创新模式.

  • 标签: 邓小平 教育思想 职业教育 教育改革 创业能力 教育模式
  • 简介:本文论述了邓小平求真务实精神在重新确立、丰富和发展党的思想路线的历史进程中所起的重大作用,阐明了弘扬求真务实精神的现实意义

  • 标签: 邓小平 求真务实 思想路线
  • 简介:邓小平社会主义初级阶段理论是我们党制定路线、方针、政策的重要依据,立足社会主义初级阶段的实际,把握社会主义初级阶段理论,是贯彻执行党的路线、方针、政策全面建设小康社会的切实要求

  • 标签: 邓小平 社会主义初级阶段理论 党的路线、方针、政策
  • 简介:企业培训已经成为教育技术学科人才培养的一个新兴方向。本文以全国100所院校的教育技术学科作为研究对象,从培养目标、课程设置、研究方向、师资力量、就业方向等五个方面对人才培养方案进行实证研究。研究发现,尽管不少高校教育技术学科已经意识到企业培训这一重要的人才培养方向,但大多数高校还是定位于培养传统的教育教学型人才。从全国来看,教育技术学科还没有形成一套成熟的企业培训人才培养体系。

  • 标签: 教育技术学 企业培训 本科 人才培养方案
  • 简介:学前专业成人高等教育的质量在很大程度上取决于学员的学习动机。笔者亲历两年该专业的教育教学工作,基于对面授的100名学员的调查研究,分析该专业学习者的动机和影响因素,针对如何提升他们的学习动机给出对策建议。

  • 标签: 学前专业 成人高等教育 学习动机 影响因素
  • 简介:通过对江苏省100名中小学体育教师远程培训者的调查分析,从受训者形式分类、受训者成长阶段、受训者的成长类型、施训者的分类四个培训的重要因素对受训者的期望做了详细的研究.提出培训要设置“准”条件、调查“根”问题、关注“真”需要、培训“多”途径、评价“严”要求的培训创新思路.这对提高培训效率具有很强的现实意义.

  • 标签: 体育教师 教师培训 继续教育 培训创新