简介：由于教育市场的特殊性,教育主管部门在开放教育市场时,必须遵循循序渐进的原则、公平竞争的原则、加强管理的原则,并严格教育市场准入制度,坚持资格审批的原则、数量适当的原则、有偿进入的原则、动态审查的原则.

简介：《瞭望》周刊1993年第13期发表评论员文章指出:社会主义市场经济要求法律来规范和调整经济关系,促进生产力的发展。市场经济是一种分权决策的经济。在市场的舞台上,为数众多的个人、企业以及各种机构,组织,既是独立的利益主体,又是独立的决策主体,它们的经济活动要通过市场的调节加以协调,社会资源的流动要通过市场的调节达到有效配置。要发挥市场的作用,就要有严密的、大家共同遵守的规则。这些规则的权威体现便是法律。抓紧制订和完善保障改革开放、加强宏观经济管理、规范微观经济行为的法

简介：文章通过对第一生产力的分析,得出市场扩张是经济发展的第一动力的结论,指出了以市场换技术作为中国发展战略的弊端,提出适度市场保护、技术引进与技术开发相结合的新战略,并特别强调了市场保护与市场开拓对民族工业发展的重要意义.

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简介：为了探讨移动操作系统未来的市场占有率，在假设苹果公司不改变运营策略的情形下，用曲线拟合模型对IOS市场占有率进行了研究。建立了基于种群竞争的微分方程模型，通过模拟退火算法用全球移动操作系统的市场占有率数据确定了微分方程模型中的参数。模型的预测结果显示：未来几年IOS的市场占有率逐渐降低而安卓的市场占有率将逐渐增加；对于苹果公司采取开放授权策略的情形，通过问卷调查的方法，根据统计的调查结果估计了微分方程模型中的数据参数。预测结果显示：如果IOS在2014年采取开放授权的策略，市场占有率将逐渐增加，在2018年市场占有率会超过安卓。

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简介：随着互联网市场日益壮大,已迅速形成未来市场导向的互联网经济。但我国的互联网行业仍处在萌芽时期,竞争失序,缺失有效的法律规制,严重阻碍我国互联网经济的快速发展,损害市场正常竞争秩序及消费者权益。应建立健全互联网行业反垄断法律法规,解决互联网行业存在的“市场失灵”及“规制失灵”等问题。

简介：随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的确立和发展,社会各领域都受到市场经济的影响和冲击,高校图书馆也不可避免地卷入市场经济的浪潮中来.怎样才能适应市场经济的规律,投身于经济建设的主战场,并在其中求得生存和发展呢?这已成为高校图书馆面临的一个新

简介：文章利用数据包络分析（DEA）方法选取新疆1994年—2013年房地产开发投资额、商品房施工面积及商品房竣工面积、商品房销售额指标进行房地产短期周期分析,得出大约3—4年为一个周期,并分析了相关因素对新疆房地产市场的影响。

简介：市场结构是对市场竞争程度及价格形成等产生战略性影响的市场特征，衡量一个产业市场结构状况的指标主要有市场集中度、产品差异化、进入退出壁垒和规模经济等。中国汽车产业市场结构从上述几个方面进行了初步的分析，认为是具有中等集中度，有中等产品差异化，存在较高进入和退出壁垒的寡占型市场结构。

简介：一、构建松散专业结构,适应市场经济发展过去,各个专业自成体系.中专属于职业教育范畴,专业方面不应强调深入,只应提倡面广.中专各专业间可互相渗透,船小好调

简介：市场经济条件下客观存在的金融风险使得我国建立存款保险制度显得十分重要和迫切,需要对存款保险机构的设立、职能、保险对象、形式、赔偿方式及保险费率等进行研究,并作出相应的规定,以保护存款人的利益、促进我国金融体系的平稳运行和银行业的持续发展.

简介：《乌托邦》是空想社会主义的第一本著作。在这本书中,乌托邦国家以废除私有制、建立公有制为中心,在平等的基础上组织共同生产。作者莫尔通过对乌托邦国家形式、选举制度、行政制度等的一系列制度的诠释,从上层建筑方面向人们勾勒了理想社会主义国家的雏形,作者的空想社会主义理论,成为科学社会主义的理论来源之一。

简介：近日，教育部等五部门联合印发了《职业学校学生实习管理规定》，这是实现职业教育培养目标、增强学生综

简介：从英国、美国、日本的几种典型刑事审判制度中,能够总结刑事审判民主化的认定标准，即过程面对社会公众的开放性、制度设计的平等性和民众参与的有效性。对这些标准的认识和借鉴将对我国刑事审判民主化大有裨益。

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简介：随着市场经济的发展,我国会计制度发生了一系列变化,相比之下,我国事业单位的财务改革则相对滞后.现行事业单位会计制度模式仍然是"报帐式"的,仍然是作为预算会计以办理财政拨款及相应支出的会计核算.对此,提出我国事业单位会计制度需实现核算方法"零基法"、固定资产计提折旧、记帐基础向权责发生制转变等改革措施.

简介：对我国宪法基本权利及其限制、我国宪法基本权利限制的理由和界限的种类进行了分析.

简介：赵琳在《光明日报》（6月13日）撰文认为，教育质量自我保障制度是美国大学得以保持较高水平的一项重要举措。这一制度包括：1．面向社会问责的院校自评。由大学自己完成评估并主动面向公众的质询，以“效率与公平”作为评估的原则，目的是赢得公众和社会的支持。以展示成绩为主，着眼解决的是大学与社会之间的关系问题。指标体系涵盖内容广泛，以定量指标为主，旨在以具体的统计数据说服公众，全面展示学校开展的工作及其对社会的贡献。