简介：
简介：文章回顾了关联理论的起源与发展，并在此基础上进一步分析阐述了关联理论的几个关键概念：明示交际、语境、最佳关联、关联原则。最后探讨关联理论及其相关概念是如何在翻译中得以应用，说明关联理论给翻译理论带来的生机与发展。
简介：翻译是一种语际交际。钱冠连的“三带一”语用理论可以用来丰富翻译理论。它给翻译工作者的启示是：原作的隐含意图必须保留在译文中；在处理隐含意图时必须依靠语境、附着于人的符号束、智力干涉的帮助与实证。意图是话语背后的重要信息，翻译须首先保证意图（即功能）的对等。由于文化语境的差异和价值观不同，在吸取国外语用学理论精华的同时也应提倡将本国的语用学理论运用到翻译研究当中，以拓宽“三带一”理论应用的范围，推动对我国汉语语用学已有成果的研究。本文从“动态对等”角度探讨语用翻译，探讨“三带一”理论在翻译实践中的运用。
情感教育在英语教学中的作用
浅谈素质教育下的英语教学
改革学生学习方式实施英语创新教育
谈英语教学中的素质教育
注重四种教育促进英语教学
关注教育细节，彰显英语课堂魅力
现代教育技术在高中英语课堂教学中的应用
关联理论及其在翻译当中的应用
“三带一”理论在翻译中的应用
小学英语教学反馈的点滴体会
小学英语语言运用困境探析及对策
关于中小学英语衔接的探讨
让小学英语课堂“活”起来
反思，为小学英语教学注入活力
浅析如何制定小学英语教学目标
上好小学英语复习课例谈
小学生英语阅读教学漫谈
小学英语语篇高效教学模式试探
小学生英语语感培养诌议
小学低年级英语“兴趣教学”试探
