简介：文化是我们生活的高级层面之物，是人类进步的标尺。在全球化背景下，中国与阿拉伯国家之间经济、文化得到发展与交流。中国文化与阿拉伯文化虽同为东方文化，但两者之间确有差异。所以，在当前研究中阿文化，寻找其契合点，寻求中阿共同核心价值观，为中阿经贸合作和谐、持久深入发展提供理论思考。

简介：<正>凡涉及第二次国共合作的论著,无不认定这次合作的特点之一是:“没有共同纲领。”我们认为这并不符合历史事实,亦与中国共产党的统一战线理论相悖。在此贡献一点不同意见以求商榷,并冀得史家匡正。一有大量的历史事实得以表明:国共合作抗日,是两党先后认识到民族危机的日益严重,由此出发,两党以共同抗日救国为基础,主动或被动、或多或少地在对内政策上实行转变并相互作出某些让步的结果。第二次国共合作的形成,经历了一个曲折复杂的过程,并随着中日民族矛盾日益尖锐和国内阶级矛盾的不断变化而实现。

简介：本文是对法国和中国分别在非洲的经济和政治利益所做的分析，提出对双方都存在着两种可能性：冲突或是双赢。

简介：语文教学要让学生感到有趣味。然而，怎样才能让学生感到有趣味呢？克罗齐认为，艺术是把一种情趣寄托在一个意象里，藏在意象中的佳妙之处，这不是人人都能体味出来的。朱光潜解释说，所谓趣味，是指对于这种佳妙的了解和爱好。这个解释既指出了趣味存在于对象之中，又指出了趣味是一种主观的感受，“佳妙”一词也揭示了艺术趣味在于引人入胜之处。语文的本质是语言，语言的典范是文学，文学是语言的艺术，

简介：语文是什么？我们苦苦追寻。叶圣陶先生云：“口头为语．书面为文，口语加书面语就是语文。”

简介：朱震国上海人，祖籍江苏南通。1982年从上海师范学院毕业，主要从教于上海市杨浦高级中学（前身为上海第二师范学校）。中国语文报刊协会课堂教学分会常务理事，上海市语文特级教师。曾获全国语文课堂教学大赛一等奖第一名。

简介：朱嘉耀（江苏省南通市名师培养导师团团长）：祝禧是一位有文化根基、有教育思想、有专业追求的教师。她的“文化语文”既源于她的“古典情绪”，也根植于她对教育本质的认知，更是她在多年教育实践中不断探索的结果。

简介：前几年，有专家提倡“真语文”，现在好像已不大有人提起。当初，许多专家学者都撰文表示支持，响应的学校和教师也不在少数。现在已明显式微。

简介：付琪，1960年生，哈尔滨人。1982年毕业于黑龙江哈尔滨师范大学，现为黑龙江哈尔滨师范大学附属中学特级教师，首批国家级骨干教师，省级教学能手，

简介：<正>作为初中的语文教师,若只是按自己的思维和传统的教学模式,填鸭式地教学,一味地将自己认为重要的东西往学生的脑海里填塞,往往会事倍功半,甚至事与愿违。这种教学方式与培养高素质、全面发展的学生要求不相适应。任何学生既不是瓶子,也不是鸭子,他们并不是消极被动地接受教师灌注知识的容器,而是

简介：《义务教育语文课程标准》对中年段的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；

简介：编修地方志具有历史意义,是中国的优良传统。新中国成立以后,党中央、国务院高度重视这项事业,成立了中国地方志指导小组,在全国开展了规模空前的修志工作,取得了很大的成绩。新中国的修志工作,无论是从历史的角度还是从现实的角度看,或从过去所说的“资治、教化、存史”角度来看,都发挥了重大作用,积累了丰富的经验,开创了我国方志史上的新时期。

简介：这次会议本应在去年年底召开，因为各种原因推迟到现在。我想利用这个机会，讲以下几个问题。

简介：经国务院同意重新调整后的中国地方志指导小组,于1995年8月15日至17日在北京举行第一次全体会议。组长李铁映,常务副组长郁文,副组长王忍之、王刚,成员黄光学、奚原、贺捷生、杨牧之、段启明、王立行、王荣华、张向凌、邵文杰、黎智、聂荣贵、牟玲生、李孝聪、邹逸麟、郑度、林甘泉、郦家驹、李祖德、蔡美彪、高德、陆学艺、项启源、贺巍、张显清出席了会议。会议由常务副组长郁文同志主持。秘书

简介：本刊讯2012年6月16日上午，由中国客家博物馆举办的客家文化知识讲座——《客家方言与文化》在中国客家博物馆的报告厅举行，报告厅里座无虚席，来自梅县新城中心小学的100多位老师参加了此次讲座。

简介：

简介：这是著名国民党元老于右任1928年在南京写的诗，该诗题在陈树人、何香凝、经颐渊等人合作的一幅松、梅、竹图画上。陈树人画松。何香凝画梅，经颐渊画竹。这几个人当时都是国民党中央委员，孙中山生前与他们关系密切。

简介：为应对激烈的文化竞争，法国把文化合作作为新形势下对外文化传播的突围之策。该行动是以“一部三网”为合作平台进行的。合作的特征，是在提升政府职能，优化本国传播系统内部合作机制的基础上，通过“双边”及“多边”合作的方式，与他国开展的文化互动。作为一种有效的传播模式，合作行动表现出“和谐性”、“友好性”、“互动性”、“专业性”、“适应性”、“创新性”、“利益性”及“隐蔽性”等特点，有力地推动了法国对外文化传播的发展。

简介：

简介：父亲和母亲都80多岁了，仍住在东北农村一座已经非常罕见的百年老宅里。因为老宅的存在，很多老物件被完好保存下来。在老宅子里，每发现一件老古董，我都会有一种恍若隔世的感觉，似乎时光在这里凝滞。而父亲和母亲的记忆，也不容我小觑，他们对一张老照片的讲述，基本还原了60多年前那段农村土地变革的历史。