简介：【摘要】目的：探讨分析机械通气治疗新生儿肺炎患儿的责任制护理研究。方法：选取 2018年 7月 -2019年 7月我院收治的 94例行机械通气治疗新生儿肺炎患儿为对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组 47例，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予责任制护理。比较各项临床指标、比较不良事件发生情况及临床疗效。结果：观察组体温恢复正常时间、机械通气时间和住院时间低于对照组（ P<0.05），观察组复发率 4.25%低于对照组 17.02%（ P<0.05），观察组不良事件发生率 4.25%低于对照组 23.40%（ P<0.05），治疗有效率 95.74%高于对照组 89.36%（ P<0.05）。结论：责任制护理有助于改善机械通气治疗新生儿肺炎患儿的临床症状，降低不良事件发生，提高治疗有效率，具有推广应用价值。

简介：解剖学是一门重要的医学基础课,在解剖教学过程中,针对不同层次的学生,采取不同的教学方法和手段,做到因材施教;在不同的教学过程中,采取不同的教学模式,做到因地制宜,能有效提高教学质量。

简介：摘要目的探讨两班制排班在基层ICU病房实践的优越性。方法在ICU设备、人员不变的前提下，从三班制排班模式改为两班制排班模式后进行病人满意度、医生对护理工作质量满意度、10名护士对排班满意度的调查。结果病人和医生对护理工作满意率提高，护士满意两班制排班模式。结论两班制排班使护理工作流程更系统化、对护理人员更人性化，值得在基层医院护理人力资源极度缺乏的情况下推广。

简介：【摘要】 目的：探究分析责任制护理模式对脑梗塞的护理应用效果。 方法： 2016 年 11 月至 2018 年 12 月，本院一共收治 120 例脑梗塞患者，按照双色球分组法将 120 例患者分为两组，在两组治疗期间分别实施基础对症护理模式（患者 60 例，对照组）、责任制护理模式（患者 60 例，观察组），对比两组护理结局。 结果：护理前，两组神经功能缺损评分、语言表达功能评分、肢体运动功能评分对比，无差异 （ P>0.05 ）；护理后，观察组的 神经功能缺损评分、语言表达功能评分、肢体运动功能评分优于对照组，差异显著 （ P<0.05 ）。观察组的临床护理满意度高于对照组， 差异显著 （ P<0.05 ）。 结论：脑梗塞患者采用责任制护理模式，可有效改善患者的神经功能、语言表达功能以及肢体运动功能，可提高患者的满意度。

简介：摘要目的分析责任制整体护理在代谢内分泌科应用效果。方法选取云南省文山市人民医院2016年8月～2017年8月收治的400例内分泌科患者作为研究对象，对照组行常规护理，观察组行责任制整体护理。结果两组在护理后总满意度的对比有统计学意义（P＜0.05）。结论责任制整体护理在代谢内分泌科中的应用，可以充分改善患者的生活质量，提高患者护理满意度，具有比较突出的实用价值。

简介：

简介：摘要目的探讨在血液科实施小组负责制的方法与效果。方法在血液科设立护理组长岗位，制定护理组长岗位职责和考核标准，实施护理组长负责制管理模式，通过质控检查，比较实施前后护理质量的变化情况。结果实施护理组长负责制管理前后护理质量、护理满意度有明显差异（P<0.05）。结论在病房护理管理过程中，建立护理组长负责制是提高护理质量的有效措施，值得临床推广。

简介：摘要为探讨不同生源来源学生对知识、技能的掌握与应用情况，提高教学质量，特对我校2007级三年制临床医学对口高职与普通高职班预防医学期末考试试卷进行分析。结果提示该试题普通高职班难度、区分度合适，对口高职班统计学部分稍微偏难、区分度尚可，整份试卷设计较合理，能够基本正确评价学生对本课程的学习情况。通过试卷分析还发现教学中存在的问题，为改进今后的教学和考试工作提供依据。

简介：

简介：摘要目的探讨临床上应用责任制护理方法在社区门诊输液患者中的临床效果。方法我们对2014年4月-2015年7月期间来我们社区门诊进行输液的500例患者的临床资料进行回顾性研究。我们采用一定的随机原则将这些患者分为常规护理组和责任护理组，并保持两组患者的数量一致。我们对常规护理组患者采用传统的护理方式进行护理，对责任护理组患者在采用传统护理方式的基础上实施责任制护理方式，之后对两组患者对护理服务的满意度进行调查，并同时对患者对疾病以及相关医疗方式的了解程度进行调查和记录分析。结果经过调查统计，我们发现责任护理组患者中的患者对护理服务的满意度明显要比另外一组患者要高，对比发现两组患者满意度之间有着明显的差异性和统计学意义（P<0.05）；除此之外，经过责任制护士的宣教，患者及其家属对相关疾病和输液注意事项的掌握程度明显要比常规护理组患者掌握的程度要好，对比差异具有明显的差异性和统计学意义（p<0.05）。结论临床上应用责任制护理方法在社区门诊输液患者中的临床效果显著，患者及其家属对护理服务的满意度较高，经过宣教，患者对自身疾病和输液注意事项的掌握程度较高，利于患者的康复，此方式值得在社区门诊输液过程中进一步推广应用。

简介：摘要：目的 观察分析在母婴同室护理中采用床边分组责任制的护理方法对母婴的护理效果以及护理质量。方法 随机选取我院自2019年6月至2020年6月期间收治的产妇140例，随机分为2组，即试验组70例和对照组70例。对照组：对产妇实行常规的护理手段；试验组：对产妇实行床边分组责任制进行护理。最终对比2组产妇的护理质量、母乳喂养开始时间以及其成功率。结果 试验组产妇的护理质量得分情况明显高于对照组；试验组的产妇母乳喂养开始时间也早于对照组，与此同时其母乳喂养的成功率也相应的高于对照组，差异显著，具有统计学意义(P

简介：摘要目的探讨首诊负责制健康教育在产科病房应用的效果。方法选取分房负责制健康教育时的50份调查问卷为对照组，以实施首诊负责制健康教育后，随机对50位住院的孕产妇进行的调查问卷为实验组。实验组实施首诊负责制健康教育，即由接待孕产妇入院的第一位护士全程负责进行健康教育，包括产前健康教育-产后健康教育-出院健康教育。结果首诊负责制健康教育孕产妇对护士的认识率及满意度较对照组高。

简介：摘要目的分析儿童桡骨颈骨折的治疗及疗效方法对20例A、C型儿童桡骨颈骨折采取闭合复位、小切口AO钛制弹性髓内钉内固定治疗。结果20例随访5-12个月,全部骨性愈合。术后10周完全恢复肘关节功能，无严重的并发症发生。结论AO钛制弹性髓内钉闭合复位内固定治疗儿童桡骨颈骨折,安全、微创、并发症少。

简介：摘要目的进一步提高吞咽障碍患者的生活质量；方法重点论述针对40例吞咽障碍患者给予责任制护理干预如心理护理、饮食护理、进食技巧、并发症呛咳处理、吞咽训练等；结果通过责任制护理干预后，患者能够摄取足够的营养，减少坠积性肺炎发生，改善患者抑郁、焦虑等不良情绪。结论开展责任制护理模式提高了吞咽障碍患者的生活质量，帮助患者回归正常生活。

简介：摘要目的探讨责任制整体护理在小儿呼吸科病区的研究与应用价值。方法本次医学研究选择我院小儿呼吸科病区2014年1月至2015年12月之间收治的1200例呼吸病患儿为观察对象，其中，2014年全年580例，2015年全年620例，我院与2015年开始全面推广责任制整体护理，比较不同时点患儿临床护理效果。结果责任制整体护理措施应用后，临床护理质量指标、患者护理满意度和护理人员综合素质均显著改善（P<0.05）。结论在小儿呼吸科病区实施责任制整体护理制度，有助于其治疗效果的巩固，提高患儿康复速度。

简介：摘要神经外科病人病情危急，患者的护理任务繁重，护士的素质起着举足轻重的作用，护理不当常有并发症发生，为使护理质量提高，降低死亡率和并发症的发生率，从而使患者生存质量提高，通过实践证明该制度实施之后取得了良好的护理效果，护士自信心增强和护患关系良好，激发了护士的主观能动性又增强了团结合作意识，患者满意度100%。1现本文报告如下。

简介：摘要目的实施综合目标责任制管理和量化考核，规范护理管理，促进护理质量的提高，最大限度地发挥其管理作用。方法在护理单元的护理质量、医德医风、病区管理、护理安全、院内感染等方面实施量化考核。结果通过考核护士看到自身的差距和不足，提高工作积极性，使医院以病人为中心的宗旨得到很好的体现，为实现现代化病房的服务理念和优质服务的目标打下坚实基础。

简介：为进一步督促企业食堂不断提高自身卫生管理水平，维护劳动者的餐饮卫生安全，近期，市卫生监督所对直管的11家企业食堂进行了卫生监督公示专项检查，一家食堂因未取得有效食品卫生许可证被当场取缔。

简介：摘要目的分析在呼吸内科优质护理服务中应用责任制整体护理的效果。方法随机选择2014年8月-2015年8月在本院接受优质护理服务的呼吸内科患者70例参与研究，对患者进行优质护理基础上的责任制整体护理，分析护理前后效果。结果护理后护理人员的服务态度、主动性、工作能力和病区管理以及关爱、沟通与健康宣教得分均有明显上升。结论责任制整体护理在呼吸内科优质护理服务中应用能够提升护理质量，值得推广。

简介：摘要校企合作是实现“现代学徒制”人才培养模式的基础，要保障学校和企业在合作过程中能够各取所需，最终实现校企合作的可持续发展的目标计划。本文就校企合作中存在的问题进行探究，并提出有效的解决方案。