简介:目的分析数字化摄影(CR、DR)对乳腺疾病诊断的特征表现和早期表现,评价其应用价值。方法我院对经手术病理或临床证实的乳腺增生5例、纤维腺瘤34例、导管内乳头状瘤20例、乳腺癌21例,全部进行双侧乳腺的头尾位及内外斜位CR检查,并与经手术证实的31例乳腺癌普通钼靶摄影片对照。结果在5例乳腺增生中小叶和囊性增生各2例,1例为硬化性乳腺病。34例纤维腺瘤有23例出现1mm宽的细窄透明晕圈征。在20例导管内乳头状瘤中有17例是靠CR和乳腺导管造影确诊的。21例乳腺癌患者1例诊断为可疑,1例诊断为不排除乳腺癌,建议进一步检查或定期复查,其余19例均为肯定诊断。结论目前数字化乳腺摄影对乳腺疾病的诊断先进,也最敏感,确诊率达到80%以上,为乳腺癌的早期手术提供了可靠依据。
简介:摘要目的探讨数字化摄影在老年患者胸部摄影中的临床应用。方法随机抽取我院2012年1~6份摄的老年人胸片328例进行分析。结果照片中甲级片为284例(86.6%),乙级片为44例(14.4%),无丙级片和废片的产生。病变的检出率动脉硬化180例(54.9%),心影增大86例(26.2%),陈旧性病灶70例(21.3%),慢支、肺气肿42例(12.8%),胸膜增厚及钙化36例(11%),肺部感染28例(8.5%),胸腔积液6例(1.8%),占位性病变8例(2.4%),结节和纤维增生14例(4.3%),肺纹理增粗和紊乱14例(4.3%)起博器和冠脉支架术后8例(2.4%),肺术后改变6例(1.8%),先心2例(0.6%),胸廓畸形2例(0.6%)。结论数字化摄影能提高老年人的胸片图像质量病变的检出率,适合对老年患者的检查。
简介:【摘要】目的:探究数字X射线摄影技术在矽肺病诊断中的应用效果。方法:选取我中心从2017年6月-2019年6月组织专家组确诊的100例矽肺患者为研究对象,依据随机数据分组方法将所有患者分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组采用传统普通高千伏摄影技术,观察组采用数字X射线拍摄技术,观察两组总体密集度、检出率。结果:诊断后,两组不同密集度比较数据无差异(P>0.05)。 诊断后,观察组小阴影、大阴影、间质改变检出率均高于对照组,数据有统计学差异(P<0.05)结论:通过对比发现,数字X射线摄影技术诊断检出率较高,可实现较好的应用效果,应用前景良好。
简介:【摘要】目的:探究数字X射线摄影技术在矽肺病诊断中的应用效果。方法:选取我中心从2017年6月-2019年6月组织专家组确诊的100例矽肺患者为研究对象,依据随机数据分组方法将所有患者分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组采用传统普通高千伏摄影技术,观察组采用数字X射线拍摄技术,观察两组总体密集度、检出率。结果:诊断后,两组不同密集度比较数据无差异(P>0.05)。 诊断后,观察组小阴影、大阴影、间质改变检出率均高于对照组,数据有统计学差异(P<0.05)结论:通过对比发现,数字X射线摄影技术诊断检出率较高,可实现较好的应用效果,应用前景良好。
简介:摘要:目的:探究数字化医院医疗质量管理模式对于医疗机构医疗质量的影响。方法:选择我院于2020年3月至2021年3月期间收治的120例手术患者,按照其在实施数字化医院医疗质量管理模式前后入院接受治疗的时间进行分组,将实施数字化医院医疗质量管理模式前的60例患者全部纳入至对照组中,剩余的60例在实施数字化医院医疗质量管理模式后入院的患者全部纳入至试验组中,由专业的护理人员负责详细记录两组患者的医疗纠纷事件发生情况及护理满意度情况,并将其结果进行比较。结果:综合比较得知,两组患者的医疗纠纷事件发生率与护理满意度比较差异显著,试验组患者的医疗纠纷事件的发生率显著低于对照组,其患者的护理满意度显著高于对照组(p<0.05)。结论:为了提升广大医疗机构的医疗质量,须一改传统的管理模式,积极采取数字化医院医疗质量管理模式,在降低医疗纠纷事件的同时,也有效的促进了广大医疗机构的临床工作质量,达到事半功倍的效果。
简介:【摘要】目的 观察数字切片系统运用至对细胞涂片的阅片中的效果,以此对数字切片系统在病理学实验教学中的应用作出探讨。方法 择取101名2018级中职学生和病理切片共36例展开研究,学生分别在两种不同情形下阅片,比较数字病理切片与真实玻片光学显微镜阅片结果的准确性、阅片时间及其对数字病理切片使用的满意情况。结果 学生对数字化切片的使用中满意度最高的三项依次为浏览过程操作简单、可以应用于分组学习、可用于课后自学及强化训练;而满意度最低的三项依次为有助于提高阅片速度、观察过程中眼睛及肢体不易疲劳、能够逐级放大,有效发现细胞病变。学生对数字病理切片的整体满意度较高,显微镜诊断的正确率高于数字化切片,差异无统计学意义(P>0.05)。显微镜阅片时间短于数字化切片,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 数字化切片技术在细胞病理实验教学中得到了学生的欢迎,目前需要解决的问题包括诊断准确性以及阅片速度问题,得到细胞病理诊断、教学及研究的广泛应用,实现细胞病理学教学显微镜向数字切片的转换。