简介:摘要:目的:针对儿童成长发育中采用儿童保健护理干预的临床护理效果进行分析。方法:在 2019年 3月~ 2020年 3月期间,随机选取在本院定期体检的 78例儿童进行回顾性研究,根据保健护理方式不同分为两个研究组,观察组( n=39)采取针对性优质保健护理干预,对比组( n=39)采用常规保健护理,对比两组儿童营养性疾病发生率、运动评分、智力评分以及语言能力评分。结果:观察组营养性疾病发生率低于对比组,运动评分、智力评分以及语言能力评分均要优于对比组( p<0.05)。结论:儿童成长发育中采用儿童保健护理干预具有非常重要意义,能够有效提高儿童成长发育能力,降低儿童营养性疾病发生率。
简介:摘要:妇科疾病主要是指女性生殖系统有关的疾病,一旦出现了妇科疾病,将会对妇女的生命健康以及生活质量造成严重的影响,所以必须要加大对常见妇科疾病的关注度,并且采取合理的治疗措施,降低妇女的痛苦程度。众所周知,因为妇科疾病可能长期困扰妇女,因此还应该采取预防保健措施,提高整体治疗效率。通过调查研究分析发现,常见妇科疾病的治疗效果和其认知程度具有密切关系,因此需要在治疗过程中加大对妇女有关健康知识的普及力度。同时,要让妇女认识到预防保健措施的重要性以及常见妇科疾病的基本理论知识,进而提高治疗效果。本文首先针对女性妇科病进行了介绍,其次明确了女性妇科病的类型,再次分析了女性妇科病的诱发因素,然后阐述了女性妇科病的症状危害,最后提出了可行的治疗预防保健措施。
简介:目的保健社工是藏区学校日常医疗保健工作的主要承担者。该研究目的在于调查青海玉树藏区学校医疗社工的医疗健康素养水平及医学继续教育需求,并对相关影响因素进行探究。方法发放问卷对来自青海省玉树州的调查组18名保健社工和对照组15名普通授课教师进行调查。问卷采用自制量表和中国健康素养监测问卷(2012)。调查结果利用Excel2016和SPSS21.0软件进行汇总及统计分析。结果社工群体的医疗健康素养得分较低,远低于西部地区平均水平,但与普通授课教师群体水平相比无统计学差异。其中经受经常性固定医疗培训的社工得分高于未经受者,差异有统计学意义。在继续教育方面,社工群体对常见病基础理论和传染病防控的学习需求较强。另外基金会等机构举办的短期医疗知识培训是接受度最高的教育形式。结论青海玉树藏区学校的保健社工群体医疗健康素养较低,可能与其年轻化、女性多、学历低的从业特点相关。开展经常性短期医疗知识培训符合主观需求,是行之有效的主要途径。