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  • 简介:摘要目的分析基层医院中药处方的质量调查情况。方法选取2018年1月-12月我院门诊开出的中药处方共980张作为本次调查的资料。通过回顾性统计和分析患者实际病情、年龄、性别合计以及中药分布、处方药味分布的实际情况,分析处方开具结果以及质量。结果980张开具处方中,有47张处方为书写不规范处方,发生率为4.8%,其中用药方式和处方诊断最高,姓名和用药剂量最低;在980张开具处方中,有55张处方为不合格处方,发生率为5.61%,其中未标明中药饮片超剂量最高,占总处方比1.53%、占不合格处方比27.27%;配伍禁忌最低,占总处方比0.82%、占不合格处方比14.54%;在开具的980例处方中,51-60年龄患者居多,占有比为33.98%,61-70患者最少占有比为6.12%;在980例处方中,药物分布在16-20味最多,占36.84%,多于25味处方最少,占8.37%。结论合理规范的处方是保证治疗效果的前提,因此医生应不断提升自身专业技能,为患者以及患者家属带来更为优质的服务。

  • 标签: 质量管理 检验技术 医学
  • 简介:医学计量是计量学与医学相结合的产物,随着科学技术的发展,医学计量在现代医学领域使用越来越多,尤其在医疗设备控制方面发挥着重要作用,可以对医疗设备进行科学诊断、确保医疗设备质量、为医疗设备的质量安全管理提供具体的量化指标,是现代医院为了自身健康发展必须重点对待的工作。本文分析了医学计量在医疗设备质量控制方面发挥的作用,旨在促进医学计量在医院医疗设备检定过程中发挥应有的积极作用。

  • 标签: 医学计量 医疗设备 质量控制
  • 简介:摘要目的探讨强化临床医学环节的质量控制对意义。方法将2016年2月-2017年5月本院接收的140例进行临床医学检验的患者随机分成观察组与对照组,每组70例。对照组医学检验按照相关标准及流程进行,观察组则在临床医学检验中强化质量控制,观察两组临床检验结果的准确性及患者满意度情况。结果观察组临床检验结果的准确率为97.14%,明显高于对照组84.29%的准确率(P<0.05);观察组患者总满意率为98.57%,明显高于对照组87.14%的总满意率(P<0.05)。结论在临床医学检验环节,加强检验过程的质量控制可提高检验结果的准确性,提升患者满意度。

  • 标签: 临床医学检验 质量控制 准确率
  • 简介:中文摘要研究建立以PDCA循环为基础方法的质量管理体系,将持续改善的核心观念应用于工作实践,通过动态监测、随时纠正、无限循环的方式,推进质量管理体系的进一步完善。能够全面保障检验检测机构的质量管理体系既能满足组织内部质量管理的要求,又能满足组织与顾客的要求,还能满足第二方认定及第三方认证的要求。

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  • 简介:摘要目的通过对比PDCA循环管理与常规管理下重症护理记录书写质量情况,为临床提高重症护理记录书写质量提供一定的参考。方法以本院于2015年1月到2016年5月期间颅脑损伤重症患者的护理记录单80份为对照研究对象,2017年1月开始实施PDCA循环管理,以2017年1月到2018年1月期间颅脑损伤重症患者的护理记录单80份为实验组研究对象,对比两组记录单的书写质量,为提高重症护理记录书写质量提供一定的参考。结果PDCA循环管理实施前80份重症护理记录单中病情评估不全面的有5份,护士签名缺陷的有6份,记录格式不规范的有7份,院评估缺项或不符的有1份;PDCA循环管理实施后80份重症护理记录单中没有发现病情评估不全面和院评估缺项或不符,护士签名缺陷的有1份,记录格式不规范的有1份,与实施前相比明显提高了重症护理记录书写质量。结论PDCA循环管理能够提高重症护理记录书写质量,值得临床管理中推广应用。

  • 标签: PDCA循环 重症患者 护理记录 书写质量
  • 简介:摘要在当前医学教学改革背景之下,如何采取措施去提高外科医学临床实习质量已成为众多外科医学教师的重点研究课题。文章将主要针对医学教学中外科临床实习带教存在的不足进行分析,并对针对性的完善措施进行分析,旨在有效推进当前的医学教学改革,全面提高外科医学临床实习质量

  • 标签: 医学教学改革 外科医学 临床实习
  • 简介:摘要随着公共选择理论和新公共管理逐渐深入到当今社会的各个层面,非营利性组织迅速兴起,在这样的背景下,在我国的血液管理领域,政府应该如何采取行动以应对我国日益严峻的血液管理混乱问题,如何才能真正保证我国血液管理事业健康、有序、高效、稳定的发展,是当前需要解决的一个紧迫的现实问题。

  • 标签: 血源管理 临床输血 质量分析
  • 简介:摘要目的探讨中医护理质量评价体系的应用效果。方法建立中医药质量评价体系,其中,专业护理质量的专业评价是基于每月的试题和考试数据,采用百分率制。中医护理技术操作评价方法月度评价,占临床护理质量评价标准的0.1。2016年6月至2017年11月,共调查了364名住院患者的19个护理单位,并采用方便的抽样方法对中医护理环节的质量评价结果进行了调查。结果护士对中医健康教育的满意度从76.6增加到93.1(P<0.05)。总满意度由84.6提高到91.5(P<0.05)。差异有统计学意义。结论中医护理环节质量评价体系保证了护理质量评价的公平性,提高了临床健康教育质量,得到了患者的认可,提供了更好的护理服务。

  • 标签: 中医护理 评估流程 质量标准