简介:摘要:目的:研究主要对急性呼吸窘迫综合征患者采用肺部超声诊断的效果开展分析。方法:研究开始到结束的时间段是2020年2月-2021年2月,研究对象是我院的70例急性呼吸窘迫综合征患者,组成研究组的患者进行肺部超声诊断,组成对比组的患者进行胸部CT诊断,观察两组诊断准确率、特异度与敏感度。结果:研究组患者的准确率、特异度与敏感度均高于对比组,
简介:摘要目的研究分析优质护理在肺癌患者护理中的应用价值。方法在本院随机选择2017年5月—2019年4月期间接受治疗的肺癌患者106例,平均分为两个组,即观察组合对照组,各53例,对照组采用传统的护理方式对患者进行护理,观察组在对照组的基础上再加以优质护理方式,护理结束后,比较两组患者对护理服务的满意程度和生活质量。结果两组患者的生活质量、并发症发生概率以及对服务的满意程度相比较,观察组明显优于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论相比于传统的护理方式,采用优质护理方式来护理肺癌患者,对患者的生理功能、心理功能、生活质量、满意程度等方面效果显著,能够促进肺癌患者病情的稳定和生活质量的提高,值得在以后的临床治疗中推广与应用。
简介:【摘要】 : 目的 分析探讨不典型肺结核的 DR及 CT诊断价值。方法 选取我院 2018年 2月 ~2019年 8月收治的 76例不典型肺结核患者作为研究对象,随机分为 CR组与 CT组,分别行 CR诊断和 CT诊断,每组各 38例,对其检查结果进行对比分析,并探讨其诊断价值。结果 经比较, CT组诊断准确率高于 DR组,差异有统计学意义 (P<0.05); CT组误诊率、漏诊率均低于 DR组,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 数据相比可知, CT 诊断不典型肺结核的效果更显著,与 DR 诊断方案相比,更值得为临床推广,且利于疾病的治疗。
简介:【摘要】目的 探究血液检测对贫血疾病诊断的应用价值。方法 2018年 1月~ 6月间来本院就诊的 70名多类型贫血疾病患者作为研究组,随机选取 70名同时间段来本院健康体检的正常人,利用同样的标准对 2组样本血液检测,比较分析 2组检验结果。结果 通过对比分析显示,研究组中缺铁性贫血患者、地中海贫血患者、慢性感染性贫血患者、巨幼细胞性贫血患者、溶血性贫血患者血液样本,在平均红细胞体积、血红蛋白量、红细胞分布宽度、红血蛋白浓度等指标方面都有所变化,与对照组进行比较,其差异具有统计学意义( P< 0.05)结论 血液检测方法可以大幅提高对贫血疾病的筛查诊断水平,在贫血疾病临床诊断中具有很好的应用推广价值。
简介:摘要目的检测并观察肿瘤标志物CA724、CA199、CA242、CEA在胃癌患者诊断中的临床应用价值。方法选取我院2017年1月-2018年12月收治的经病理组织学确诊的胃癌患者50例作为胃癌组,选取同期收拾的50例慢性萎缩性胃炎伴重度不典型增生的患者为观察组,选取50例浅表性胃炎或正常胃黏膜者作为对照组。检测三组的血清CA724、CA199、CA242、CEA水平。结果胃癌组患者CA724、CA199、CA242、CEA水平均显著高于观察组和对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。随着胃癌患者分期的不断增加,患者CA724、CA199、CA242、CEA水平逐渐升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肿瘤标志物CA724、CA199、CA242、CEA的水平异常升高或可提示有癌前病变或胃癌的发生,可以作为早期诊断胃癌的重要辅助指标。
简介:【 摘要 】 目的: 探讨行为干预用于艾滋病预防控制的 临床应用 价值 。 方法: 选取 2019 年 6 月 ~2020 年 6 月于我中心 进行治疗 的艾滋病患者 70 例,并随机分为对照组和观察组各 35 例,对照组实施常规干预;观察组实施行为干预。对比两组患者干预前后的疾病知识知晓情况,对比两组患者干预后的安全措施落实情况。 结果: 干预前,两组患者的疾病知识知晓情况评分无明显差异 ( P> 0.05);干预 1 年后,观察组患者的疾病知识知晓情况评分显著高于对照组 ( P< 0.05)。观察组患者的安全措施落实情况显著优于对照组 ( P< 0.05)。 结论: 行为干预用于艾滋病预防控制有着较好的临床效果,可显著提高患者的疾病知识知晓率、加强安全措施的落实,值得在临床上广泛推广使用。
简介:摘要:PDCA循环是指全面质量管理的思想基础和方法,其核心内容是将质量管理分为四个阶段,即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(处理)。在质量管理活动中,要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决。在妇科护理中将患者的需求看做第一位护理工作实施中心,注重对专业进行临床实践和护理知识相结合的教学策略,为其打造出最为合适的PDCA循环模式的教学方案。传统教学方式虽然能全面提升护理学生的技术能力,但容易忽视培养护生个人的职业能力,降低了自身工作效果。而在临床带教工作中及时融合PDCA循环模式理念,更能重点锻炼护理学生综合考虑问题的能力,此模式约束了护生所接受的带教工作能更具有步骤性,执行、问题发现、总结等有序进行,非常适合运用于本科学生的护理教学。基于此,本实验便围绕此进行讨论已经获得成效,详情见下。
简介:【摘要】目的:研究优质护理用于脑梗死的价值。方法:2019年4月-2021年3月本科接诊脑梗死病患88例,随机均分2组。试验组采取优质护理,对照组行常规护理。对比FMA评分等指标。结果:针对NIHSS评分,试验组出院时(12.55±2.79)分,比对照组(17.63±3.14)分低,P<0.05。针对FMA评分,试验组出院时(