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191 个结果
  • 简介:摘要对电大护理本科生毕业论文进行总结并探讨改进对策。在对其毕业论文撰写的指导过程中发现存在诸多问题,主要是学生毕业论文撰写工作能力不足,以及对毕业论文撰写工作的意义和作用认识不足的问题。为了进一步提高毕业论文教学质量,需要对学生大力宣讲毕业论文撰写工作的意义和作用,组织开展论文写作技巧专项培训。

  • 标签: 电大 护理 本科生 毕业论文 培训
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  • 简介:摘要本文报告了一位自卑、内向的男研究生遭遇失恋之后前来咨询,咨询师运用理情行为疗法,同来访者共同分析存在的不合理信念,让其对自己有了更恰当的定位,对失眠、吸烟、酗酒进行了行为疗法,对求助者的抑郁、失眠和酗酒等症状起到了良好的效果。咨询后期对来访者的认知方式进一步纠正,对其人格的完善很有益处。

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  • 简介:摘要目的研究分析微生物检验在感染控制中的相关价值。方法收集微生物检验在控制医院感染以及临床抗生素的合理应用方法,进一步分析微生物检验对于临床的价值。结果微生物检验的方法对于医院控制感染有很大的价值,这主要应用在预测感染传播途径、监测病原菌与监测易感人群等各个方面。结论微生物检验的方法对于控制医院的感染问题具有十分重要的作用,要进一步加强对于微生物的推广与应用,有效地控制医院的感染问题

  • 标签: 微生物检验 感染控制 价值分析
  • 简介:摘要在医疗体制改革的新形势下,医院药学必将成为药学领域中重要的一门学科。地方药学发展的好坏,直接影响到广大人民群众的身体健康,关系到人民群众的切身利益。药学发展中存在的问题已成为的严重问题,面对出现的问题如何采取有效的对策是解决问题的关键。笔者对我院药学发展中存在的具体问题进行了剖析,针对每一问题提出相应的对策以达到不断推动药学更好地为服务,从而使药学工作在发展中积极面对新的形势与迎接各种挑战。

  • 标签: 药学 医德建设 风险 药学监督 对策
  • 简介:摘要目的提高中职护生的带教质量,适应新的护理教学改革,提高实习护生在临床工作中解决问题的能力。方法本研究采用列表问卷,双向性评价(老师评价学生,学生评价老师)的方法考察带教质量。实习前后分别答卷并统计。结果找出影响护生实习效果的诸多因素,提出相应的对策。结论规范临床护理带教管理,提高解决实际问题的能力,培养实用型护理人才。

  • 标签: 护理实习 存在问题 措施
  • 简介:摘要目的探讨研究儿童辅食添加和饮食习惯对儿童构音的影响,为避免构音错误提供防范措施。方法选择我院2009年9月~2012年9月有构音问题的儿童50例、无构音问题儿童50例作为本次实验的研究对象,对比观察两组儿童辅食添加习惯和饮食习惯。结果有构音问题儿童中,未及时添加辅食比例更高,饮食细软比例高,咀嚼差比例高,与无构音障碍儿童比较,差异明显,p<0.05,差异有统计学意义。结论未及时添加辅食、饮食细软和咀嚼差会导致儿童出现构音问题,需要加强健康教育,在儿童婴幼儿时期及时添加辅食,养成良好的饮食习惯。

  • 标签: 构音 儿童 辅食添加 饮食习惯
  • 简介:摘要目的对儿科护理工作中存在的潜在性法律问题进行分析,寻求对策。方法加强法制教育,树立法制观念,维护尊重患者的权利,重视并完善护理记录,加强急救仪器、药品、小儿人身安全管理。结果提高护理质量,减少护理纠纷的发生。结论对护理工作中潜在性的法律问题,认真分析,采取有效的对策,抓好护理工作中各个环节,减少护理纠纷的发生,维护护患双方合法权益。

  • 标签: 儿科护理 潜在法律 对策
  • 简介:摘要目的为药品临床试验相关机构及监管部门对新药临床试验中药品的管理与监管等提供相应参考。方法总结归纳目前新药临床试验中试验用药品管理所存在的问题,并针对相应问题提出对策及思考。结果与结论临床试验用药品在试验的各个环节的管理方面存在诸多问题,相关部门应建立、逐步完善并严格执行规范的药品管理制度,积极借鉴相关管理的新方法和新技术,使得试验药品管理更规范,确保受试者的安全,保障试验药品的质量等。

  • 标签: 新药临床试验 临床试验用药品 管理 问题 对策思考
  • 简介:摘要我院药房是一家县市级中心医院药房,为了尽可能满足广大病患的治疗需求,结合本院实际情况,我们积极开展了药学服务,并对药房实际工作中出现的问题进行了认真分析和总结。本着以病人为中心的服务理念,现就我院在开展药学服务、提高服务质量等方面的有关问题进行探讨。

  • 标签: 药房药学服务 服务质量 用药指导
  • 简介:摘要医院中心药房摆药是医院药品管理的一个重要环节,而摆药过程中容易出现一些问题,给患者的用药带来安全隐患。笔者通过中心药房口服摆药工作中的现状进行分析,并提出了相应的整改措施,以确保患者用药安全。

  • 标签: 中心药房 口服摆药 问题 整改措施
  • 简介:摘要目的探讨以问题为基础的教学模式,提高学生对病理学课程的积极性及课堂的参与性,以促进学生综合能力的提高。方法通过以问题为基础的教学模式与以传统主题为基础的教学模式进行比较。结果从学生成绩和问卷调查结果没有明显的差异,但是以问题为基础的教学模式组的学生,对病理课程产生了兴趣,激发了求知欲,促进学生独立思考,分析问题解决问题的能力,提高学习的主动性,从而对病理学的学习效率得以提高。结论在教学中科学的选择两种教学模式在教学中的比重,已达到最佳的教学效果。

  • 标签: 病理学 教学模式 中职医学专业
  • 简介:摘要教学质量评估是高等医学教学管理的重要内容,我院五年制学生按照“教学评议评分标准”随堂评分对授课质量进行评估,通过分析,我们发现肾脏内科、血液内科的理论教学中存在的一些问题,并及时提出相应的对策。

  • 标签: 内科学 教学质量 评估
  • 简介:摘要我国中药药源极其丰富,治疗方法简单、副作用比西药的要少,效果良好,享有很高的评价。随着传染疾病的快速发展,中医药在预防和治疗传染疾病方面得到高度的重视,本文对中医药在传染病的预防和治疗进行研究。

  • 标签: 中医药 传染疾病 预防 治疗
  • 简介:摘要随着我国社会主义的发展和医学的不断进步,接受传统教育的医学人才越来越难以满足社会的需求,本文对《儿科学》临床教学中存在的问题及应对措施进行探讨。

  • 标签: 儿科学 教学模式 问题 措施
  • 简介:摘要目前虽然已形成了一套较为严格的护理技术操作标准,可以说为护理专业步入正规化轨道发挥了重要作用。然而,随着教育水平的不同,接受能力的不同,如何培养中职教育护理学生的学习兴趣,观察、分析、解决问题的能力以及动手操作能力,能让之快速适应临床工作,成为实用性人才已成为刻不容缓的研究课题。

  • 标签: 中职 护理学基础 教学 问题 分析 对策
  • 简介:摘要目的分析预防多动症儿童学龄期心理和行为问题,讨论其干预结果。方法我院收治的59例多动症儿童,分析患儿在儿童学龄期的临床表现,对多动症患儿的心理及行为问题进行有效的预防和干预,观察其干预效果。结果对多动症患儿的心理及行为问题进行预防和干预后,其病情得到很好的控制和改善,干预效果非常明显。所有多动症患儿中,根据效果判定标准显效的有40例;有效的有15例;无效的有4例,其有效率为92.4%。结论对多动症患儿在儿童学龄期的心理及行为问题进行预防和干预,可以控制患儿的病情,治疗的效果非常明显,值得在临床上推广以及应用。

  • 标签: 儿童学龄期 心理及行为问题 多动症 预防和干预 效果
  • 简介:摘要随着人们生活水平的日渐提高,人们对食品安全也越来越重视。“绿色食品,无添加”等字眼越来越多的出现在人们的视野当中。食品添加剂作为食品行业用来改善食品质量的重要物质,也越来越受人们关注。本文对食品添加剂的概念、食品添加剂的重要性,以及食品行业的现状等做出了详细概述,希望能够帮助人们更多地了解食品添加剂。

  • 标签: 食品添加剂 质量控制 概述 现状 措施
  • 简介:摘要采血护理工作是一门新的护理学科,在采血护理工作中,常常会遇到因献血者紧张而产生恐惧心理、因穿刺引起疼痛、因工作人员操作不当导致穿刺失败、因献血环境欠佳及以上因素引起献血反应等问题。为此,针对这些常见问题,应给予及时的处理并不断总结经验,以确保血液质量、献血者身体健康和生命安全,减少和杜绝差错事故的发生。

  • 标签: 血站 采血护理 常见问题 处理