简介：摘要目的探讨应用四级管理体系管理模式在神经科高危压疮患者护理质量管理中的效果及意义。方法选取神经科2016年12月—2017年12月的高危压疮患者为研究对象。观察组实行四级管理体系管理模式，对照组实施常规护理，分析比较两组护理效果的差异。结果观察组护理质量指标优于对照组(P＜0.05)，观察组患者满意度评分高于对照组(P＜0.05)。两组患者压疮管理效果评分、护理操作评分观察组明显高于对照组(P＜0.05)。结论应用四级管理体系管理模式作用于神经科高危压疮患者可明显提高护理质量,能预防或减少院内压疮的发生率。对神经科规范了压疮管理，加快压疮的愈合，减轻患者经济负担，提高满意度。

简介：摘要为研发精神科保护性约束带，提高护理质量，保障患者安全，病区于2017年1月—2018年2月开展了课题达成型品管圈活动，取得较好的效果。

简介：摘要目的观察倍他乐克、通心络联合治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法针对我院2016年1月—2017年6月收治的77例冠心病心绞痛患者作为对象，随机分成两组后，针对常规组38例冠心病心绞痛患者实施常规治疗+通心络治疗，针对治疗组39例冠心病心绞痛患者实施常规治疗+通心络+倍他乐克治疗，对比两组冠心病心绞痛患者的治疗效果。结果两组冠心病心绞痛患者治疗后的症状缓解时间存在显著差异（P＜0.05），统计学有意义；治疗组冠心病心绞痛患者的显效率（94.87%）优于常规组冠心病心绞痛患者（78.95%），两组相比P=0.038；且治疗组冠心病心绞痛患者治疗后的并发症发生率（2.56%）明显低于常规组冠心病心绞痛患者（15.79%），两组相比P=0.044。结论针对冠心病心绞痛患者实施倍他乐克、通心络联合治疗的疗效显著，促进患者预后。

简介：摘要目的探析急诊科护士的应对方式、社会支持与心理健康相互关系。方法选取50名急诊科护士纳入研究，以问卷调查方式给予了解分析急诊科护士的应对方式、社会支持与心理健康相互关系。结果急诊科护士应对方式、社会支持与心理健康相互关系密切。结论急诊科护士心理健康问题不乐观，特别是社会支持状况以及自身应对方法，医院科室需结合实况给予急诊科护士支持鼓励，给予有效的心理疏导干预，更好的利用社会支持。

简介：摘要目的探讨选择情景模拟训练方法对精神科护士进行干预后获得的患者噎食预防效果以及抢救效果。方法选择我院2015年4月—2018年5月收治的62例精神科患者以及30例护理人员作为实验对象；采用抽签法分组后进行噎食预防措施研究；对照组（患者31例，护理人员15例）未对护理人员展开情景模拟训练干预；观察组（患者31例，护理人员15例）对护理人员展开情景模拟训练干预；最终就两组精神科患者噎食发生率、抢救成功率以及护理人员操作考核评分展开对比。结果同对照组精神科患者噎食发生率（48.39%）以及抢救成功率（6.67%）对比，观察组（22.58%）、（100.00%）获得明显改善（P＜0.05）；同对照组护理人员操作考核评分对比，观察组获得明显提升（P＜0.05）。结论医院合理选择情景模拟训练方式对精神科护理人员进行干预，对于精神科患者噎食发生率降低以及抢救成功率提高可以做出充分保证，此外能够将护理人员操作考核评分显著提升，从而提高精神科护理人员工作质量，促进精神科患者病情康复。

简介：摘要目的研究针对性护理干预在急诊科心脏骤停行心肺复苏患者中的应用效果。方法2017年7月—2018年7月期间我院急诊科行心肺复苏的心脏骤停患者83例，随机分为对照组43例和试验组40例。给予对照组患者常规护理，给予试验组患者针对性护理干预。比较两组护理干预后格拉斯哥昏迷评分（GCS）和住院时间，并比较两组并发症发生率。结果试验组干预后GCS评分和住院时间优于对照组，数据对比P＜0.05。试验组并发症发生率低于对照组，数据对比P＜0.05。结论针对性护理干预在急诊科心脏骤停行心肺复苏患者中的应用能有效提升患者的治疗效果，临床价值较高。

简介：摘要目的研究精神科病区医护一体化责任制整体护理合作模式对护士综合护理能力的促进。方法选取本医院2017年1月至2017年6月100例心境障碍科住院患者，采用医护一体化责任制整体合作模式，作为研究组，同时选取同时期的100例心境障碍科住院患者，采用责任制小组工作模式进行护理干预，作为参照组。观察两组护士综合能力评分、满意度及护理质量。结果研究组患者病情七知道、患者躯体检查、护士专业操作熟练能力评分均明显高于参照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组的患者满意度、医师满意度、护士满意度与参照组比较均明显提高，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组住院时间明显短于参照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组的基础护理、精神科危重患者护理、健康教育知晓程度、医护操作配合情况评分均明显高于参照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科医护一体化责任制整体合作模式可促进护士积极观察患者的病情，提高医护之间的配合水平，提高护理质量，提高患者满意度，值得临床应用推广。

简介：摘要目的探讨精神科开放病区抑郁症患者实施心理行为干预的临床意义，分析其对不良情绪、服药依从性的影响。方法选取收治的患者80例，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组40例。对照组给予精神科常规护理，观察组在此基础上增加心理行为干预措施，分别于护理干预前及干预6周末采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、服药依从性进行评价和对比。结果干预第6周末,观察组患者HAMA、HAMD评分明显低于对照组(P<0.05)，服药依从性显著高于对照组（P<0.05）。结论应用心理行为干预可有效缓解抑郁症患者的不良情绪，提高患者的服药依从性。

简介：摘要目的探讨精神科专科护士团队系统化健康教育对住院精神分裂症患者的影响。方法随机选取2017年2月—2018年4月我院住院精神分裂症患者63例为本组研究对象，对患者实施针对性、有目的有计划的健康教育，对患者病史资料进行收集，从患者对疾病认知程度、对精神科保健知识掌握程度、服药主动性三个方面对患者住院依从性进行评估，对患者在健康教育前后的住院依从性进行比较。结果在实施健康教育后，患者对自身疾病认知度、精神科保健知识掌握程度、服药主动性均得到明显提高，P<0.05。结论在精神分裂症患者治疗中实行精神科专科护士团队系统化健康教育，可以有效确保患者病情稳定，预防疾病复发，同时提高患者治疗依从性，具有较高的临床应用价值，值得推广。

简介：摘要目的本次实验课题主要探讨内分泌科糖尿病护理工作中应用全程健康教育护理模式的临床效果。方法参研对象选取2017年2月—2018年2月医院内分泌科诊治的106例糖尿病患者，遵从随机的分组标准分别实验组和对照组，前者行全程健康教育护理，后者行常规护理，对比两组血糖指标和护理效果。结果实验组糖尿病患者的血糖指标优于对照组，护理满意度、自我管理率、知识掌握率高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论糖尿病患者的自我管理、知识掌握情况以及血糖指标能够通过全程健康教育护理明显改善，值得推广。

简介：摘要目的分析综合护理在呼吸科支气管镜介入患者护理中的辅助治疗效果。方法将2016年4月—2017年2月间在我院接受治疗的呼吸科支气管介入患者共计81例作为调查对象，对其实施综合性临床护理，观察患者的术后并发症发生情况及护理满意度等指标。结果在接受综合护理前，所调查患者的焦虑评分为56.5～17.5之间，接受综合护理后，所调查患者的焦虑评分为35.6～14.3分之间，明显低于检查前的焦虑评分（P＜0.05）。接受综合护理前，患者对护理的平均满意度评分为81.2～5.3之间，在接受综合护理后，患者对护理的平均满意度评分为91.5～6.3，明显高于护理前的满意度评分（P＜0.05）。结论综合护理应用在呼吸科支气管镜介入患者护理中的辅助治疗效果显著，应在临床护理中积极推广实施。

简介：摘要目的对防暴力技能培训对于精神科的暴力事件和护士心理状态的影响探究。方法从医院中选取82名没有受过专业的防暴力技能的精神科护士，并寻找专业的防暴力学习的专业人士，来对82名护士进行防暴力技能培训，随机分为观察组和研究组，每组41人，研究组为未参与培训的护理人员，研究组为参与培训的护理人员，并以半年为期限，观察精神科暴力事件的发生率是否出现改变和护士的焦虑抑郁心理是否发生改变。结果在护士学习防暴力技能后，各项指标（抑郁，焦虑等）明显低于培训学习前（P＜0.05），并且暴力事件的发生率明显降低，护士对承受的工作压力明显高于培训学习前（P＜0.05）。结论防暴力技能能有效降低精神科暴力事件的发生概率和改善护士的抑郁、焦虑等心理状态，值得推广和学习。