简介:【摘要】目的:分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法:选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象,结合不同护理方案进行分组,分别是对照组和研究组,分别是28例患者,前者给予的是常规护理方式,后者给予的是健康教育方式,护理后对结果分析和对比。结果:研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为,研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%,数据分析可知,各项指标明显高于对照组。结论:针对高血压患者采取社区强化健康教育形式,其优势明显,护理效果显著,能减少高血压不良并发症,值得借鉴和实施。
简介:【摘要】目的:分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法:选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象,结合不同护理方案进行分组,分别是对照组和研究组,分别是28例患者,前者给予的是常规护理方式,后者给予的是健康教育方式,护理后对结果分析和对比。结果:研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为,研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%,数据分析可知,各项指标明显高于对照组。结论:针对高血压患者采取社区强化健康教育形式,其优势明显,护理效果显著,能减少高血压不良并发症,值得借鉴和实施。
简介:摘要:目的:探究心理护理干预在健康体检彩色超声筛查早期甲状腺癌中的应用效果。方法:随机选取2020年8月至2021年6月来我院进行健康体检彩色超声筛查早期甲状腺的患者400例,随机分为对照组和实验组,每组200例,对于对照组患者采用常规的临床护理方法,对于实验组在常规护理方法的基础上采用心理护理干预的方法,在实验结束后,对两组患者护理前后SAS评分及SDS评分进行对比分析,结合患者的护理满意度和生活质量评分,进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组200例患者中,护理前焦虑评分为59.52±4.48,护理后焦虑评分为37.48±2.14,护理前抑郁评分为60.56±4.52,护理后抑郁评分为36.55±2.04,护理非常满意度为27(54.00%),护理满意度为48(96.00%),生活质量评分为87.68±4.45。实验组患者护理后焦虑和抑郁评分明显低于对照组,试验组患者护理非常满意度、护理满意度及生活质量评分明显优于对照组。结论:心理护理干预在健康体检彩色超声筛查早期甲状腺癌患者中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者护理后抑郁和焦虑的明显缓解,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
简介:【摘要】 目的 讨论 围绝经期 女性医务工作者 自测 身心 健康 状况 及对医院工作满意度 关系,为促进围绝经期 女性医务工作者身心健康 提供 科学的 依据。 方法 抽取 某妇幼保健 医院 62 名 在岗 职工, 注册 年龄在 41-55 岁的 女性医务工作者 ,使用 女性医务工作者 自测 身心健康 状况 、对医院工作满意度 问卷进行调查 分析 。 结果 围绝经期 女性医务工作者 自测 身心健康 总均分 、 生理分 、 心理分, 得分 较低, 对医院工作满意度 处于中等水平, 对医院工作满意度得分 和 调查表的 各维度得分呈正相关,其中心理与薪酬福利相关系数最高。 结论 对医院工作满意度分值 越高,自测 身心健康 水平 状况 越高,围绝经期 女性医务工作者 存在明显的 身心 健康 问题,应采取有效措施提高围绝经期 女性医务工作者 身心健康 水平。
简介:摘要:目的:分析研究将规范化健康教育引入神经内科患者临床护理中应用效果。方法:在 2018年 6月间~ 2019年 6月间于我院神经内科施行住院治疗的患者中随机选取 100例施行研究,以健康教育模式为依据将其划分为干预组( 50例、规范化健康教育)、常规组( 50例、传统健康教育),观察对比经护理后, 2组患者的生活质量评分和健康教育的掌握状况。结果:相较于施行常规健康教育的常规组患者而言,施行规范化健康教育的干预组患者各项生活质量评分均明显更高;患者健康知识掌握优良率也明显更高,且组间差异极具统计学意义( P< 0.05)。结论:将规范化健康方式引入神经内科患者护理临床中应用效果极佳,可有效提升患者健康知识熟悉程度和护理配合度,促使患者生活质量大幅提升,值得在神经内科护理临床中大范围应用推广。
简介:【摘要】目的: 探究分析综合健康教育对老年糖尿病患者的护理效果及其价值。 方法: 以 2018 年 4 月到 2019 年 5 月为界限,选取该时段内本院收治的 128 例老年糖尿病患者,依据护理措施的不同,将其分为对照组 64 例,研究组 64 例。对照组糖尿病患者接受基础疾病护理,研究组患者在基础护理的基础上增加综合健康教育。对比两组患者的健康教育认知程度。 结果: 在接受了健康教育护理后,研究组患者在健康教育评价总分显著高于对照组患者,差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 : 在老年糖尿病患者的护理方面,实施糖尿病专科护理措施和综合健康教育能够使得糖尿病患者能够掌握更多的与疾病方面的健康教育有关的知识,提升患者对疾病的认知,从而提升患者的依从性、主动性。
简介:【摘要】目的 探究 在肾盂肾炎患者的护理过程中应用健康教育护理干预的临床效果 。方法 将 2018年 1月~ 2019年 1月期间 在我院接受相关治疗的 90 例肾盂肾炎患者进行随机抽取,依照常规护理(常规护理干预, n=45 ) 与( 健康教育护理干预 n=45 ), 并就 两组患者的并发症发生率及护理满意率展开讨论 。结果 相比较于对照组 ,观察组患者的并发症发生率明显处于 更低水平,而满意率指标则远高于对照组,两组数据 经验证后均 具有统计学意义( P< 0.05)。 结论 在肾盂肾炎患者的护理中实施健教育护理干预,患者的并发症发生率明显降低,医院护理服务的质量得以显著提升,总体护理效果显著,推荐临床积极采纳。
简介:摘要:目的:对护理健康教育在骨科临床护理过程中的应用价值进行研究。方法:本次实验对象为骨科患者,在2018年4月开展本次实验,在2020年8月结束本次实验,共计110例患者参与本次实验中来。所选患者均接受随机编号,将奇数编号患者划分为对照组,将偶数编号患者划分为实验组。通过一般护理手段护理对照组患者,通过护理健康教育联合一般护理手段护理实验组患者,对两组患者护理顺应性、并发症出现情况进行分析和对比。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组患者护理顺应性上升幅度相比对照组患者较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验进行全面的分析,实验组患者并发症出现概率下降幅度相比对照组患者较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:在骨科临床护理过程中护理健康教育有着较高的应用价值,其在提高骨科患者护理顺应性、降低并发症出现概率方面有着较为突出的作用。
简介:摘要:目的:分析改进家属健康教育对老年髋部骨折患者术后康复的作用及影响。 方法:样本区间: 2018 年 1 月 -2019 年 12 月,研究主体: 62 例 老年髋部骨折手术治疗病例样本,以奇偶数字表法将纳入样本分组, 31 例实施常规护理(对比组), 31 例加强 改进家属健康教育(研究组),对比分析干预效果差异性。 结果:研究组康复锻炼依从性 96.77% ( 30/31 ) 比对比组 80.65% ( 25/31 ) 更高, 差异显著, P< 0.05; 干预前,两组 Harris 评分差异较小, P> 0.05,干预后 1 个月、 3 个月、 6 个月研究组 Harris 评分均比对比组更高, 差异显著, P< 0.05。 结论 :针对老年髋部骨折患者,予以 改进家属健康教育,可提升患者锻炼依从性,促进 髋关节康复进程。
简介:摘要:目的:对重性精神疾病的患者进行规范化的治疗和健康教育,进而观察规范化的治疗对于重症精神疾病患者的效果。方法:选取2020年至2021年患有重症精神疾病的86例患者,观察患者规范化的治疗和健康教育前后的状态进行对比和研究。结果:通过六个月的治疗之后发现,对患者使用规范化的治疗方式和规范化的健康教育,患者在精神疾病方面的病症取得了很大的改善,并且在接受治疗的人数中,病情有所缓解的患者还在不断增加,说明规范化的治疗方式对于患有重症精神疾病的患者来说是有一定效果的。结论:通过上述的研究以及结果发现,当患者患有重症精神疾病的时候,应最大范围内的为其提供规范化的治疗方式和规范化的健康教育,可以使患者达到更好的治疗效果,使患者的精神方面最大可能的回归到正常的身体状态。