简介：随着信息技术的普及,实验教学作为传统教学模式的扩展亟需顺应时代和技术的潮流实现数字化。合理的硬件架构设计能使实验教学管理系统安全稳定的运行,良好的安全体系设计为学校日常工作事务的处理和诸多教育政策文件提供重要安全保证。

简介：重庆市高速公路发展有限公司是重庆市政府设立的公路建设投融资企业，是为建设重庆市高速公路成立的专业化公司。该公司属重庆市大型国有独资企业，注册资本为20亿元人民币。主要任务是在国家、重庆市的交通发展的规划指导下，负责重庆市市高速公路的建设运营、养护、融资等方面工作。

简介：

简介：（本刊讯）据悉，康宁公司与Ciena公司在洛杉矶举办的OFC／NFOEC展会上演示了超长距单跨系统的长途传输光纤。这次示范采用先进的1OOG连贯的解决方案以及商用设备建的250公里的单跨传输。这个解决方案大大吸引想要减少远程放大器站点的网络运营商以及供电和保安相关的成本。

简介：SQLServer2008生产实例是在虚拟机环境中运行的首选。迄今为止WindowsServer2008R2的Hyper—V是微软开发的最佳虚拟化应用程序。它支持SQLServer这样的关键业务、资源密集型服务器应用程序。在这篇文章中，WendyHenry将会介绍一些重要的概念。并激发深入学习这些强大工具的兴趣。

简介：近日，“第二届中国电信业信息化论坛”在北京隆重举行，会上对日前举办的“中国电信业十佳信息化服务支撑平台”评选结果进行了公布。

简介：为贯彻落实《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《中国制造2025》，深入推进《国务院关于深化制造业与互联网融合发展的指导意见》，工业和信息化部于2016年11月正式发布了《信息化和工业化融合发展规划（2016—2020年）》（工信部规[2016]333号，以下简称《规划》）。

简介：ExchangeServer2007提供的群集连续复制，单一副本群集，以及本地连续复制功能增加邮件组织的可用性。下面让我们来看看这些功能。

简介：自《政府信息公开条例》实施以来，各级政府都在抓紧建设网络政务，提高政府信息服务水平。北京市石景山区政府亦是如此，石景山信息网是区委，区人大，区政府，区政协面对政府工作人员及广大市民的一个公开性政府网站，更是石景山区政府信息公开的重要平台。

简介：StuartScott现任斑马技术亚太区解决方案市场主管。他在自动识别和通讯技术包括移动计算、BYOD、无线网络、数据捕捉、RFID和物联网（IoT）等领域拥有25年多的工作经验。他曾担任过全球及区域级的职务,直接接触客户和渠道伙伴,对市场有着深入的见解,了解应当如何应用技术来帮助企业降低成本、提高效率、增加市场份额、并提升客户满意度。

简介：你不必把大把钞票花在智能卡或密码令牌上。写一个你自己的双因素身份验证解决方案，把用户的IP地址与已知的阻止和允许地址列表进行逐一核对．就这么简单。

简介：微软新成立的身份和安全事业部正致力于提供统一的解决方案，使IT专业人士可以更加轻松地部署和管理对信息的访问。增强基础结构的安全性。

简介：IT部门之外的一些人（需要经常更换地点的与会者、演讲人、或是喜欢坐在户外或茶水间工作的人）总是催促无线网络的实现，如果你正在抵抗这种压力，这里有一个好消息：使用现今的硬件构建一个快速安全的无线网络要比使用一两年前的硬件容易得多。事实上，只需要七个相对简单的步骤，就可以在你的企业环境中实现一个安全的无线网络。

简介：

简介：在PowerShell脚本中传递带引号的参数通常没有什么简单的方式，但是以下解决方式能有助于采用简单的拖放方式加以实现。您可以在本刊网站本期目录下载文中列表。

简介：在美国贸易发展署、中国交通运输部主办的“2016中美危险品储运安全研讨会”上,记者有幸采访到霍尼韦尔传感与生产力解决方案部（以下简称霍尼韦尔）副总裁兼大中华区总经理柴小舟.这距离笔者上一次采访他已过去三年多,柴小舟的职务悄然发生变化.

简介：一次我去长虹参观,对方说一台液晶电视原价18万元,可以卖我12万元。12万元还是很高,但对方说,它们几乎不赚什么钱。因为液晶核心技术有8万元是从国外买回来的。这说明核心技术成本非常高。而我们拥有的只是组装技术,可以做的不多。我们可以做设计,但

简介：历时4个月之久的摩托罗拉收购讯宝科技案终于落槌定音!原讯宝科技收获了39亿美元的售价、以企业移动业务身份并入摩托罗拉网络及企业通讯事业部。业界认为，讯宝的加入可加强摩托罗拉在零售、运输和医疗保健市场的技术力量，同时还能使摩托罗拉在企业移动市场上的力量增强一倍以上，对于加强后者在商用移动业务领域的实力作用巨大。因而，业界更愿意将此次合并誉为“强强联姻”。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。