简介：摘要：幼儿园作为一种常见的科教类建筑，是孩子们成长的重要场所，对孩子各方面能力的培养起到了关键的作用。幼儿园的环境是否安全，这个问题直接关乎到国计民生，是幼儿园建筑设计过程中首先要考虑的问题。针对目前一些建筑师在开展幼儿园建筑设计的工作中，没有能够通盘综合考虑到幼儿这一群体的安全需求，最终落成的幼儿园环境并不符合幼儿的行为特征。鉴于此，本文针对幼儿园建筑设计中存在的安全问题进行探讨，笔者通过宏观、中观和微观三个层面，对幼儿园建筑设计的安全要素进行了研究和论述。

简介：摘要：现代教育十分重视学前教育，幼儿园作为幼儿成长学习的重要场所，园区整体建筑环境尤为受到重视。建筑节能技术的应用能够进一步保障园区设计的科学性与安全性。本文结合笔者实际经验，分析探讨基于幼儿园设计的建筑节能技术的具体应用，为行业人员提供参考。

简介：摘要：绿色理念的原则是以人为本，并且落实可持续性科学发展理念，基于低碳环保角度进行分析以及考虑，不管是在建筑用材还是在设计方法，都需要遵循绿色环保，不断进行创新，与时俱进。随着素质教育的全面落实幼儿园的室内设计受到了越来越多人的关注。国外目前开放式教学理念不断的发展，收到国外影响国内的教育也进行了不断改革，呈现了多元化，但是目前未能够形成符合我国教育发展新标准的幼儿生活空间结构，因此对于传统幼儿园教育教学工作进行改革是尤为重要的。基于此，本篇文章对绿色建筑设计在幼儿园空间的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要:随着社会、经济的发展，人民的生活质量的不断改善，对幼儿园教学的重视程度也在不断提高，幼儿老师们也在不断地提高自己的教学素养，增强幼儿的认识能力，培养幼儿的思考能力，使教学的效果达到最大。在现代化的教育中，多媒体是一种有效的教学方法，它可以让课堂上的内容变得更加生动，可以很好地引起孩子们的注意，帮助老师进行更好的教学。所以在幼儿园教育实践中，怎样充分利用多媒体技术，丰富教育内容，更灵活、更有效地进行教育，是所有幼教工作者都关注的问题。对此，本文对如何在幼儿园课堂上有效使用多媒体技术进行简要探究分析。

简介：摘要：随着教育现代化的发展，幼儿园档案管理作为记录和反映教育活动的重要工具，其重要性日益凸显。然而，实践中仍存在诸多问题，亟需系统研究和改进。本文探讨了幼儿园档案管理中存在的问题，如材料收集不全面、数字化转型缓慢、档案利用不足等，并提出相应的对策，包括多方协同、有效监管、扩大开放和共享利用，以促进档案管理的规范化、科学化，期望能够为幼儿园档案管理提供新的视角和思路，促进幼儿园教育质量的提升和管理水平的提高。

简介：【摘要】“调皮”幼儿是指在集体中经常表现出精力旺盛、活动量大、自制力差、注意力不集中、喜欢恶作剧、爱发脾气、常有攻击性和破坏性行为等等。调皮是幼儿的天性，是任何一个孩子生理、心理发展到一定程度出现的必然现象。顽皮是儿童的可贵品质，需要的仅仅是加以引导。

简介：摘要：在幼儿教育中游戏化教学活动是极为重要的教学方法之一。玩是幼儿的天性，课程游戏化符合幼儿的实际发展需求，所以将教学内容与教育游戏相结合可以有效优化教学过程，让幼儿的注意力可以始终集中在教学中，以此来激发幼儿对于课程的学习兴趣，更加提高了幼儿的课程参与度，让幼儿在学习中体验到学习的乐趣，从而对学习产生强烈的好奇心和积极性，从而达到促进幼儿全面发展的教育目标。本文将对课程游戏化幼儿教育活动展开探讨，结合幼儿的实际特点与教学内容提出课程游戏化有效的教学改革方案，希望可有效增强幼儿教育综合水平。

简介：摘要每个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力营造符合幼儿好奇、好动特点的户外活动空间，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。本文对幼儿园户外活动环境的营造进行研究，对如何更好的进行幼儿园活动，提出了一些自己的观点和看法。

简介：摘要：建筑业随着社会的发展而逐步发展，高能耗对生态环境造成的破坏使得绿色建筑成为人们关注的焦点。绿色建筑设计理念在实际应用过程中，可以为人们提供更好的居住环境，满足人们的居住需求。在绿色建筑设计过程中，工作人员需要综合考虑环境和资源，通过有效的方法提高资源利用率，降低能耗，促进环境保护。在中国当前建筑业快速发展的过程中，绿色建筑设计的理念逐渐得到广泛应用，促进了我国社会经济的发展。在设计中运用“绿色”的理念，可以减少资源的消耗，改善环境，从而提升市民的生活品质。通过对绿色建筑的研究，可以更好地发挥对资源的有效利用作用，减少对环境的破坏，从而推动建筑事业的长期发展。

简介：摘要随着中国经济建设的迅猛发展，人民幸福指数的稳健提升，教育逐渐成为国民关注的重点。而在以往的教育体系中，九年义务教育并没有将幼儿园教育囊括其中。但是，据教育数据分析显示，更多家长开始重视幼儿园教育。幼儿园作为当下基础教育中的开端，其管理工作更是对夯实教育基础，完整教育体系有着根本性的作用。由此，本文从对幼儿园教育管理的现状出发，分析提出相应的智慧管理策略，力图夯实教育体系的基础，为提升整体教育质量，促进国民教育进步做出一定的贡献。

简介：摘要幼儿园财务管理工作可以为幼儿园其他各项工作的顺利完成奠定坚实的基础，也是提升幼儿园资产管理使用率的重要措施，不单单代表了幼儿园整体管理水平，也能够让幼儿园管理工作进行的过程中展现出优雅的姿态。所以在幼儿园财务管理工作进行的过程中，应当从多个角度上对问题进行分析，促使财务管理人员的综合素质水平得到大幅度提升，才能够促使幼儿园逐渐走上一条可持续发展道路上。

简介：摘要幼儿园的发展与幼儿教育的发展是息息相关的，幼儿教育则随着人类社会的发展而发展。以经济发展为中心的国家政策为我国带来了空前的繁荣，我国幼儿教育也得到快速进步，幼儿园数量相应地快速增加。然而由于设计者缺乏对幼儿生理、心理特征的深入研究，致使幼儿园建筑不能很好地满足教学的要求。这种落后的建设状态与当今世界上发达国家相比更是相差甚远。

简介：摘要本文对我国现行的幼儿安全管理相关法律介绍，引出对幼儿园风险进行分析，从食物中毒，园区环境的角度分析幼儿园存在的大概率风险因素。对固定的校方责任险的费率进行合理的浮动和优化。

简介：摘要随着全国二孩政策的放开和国民对子女教育需求的提高，学前教育事业呈现出生机勃勃的发展趋势，托儿所、幼儿园如雨后春笋般出现。这就对建筑工程消防设计审核和日常消防监督提出更高要求，关于托儿所、幼儿园疏散楼梯间是否应设置为封闭楼梯间，《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）（以下简称为《建规》）没有给出明确答案。本文通过分析影响安全疏散中幼儿行为的主体因素、安全疏散中幼儿的认知与环境熟悉度的关系、采用封闭楼梯间对幼儿安全疏散的影响、采用敞开楼梯间情况下的幼儿安全疏散时间等因素，对托儿所、幼儿园疏散楼梯间选型提出建议。

简介：

简介：摘要随着我国国民经济的不断发展，人们越来越重视教育，我国教育体系大概可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学前教育作为我国教育系统中重要的组成部分，必须要加以重视。学前教育可以培养儿童对现实社会的基本认知能力，增强学生对学习的兴趣，扩展儿童的视野，为学生后期的学习生涯奠定坚实的基础。而幼儿园这是学前教育的主要场所，幼儿园在建设过程中，一定要遵循儿童身心发展的规律，根据学前教育自身的特色来进行设计。通过富有特色的幼儿园建筑设计，来提高儿童对学习的兴趣，帮助儿童在学前教育阶段更好地掌握一些基本知识。本文通过分析幼儿园建筑的特色特点，指出在具体的建筑设计过程中需要注意的一些细节问题，希望给学前教育的儿童提供一个更加舒适良好的生活和学习环境。

简介：摘要：消防救援站在幼儿园开展宣传教育，普及消防安全知识，事关广大儿童健康成长和千万家庭幸福。鉴于幼儿园消防安全宣传教育的现状，作者提出几个方面的改进建议，以规范消防救援站开展幼儿园宣传教育工作，力争实现一名儿童带动一个家庭，提高群众自防自救能力。

简介：摘要：幼儿园是教学发展中重要的组成部分，但通过调查发现，大多数幼儿园中的教师专业素质水不高，对于幼儿教育事业发展产生了不利影响。在现实背景之下，幼儿园教师培训工作的开展亟待解决，我们需要进一步了解幼儿园教师培训中所存在的问题，并对其进行有效分析，以开展高质量培训活动，提高培训质量，保证培训效率，为幼儿园教学发展奠定良好基础。本文将对其进行简要探究，进一步了解现实背景下幼儿园教师培训的困境与策略，以为幼儿教育发展提供强有力的理论支撑。

简介：摘要:教，普遍指向一线终端，指向教育教学实践，是研的基础；研，旨在提升教的有效性，重在解决已经发生的问题或提炼已有经验；科，是解决问题过程中的方法和手段，让研的过程更加趋于科学，重在强调实证，发现规律；训，是培养和训练受训者掌握教育教学技能的方式。

简介：摘要：幼儿园到小学的转变是幼儿所接受教育从基础能力形成到学习能力掌握以及智力性知识理解的重要一步，也是幼儿真正接触教育的转变，一般被简称为幼小衔接；这一阶段能否顺利过渡、实现良好衔接，决定了幼儿未来的思维模式是否健全，可以看出幼小衔接的极强重要性，同时在双减背景下小学教学更加偏向能力培养而并非智力型知识学习，因此也对幼儿的能力以及适应性提出了更高的要求。本文对目前幼小衔接教育开展现状进行了分析，并提出了优化幼儿园幼小衔接教育质量的策略，能够为学前教育工作者以及相关学者提供实践意义，帮助学前教育工作者做好幼小衔接教学工作。