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  • 简介:摘要随着教育改革不断深入,对学生的能力要求不断提高。因此,教师在组织教学的过程中,要让学生成为学习的主人,使学生积极主动地参与到把握知识的过程中去,引导学生把握正确的思路,并为疏通学生思路提供条件。要锻炼学生独立探讨问题,解决问题的能力,从而发展学生智力,培养学生能力,提高学生综合素质。

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  • 简介:一、国有大中型企业的实力与地位长期以来,我省国有及国有控股大中型企业在国民经济中一直发挥着举足轻重的作用。以南京市为例,来自南京市统计局的调查分析资料表明,历经多年来以市场为取向的经济成份多元化改革,以国有大中型工业企业为支撑的国有经济仍据国民经济的主导地位。1、雄厚的经济实力和突出的支柱地位。1998年,南京市拥有国有大中型工业企业148家,其单位数虽只占全市独立核算国有工业企业及年销售收人500万元以上的非国有工业(以下简称全市工业)企业单位数的8.1%,但其拥有的资产为956.08亿元,占全市总资产的62.5%;工业固定资产原值和生产经营用固定资产占全市的比重分别高达66.3%和64.6

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