简介：学界和大众文化普遍把贫困归结为女性流动和进人性产业的主要原因．但笔者的田野研究发现，“贫困”描述的背后有丰富的内涵，反映出这群女性对融入城市化、现代化进程，分享国家快速发展的成果的渴求。但在现今法制环境、社会道德和流动人员管理制度的约束下，要真正提高她们的社会地位，获取更大的生存空间并非易事，因此日常生活层面上的“微小抗争”（minorgenresofresistance）就成为了她们表达自我、性别身份和欲望的场所。

简介：摘要自我控制是自我意识的重要组成部分，是人类个体从幼稚、依赖走向成熟、独立的标志。幼儿期是自我控制发展的关键期，抓住这一时期，培养幼儿自我控制能力，促进幼儿个性、社会性的发展尤为重要。本文通过调查呼和浩特市星河幼儿园3-5岁幼儿自我控制能力这一现状，以四个维度进行分析和探讨即自制力、自觉性、坚持性和自我延迟满足，并根据当地幼儿的现状找出自我控制能力的影响因素，从而有针对性的提出有效的应对措施和建议。

简介：<正>人口调查与人口普查给我们提供了有关家庭规模与家庭结构的一般数据,但这些数据所提供的只是某一个时点的横断的信息,人们很难从这些数据中找出各人口要素变化对家庭状态变化的影响程度,而家庭规模与结构是过去多年来各种人口、社会、经济等要素影响的综合效应。对此,曾毅教授所建立的适于中国情况的“家庭状态生命表模型”正可以发挥作用。家庭状态生命表的基本原理与传统的生命表类似,用于估算一批人在生命历程各个阶段的预期婚姻状态、胎次状态、存活子女数、家庭规模、家庭结构、对幼年子女或未成年子女的抚育、对老年父母的赡养年数、以及处于“上有老、下有小”家庭抚养负担的年数等,如果这批人遵

简介：柯亨说,万一没有自我所有情况又会怎样呢,诺齐克和柯亨分别假设了两种不同的情况

简介：摘要青少年在成長過程中都會問「我是誰？」，他們需要透過「尋找自我」來為自己訂下方向。心理學家透過研究「自我概念」來關注「我是誰？」的問題。本文會探討自我概念對行為的影響，影響自我概念的因素及提升自我概念的方法，讓教師透過增強青少年的自我概念，協助他們尋找自我，從而提升學習動機、減少不當行為及增加學習效能。

简介：本文重点关注精准扶贫地区贫困人口个体特征对贫困状态的影响.基于海南省36个贫困村扶贫调查数据,使用Probit模型实证检验结果表明,更贫困发生概率与贫困人口教育水平及脱贫能力和意识等个人特征关系显著,同时与家庭人口结构、收入来源、社会组织、交通等家庭和社会特征有关.在制定精准扶贫政策时,要重视更贫困人口自觉、自发的脱贫努力在扶贫参与过程中起到的主体作用,使脱贫意识和脱贫能力同步提升,从根本上杜绝返贫现象发生.

简介：摘要高压开关柜的局部放电问题时有发生，因此运用监测仪器对高压开关柜的局部放电问题进行观察，能够有效判断开关柜的情况。本文将以在线监测技术为主要的应用技术，首先总结目前高压开关柜主要采取的局部放电监测手段，并以选优方式出发，构建以信息通信和模块分析为核心的监测技术，从而实现利用判定局部放电特征为主要方式的检修技术。

简介：摘要在我国快速发展的过程中，输电设备的安全事故给人民的生命和财产安全带来了巨大的损失，检修的工作是保证输电线路正常运行的根本。输电线路设备检修方式大致可分为三个阶段，分别是定期检修、事后检修、状态检修。随着人类对电力设备依赖程度的不断增加电力事业也获得的不断的发展。现阶段，电气维修是我国110kV输电线路常见维修方式，因为电气维修过程中缺乏对设备运行状态的监控，极大地浪费了人力物力资源。增加了电力成本，严重影响电力企业的经济收益，新时代新方法，电力检修的方式方法呈现多元化。本文详细介绍了导地线检修、绝缘子检修，塔杆检修、三种电力检修方法。

简介：实现工业化、城镇化、农业现代化协调发展是中国加快转变经济发展方式的重要任务之一。运用系统论的思想建立了反映工业化、城镇化、农业现代化综合发展水平的指标体系，构建了系统协调状态测度模型。对中国西部地区实证分析发现，西部地区“三化”协调发展水平与经济发展水平分布存在一定程度的空间错位，工业与农业发展的不协调是制约西部地区“三化”协调发展的关键因素，西部地区也存在过度城镇化现象，统筹城乡发展对促进城镇化与农业现代化协调发展有重要作用。针对西部地区实际情况，提出了提高“三化”协调发展水平的对策建议。

简介：农村贫困老年人作为现代社会一个传统的弱势群体,一直处于边缘化的社会位置。随着农村社会转型过程的加剧,该群体的贫困深度和范围均呈现扩大化趋势。本文基于社会排斥视角,探析农村老年人贫困根源,构造弱化老年人遭遇排斥力度和向度的路径选择,对于提高农村贫困老年人的社会保障水平,构建新农村有着重要的现实和理论意义。

简介：摘要笔者系武汉工业职业技术学院经济与管理系物流专业的辅导员，在针对其管理的一批“90后”的高职生进行的思想状态问卷调查后，发现就业问题与学生表现出的诸多思想问题有着密切的联系，对此笔者给出了解决此问题的若干建议，希望通过减轻学生在就业方面的心理压力而缓解其学生生活中出现的各样思想问题。