简介：前段时期，频发的校园凶案给社会带来震惊和不安，严重冲击了社会稳定形势，同时也无情地刺痛着国人的神经，引发人们的深思。笔者试结合犯罪相关理论探讨这类行为的动因，思考预防个人极端暴力案件的源头性、根本性、基础性的相应对策。

简介：校园暴力犯罪是我国当前刑事司法实践关注的热点之一。通过对北京市海淀区各类院校发生的校园暴力犯罪状况进行调查，对校园暴力犯罪的特点进行分析总结，并归纳出校园暴力犯罪的七大主要类型，从而为有效地治理校园暴力犯罪提供准确有效的依据。

简介：

简介：校园文化是弥漫在校园活动与师生精神生活中的文化氛围、价值取向和生活方式.警官院校的文化建设不仅是学生自身的文化需求,对于达到教育与教学目的,培养高素质人才同样具有重要意义.在校园文化建设中,应注意到它的一般性和特殊性,并做好总体规划,采取切实步骤予以施行.

简介：成都市东城根街小学,是一所既历史又现代,既传统又时尚,既坚守又开放的学校.因为与当代文学巨匠巴金先生有着近20年的温暖情缘,成为巴老生前最关注的学校.学校的师生也因此被巴金精神润泽着,形成了独特的校园文化.深厚的民族文化底蕴和氤氲在校园里的巴金精神,为践行社会主义核心价值观奠定了坚实基础。

简介：2011年上半年，“海派清口精英奖”在复旦大学设立。有人质疑，海派清口在复旦设奖学金是娱乐文化又一次入侵校园。

简介：“南宁市××法院今日依法审理的蓝某故意伤害、贩卖毒品案现在开庭……”随着来自南宁市第十四中学的小审判长敲响法锤，模拟法庭正式进入刑事诉讼程序，其他的诉讼参与人分别进入角色。扮演小法官、小公诉人、指定辩护人以及法定代理人的同学们对自己的角色扮演十分感兴趣。新颖的法制教育课充分地调动了花季少年们的积极参与。

简介：公安高校计算机校园网在与外界联网时,其网络的安全问题十分重要。保证网络系统的安全,应从人员和技术两方面去实现。在人员方面,必须提高内部人员的网络安全意识,避免因应用人员蓄意或疏忽造成系统损害;在技术方面,采用加密技术、身份验证系统、防电磁辐射技术、整体防病毒方案、设计防火墙等。

简介：高校是社会文化思潮的集散地,大学生正处在人生观形成的关键时期,校园文化对培养人的高尚道德情操,陶冶人的心灵,树立正确的世界观和人生观具有特殊的功效,它能通过多种途径,有效地将社会的价值观念、道德原则隐藏在自身的形成结构中,通过灌输、启迪、熏陶而潜移默化地影响和形成学生的思想行为和道德品质.校园文化建设已成为落实学校德育的重要载体,因此必须切实加强校园文化建设,以充分发挥其德育功能.

简介：当前，构建和谐社会的观念已经深入人心，作为构建和谐社会的有机组成部分，高等院校和谐发展也成为广大教育者热切关注的焦点。在落实科学发展观的大背景下，在高等教育面临多方面挑战的今天，如何保证高等院校在和谐中稳步发展，是一个值得深入思考的问题。唯物辩证法中的基本原理不仅为和谐校园的构建提供了内在规定性，而且为和谐校园的构建提供方法论的指导。

简介：

简介：高校校园网要持续有效发展,必须加强硬件建设,重视网络中心的建设和课件建设.

简介：大学生校园恋爱是个普遍现象又是个值得研究的问题。由于校园恋爱具有浪漫色彩浓、个人自主性强、公开性突出的特征，又容易陷入爱情至上、游戏爱情、动机复杂的恋爱误区，因此，较为透彻地分析大学生恋爱现象及问题并对校园恋爱提出道德要求，对大学生的身心健康和人生前途具有重要的理论和实践指导意义。

简介：小学四年级的张某被班主任老师打耳光后．出现严重的面神经损伤（面部痉挛）症状。但围绕着班主任的行为与张某伤害后果之间是否存在因果关系．律师的工作称得上是“艰苦卓绝”……。

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简介：校园文化的教育功能,近年来虽受到文化教育界的广泛关注,但对其结构与功能认识不足.本文从校园文化的结构特征(包括“物质文化”、“意识文化”、“控制文化”)、美育功能特点(包括“潜育性”、“强化性”、“反照性与自进性”)和校园文化建设美育的双向思考作初步探讨.

简介：开展高校精神文明建设活动,是高校共青团组织一项重要工作。其最根本最直接的表现形式就是立足于本校的实际情况。针对高校学生的特点,在校团委组织下,在校内广泛地开展校园文化系列活动,利用假期走出校门开展各种有益的社会实践活动。通过这些活动,才能充分发挥共青团组织的职能作用,使广大团员、同学在内容丰富、生动活泼、形式多样的

简介：＂校园贷＂问题由来已久,随着近日＂10G裸条照片＂在网上流传,＂校园贷＂问题再次引发了广泛关注。从＂高额罚息＂到暴力催收,再到＂裸条＂,本来是缓解大学生燃眉之急的校园贷却成为高利贷及各种违法犯罪滋生的温床。不良校园贷,让不少学生苦不堪言,被公开裸照、被迫休学、被强迫进行性交易,甚至跳楼自杀……种种迹象表明,对其开展整治已迫在眉睫、刻不容缓。而追究其中涉罪行为的刑事责任，则是整治“校园贷”乱象的关键。

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简介：社会转型时期，我国高校进行着以物质文化、精神文化、行为文化等各个层面的显著变化为内容的校园文化变迁。这个时期校园文化变迁表现出开放性、独立性、多元化的特点。转型时期的经济体制改革、对外开放和政治民主化进程构成了这次校园文化变迁的基本原因。