简介：一、巧妙错船有一条河，河道窄，如果两艘船迎面相遇，谁也过不去。河道旁有个小港口，一次只能停靠一艘船。一天，从河的上下游各开来两艘船、你能利用这个港口，使A、B、C、D这4艘船按原定的方向继续前行吗？二、疯狂的数字1数字0和1中间加一个什么符号，才能使这个数比0大，比1小？2在88888888之间适当添加运算符号“＋”，使它们的和为10000。

简介：大家好！我是斯布林教授。欢迎来到我的数学魔法世界！数学是一门神奇的学问，里面充满了让人意想不到的惊喜。现在，就跟我一起来见证数学的奇迹吧！在一个3cm×3cm×3cm的空间中，飘浮着9个1cm3的小立方体，使得不管从哪边看过去，每个小立方体都能被看见。

简介：

简介：

简介：

简介：经常听人说，数学家或者数学学得好的人都是绝顶聪明的，而如果你又恰恰头发很少时，那就真的聪明“绝顶”了．当然，这只是个笑话，其实数学家和头发少并没有很大的联系，但头发问题却经常出现在数学问题中．

简介：反季购物初冬的周末,妈妈带阿呆去买衣服,恰巧遇到商场服装换季大甩卖。妈妈给阿呆挑了一件夏天穿的T恤衫。阿呆问:'妈妈,你让我现在穿这个吗?'妈妈解释道:'我这叫反季购物,冬天比夏天价格便宜,冬天买了你夏天穿。'阿呆想了想说:'妈妈,咱们也买些冰激凌存起来吧,到了夏天我再吃.'

简介：

简介：柯西说过:“给我五个系数,我将画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴.”在柯西的笔下,数学是多么神奇啊.而今天我也想带大家来领略一下数学的“魔性”所在.想必大家都知道魔方吧.但真正懂得魔方与数学关系之所在的或许就少之又少了.首先最常见的便是三阶魔方.它的外形是一个正方体,六个面上都有9个色块.而使每个面的色块颜色统一便是游戏的目标.而据粗略计算可知三阶魔方可变换约4.3×1019种图案.所以如果一个人每秒转动魔方3下,除去重复的图案,每个人吃饭睡觉都在转,经过4500多亿年时间就可以转出所有不同的图案.所以通过随意转魔方的方法去还原魔方,有人可能终其一生都无法实现目标.

简介：

简介：“学霸”总是“人见人爱，花见花开”，尤其是数学“学霸”，总会在学校获得许多羡慕和赞许。只是在老爸面前，“学霸”也会被“虐”得很惨。数学在老爸眼里，有很多的妙用。

简介：

简介：甲地到乙地的距离老师：＂从甲地到乙地是5千米,从乙地到甲地是多少千米？＂

简介：随便选一个数。我选的是12，你可以和我选的不一样。如果选的是个偶数，把它直接除以2；如果选的是个奇数，把它扩大到原来的3倍，再加1。不断对所得的数进行上面的操作，我的前3步是下面这样的：

简介：

简介：让我们从席慕蓉的一首现代爱情诗开启今天的数学折纸之旅，对于诗人而言，她的爱是其丈夫，而对于常博士而言，那折纸就是其最爱，在折叠之间，让我们深入体会隐藏在折纸背后的数学，欣赏数学的魅力，也让数学成为我们的最爱．

简介：什么叫数学建模能力?简单来说,就是以生活中的数学问题内中心,将日常生活中的一些数量关系、位置关系及秩序关系的实际问题用数学语言(符号、公式、函数、方程、图像等)描述出来,构成一个'数学模型',再把这个数学模型运用到生活里,用它对具体问题进行解释、判断和预测。在以往的数学学习中,同学们对数学建模接触得比较少,因为教材中没有这部分内容,老师们讲得也不多,但是这个能力非常重要.而且随着计算机技术的进步,这个能力会越来越重要。地球上的人口人口问题是当前世界上人们最关心的问题之一。2015年,联合国发布了一份

简介：问：桌上原有11支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，又来一股风，吹灭了2根，最后桌上会剩几根蜡烛？

简介：学生的阅读能力是体现学生课程综合能力的方式之一.数学阅读不同于其他科目的阅读方式,数学阅读是对数学材料进行信息分析与提取,充分理解其中所存在的数学知识、数学思想及其方法,体验数学发展、形成的过程.笔者结合教学经验,探讨初中数学教学实践中数学阅读能力的培养策略.

简介：摘要数学文化指的是数学在起源、发展、应用以及不断完善的进程中，数学本身对人类思维、观念以及思想等方面所产生的影响。在数学文化背景的指导下，数学作为科学的语言、自然的语言，它不仅是工具，而且可以融入人自身，成为人的重要素质，成为人的一种修养。因此，作为中职教师要注重在课堂教学过程中渗透数学文化，进而提高学生数学素养。