简介：摘要：广播是新闻传播的重要组成部分，随着移动互联网技术的发展，新媒体平台的影响力增大，传统的广播媒体在新闻报道中的竞争压力越来越大，面临着严峻的形势。为了推动广播新闻在新形势下的全新发展，需要再造新闻传播流程，重塑采编过程。本文分析了如何做好广播新闻的采集和编辑工作，为广播新闻采集和编辑的发展提供了策略探讨和支持。

简介：摘 要：目前，甘蔗糖厂在完成收榨工作后的设备保养工作已经能够被大部分企业接受，但实际的工作重视程度与执行效果却不明显。在充分认识到这一工作的重要性后，笔者结合多年工作经验，深入分析糖厂设备解体保养工作的必要性及具体的工作内容和方法，希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：随着工程建设的不断进行，我国的建筑行业发展取得了很好的成果，但是，这其中还有很多工程质量、安全管理等方方面面的问题存在，因此，做为监理单位应不断的提高监理工作的水平，不断提高监理质量管理，从而确保建筑工程质量的有效控制，保证建筑行业的健康稳定发展。基于此，本文对工程监理工作进行深入研究。

简介：

简介：摘要：在班级建设中，班主任不但是班级工作的组织者，还是管理者和策划者，对班级工作起到关键作用。如何搞好班主任工作？通过几年的实践，我得出以下几点：

简介：【摘要】：教育是伟大而又艰辛的事业，班主任工作更是琐碎而又繁杂，却点滴皆关系学生成长。要做好班主任工作，方方面面都不可忽视，本文就班主任在工作中如何用爱心育人、养习惯筑基、建班集体促成长、建教师团队聚力、家校合作增效几个方面进行分析。

简介：摘要：在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话"师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。"

简介：【摘要】小学是同学们教育的起点，小学教师们不仅仅需要教书，更重要的是育人。我们要发自内心的爱护学生，真诚待人，抓好日常行为规范教育，积极开展灵活多样的德育活动，多表扬少批评学生，注重家校共育工作。在学生的启蒙教育阶段，我们要帮助学生形成自己的价值观，将德育工作放在首位，注重学生成长的每一个细节。

简介：内容摘要：教育家但丁说过：“道德能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”我是这样和学生共同理解它的内涵的，一个学生不管家庭是富裕还是贫困，学习是优异还是学困，我都希望并帮助他们拥有人生最宝贵的东西——好品德。如爱心、诚信、感恩、赞美、谦和、正直、尊重、责任、勤奋等，这些都是一个成功者必备的品质。

简介：

简介：摘 要：随着社会的发展，在农村地区越来越多的青壮年外出务工，他们的孩子却留在家中，由爷爷奶奶或者亲戚教育抚养看管，这样就形成了留守儿童这个特殊群体，由于长期远离自己的父母，他们容易出现心理、行为、交往等方面的问题，孩子们没有足够的亲情教育，这就需要我们学校、教师和社会共同关注留守儿童、关爱于这些留守儿童，做留守儿童健康成长的引路人。

简介：摘要：圆梦教育教学工作要从 追梦、课改、学习、科研做起。

简介：[摘要]: 班级是学校教育教学工作的基本单位。班主任是学校目标管理的具体落实者，是班级学生的组织者、教育者和指导者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任个人工作对学生的影响是长久而深远。本文从全面了解学生情况、加强安全教育、强化协作、加强班级管理和加强素质教育五个方面进行初步探讨。

简介：摘要：中职学生的管理工作，不仅需要优秀的班主任，还需要科任教师的通力合作。本文探究中职教师工作中的几个问题，以及如何采取措施，总结中职教师工作思路。

简介：摘要：档案保护工作是档案工作的重要构成部分，在维护保养档案长期性储存和合理运用层面起着重要的作用。因而，作为新时期的档案保护工作者，我们应紧紧围绕新的实践活动与发展，勤奋做一名出色的档案守卫者。

简介：摘要：在我国大力开展乡村振兴与新农村建设的背景之下，村镇的规划与村镇建设问题越来越受到政府及有关部门的关注。为了进一步改善农村人口的生活环境与生活品质，带动农村人口的脱贫致富，缩小城市与村镇在经济、文化、民生发展方面的差距，必须做好村镇的整体统筹规划与建设工作，合理的分配和利用村镇的土地资源，推动村镇产业的发展，实现我国乡村振兴的战略发展目标。本文通过探讨村镇规划与村镇建设中存在的问题，并提出了相应的优化建议，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：目前大众对“保育”概念理解存在偏见，认为“保育”等同于“保育员的工作内容”，在幼儿园里并不重要。但是在幼儿园里，保育与教育处于同等位置，且两者不可分割，如何转变人们观念，把科学保育工作落实在幼儿园中已经越来越受到重视。这篇文章从三个方面进行幼儿园科学保育工作的探讨，希望能对该项工作推进提供多一个思考路径。

简介：摘要：学校是由不同年级的所有班级所组成的，而班主任是班级的灵魂人物。班主任的言谈举止、教学方式等都对班级学生有着潜移默化的影响，并且班主任是维系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。由于农村小学办学条件较差，班主任必须从多方面了解学生的情况。本文主要从课前班主任留心观察学生的状态；上课期间班主任注重与学生之间的互动；假期期间班主任组织学生进行课外活动这三点对文章进行了分析，在此基础上提出了相对应的策略分析。

简介：摘要：2020年是特殊的一年，受到疫情的影响，大多数人都宅在家中，为抗击疫情贡献自身的力量。幼儿阶段是幼儿机能和身体发育快速发展的阶段，也是他们乐观态度和安全感形成的时期。在疫情下，幼儿教育的连续性和及时性都受到一定的影响，在这种情况下，加强幼儿教师与家长的联系，实行家园共育工作是必要的。

简介：摘 要：班主任负有对班级学生教育管理和组织的领导责任，班主任工作的背后必须要有一个得力的班干部团队。作为班主任，每接一个班级，都要在认真仔细了解每个学生个性特点及发展水平的基础上，从不同方面调动学生个体的积极性，引导学生向健康的方向发展。以探究如何当好小学班主任，希望借此为小学班主任管理教育研究事业的发展贡献一份力量。