简介：摘要本文从创设问题情境、引导学生去实践操作、加强发散思维和集中思维的训练、加强非智力因素的培养四个方面引导学生创新学习。

简介：在一个科技创新引领潮流的时代,要想忽略以色列是不可能的。以色列800万人中有3.8万名科学家;它的国土面积只有北京的一个半大,但高科技部门却贡献了总就业的10%、经济总量的5%以及出口的50%。至于以色列初创公司WAZE被谷歌以9.66亿美元收购,沃伦·巴菲特以45亿美元买下一家以色列公司,打破了他自己延续几十年、不收购任何国外公司的纪录等事件,更是在国际创投界被传为佳话。

简介：我校创办于1913年,是一所百年老校,具有悠久的办学历史与深厚的文化底蕴。2009年9月,学校从"新基础教育"研究积极的外围学习者,成为了"新基础教育"研究第二批联系学校,从此积极行走在学校整体转型的变革之路上。近六年的研究中,我们努力秉承"成事成人"的价值理念开展学校研究性变革实践,逐步清晰了"为诗意人生奠基"的办学理念,并在领导管理、课堂教学、学生工作、特色建设各领域实践中逐步转化。

简介：现代心理学认为：一切思维都是从问题开始的。强烈的问题意识有助于学生发现问题，解决问题，直至创新。学生头脑中只有存在问题，才会主动去思考，才会有求知的愿望，才会积极去学习、自主探究。以下，我就目前化学课堂存在的问题谈谈培养学生的问题意识的意义及相关对策。

简介：摘要课堂是教师施展本领的主要场所，要在语文课上培养学生的创新性思维，语文教师就要善于充分利用每一堂课，采取行之有效的教学法创新思维能力的培养在于教学内容的创新、教学手段的创新、教学方法的创新、教学氛围的创新、教学评价的创新。以此来达到自己的教学目的。

简介：尊重学生是在课堂教学中实施创新教学的土壤，创新教学要以实现学生健康、全面发展为目标。教师要在教学中采用不同法教学方法，让学生体验到成功法乐趣，从而享受学习的全过程。

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简介：摘要教育创新、班级管理创新已摆在每位教育工作者面前。作为肩负教育、教学、管理三重责任的班主任，是学生健康成长的引路人，是沟通家庭、学校、社会的桥梁，也是联系各科任教师的纽带。应在新的教育理念指导下，创新管理、创新方法，使自己的班级管理工作能与时俱进。本人在多年的班主任工作实践中，按照校领导的安排，不断摸索方法，大胆、有创造性地开展了许多工作，现整理出来，与诸位同仁共同交流，探讨班级管理艺术，也可算是添加给学校创建和谐校园的一砖一瓦。

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简介：品牌问题应该是整个中国产业界都在关心的重要问题。在从"中国制造"走向"中国创造"的升级过程中,最应该伴随着的不仅仅是技术创新和科技含量的提升,还有中国产品的品牌升级。自1978年改革开放以来,中国经济便以奇迹般的速度向前挺进,创造了令世人瞩目的"中国速度",其中"中国制造"功不可没。目前,中国有二百多种工业品产量居世界第一(如彩电、洗衣机、冰箱、服装鞋帽,等等),但却没有多少世界级的中国品牌。美国《华盛顿邮报》记

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简介：幼师语文教学中,如何发挥幼师的学习主体性进行教学,使幼师获取先进的教育教学知识,是当前幼师教学中应当引起重视的教学点。教学创新是这一教学目标实现的方法之一,以创新的教学方法、开展幼师课堂教学创新,通过在教学情境、教学手段上的革新,推进幼师教学的进步。以下,本文对幼师语文教学的创新提出探讨,希望为幼师的语文教学提供参考。

简介：新课标实施后，江西省丰城市拖船中心小学对教学教研提出了更高要求。然而，由于农村小学受到软硬件等诸多因素的制约，教学教研创新的困扰不少。如何有效优化教学教研，近年来，我们做了大量有益的探索，使教研活动由单一的平面化走向多层次的立体化，学校教学教研工作取得了较为显著的成绩。回顾近年来学校教学教研工作所走过的历程，我们主要抓了以下几项工作。

简介：摘要在新课改理念不断深入的形势下，初中物理实验教学也面临着新的机遇和挑战，转变教学观念、优化实验教学方法迫在眉睫。要吸取传统教学的精华，在实验教学中大胆创新，努力把实验教学提高到一个新的水平。