简介:课标指出,语文教学要涪重现代化科技手段的运用,以提高学习效率,培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。不用多媒体,弃之如敝屣,避之惟恐不及,犹如堂·吉词德与风车搏斗,不大现实;而无选择无分寸过分使用多媒体,又必然导致课堂信息泛滥成灾。如何解决读图与品文的矛盾,这是语文课运用多媒体教学必须处理的难题。
简介:摘要品德是指“个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的某些稳固的特征,它是个性中具有道德评价意义的核心部分”。小学思想品德课是一门典型的育人课程,是对学生实施公民道德教育的主渠道。提高思想品德课堂教学的实效性,探讨小学思品课教学过程中的心理健康教育方法,确是当务之急。现在我就小学思品课教学中四种常用的心理健康教育策略作些探索。
简介:
简介:一、学生答题情况分析1.选择题总体情况较好.没有偏题怪题,题干中心突出,设问与题干紧密相关,正确选项具有排他性,能较好地考查学生对时政内容以及主干知识的掌握情况。选择题失分主要在第1、4、7题,错误类型主要是误选或漏选。出错原因:(1)对基础知识掌握不牢,知识运用不熟练、不到位。(2)学生审题不仔细,对题干理解不深刻,对题肢的规定性认识不清。(3)命题较为灵活,在考查学生分析、解决问题能力上的要求较高等。
简介:古诗词是我们中华民族艺术的瑰宝,它与我们的民族情感紧密相连,我们应该继承前人给我们留下的宝贵财富,而课堂便是古诗词得以传播的重要途径。小学课本中选用的古诗词通俗易懂,形象生动,感情鲜明。教师应通过各种教学方式,引导学生理解,感悟,背诵古诗词,做到真正意义上的品诗读词,传诵经典。
简介:这几年,不少一线教师在课程改革、教材变更的大潮中走得很迷茫,应试教育下无止境的题海战给学生带来痛苦的同时,也让教师备受煎熬。新的课改浪潮中,一线教师究竟该如何上课、如何备考?2014年南京市中考数学第27题犹如一股清新的风,其以简明真切的素材和朴实直白的设问凸显了课堂教学导向,给了教师对数学课堂教学一个理性认识:贴近教材,回归“课标”。
简介:@YaoXian:太阳的高尚,能把光明与月亮分享;月亮的睿智,是将余晖与星星共享。真正的耳聪,是能听到他人的心声;真正的目明,是能穿透别人的心灵。因此,养鸽一定要有耐心和恒心。养鸽的最大乐趣在于,用自己的智慧和能力,玩出属于自己的优胜鸽。
简介:新罗善德女王时期,出于与唐政治结交的目的,开始派遣贵族子弟入唐留学,彼时的留学生被称为"宿卫学生"。唐穆宗长庆年间,唐政府正式针对外国人设立"宾贡科"开科取士。受此影响,新罗社会掀起了一股"留学热",其代表人物便是新罗名士崔致远。归国后,他们利用文职和地方官的身份,为新罗社会培养了一批具有儒家思想的反骨品制的新兴阶层势力。这一阶层与地方豪族势力结合,对瓦解新罗骨品制度、建立儒家思想体系的高丽王朝起到了关键作用。
简介:这些栩栩如生的小刺猬、小兔子,漂亮的白玫瑰花,它们都是面点,你看出来了吗?它们并非出自高档饭店的大厨之手,而是许昌实验学前教育集团食堂的师傅巧手制成的。为了进一步增强幼儿体质,均衡膳食营养,着力提高食堂工作人员的膳食面点制作水平,今年3月下旬,许昌实验学前教育集团举行了食堂工作人员“花样面点”制作大赛。来自许昌实验学前教育集团园本部、前进分园、湖滨分园、学府分园四个幼儿园的食堂工作人员积极参赛,大显身手,从营养卫生、质感鲜明、味感纯正、创新性等方面下工夫,制作出了许多花式不同、充满童趣,既符合孩子口味,又符合营养要求的创新面点。
简介:教育回归生活是新一轮基础教育课程改革的重要理念,也是思想品德课程教学的指导思想。连续故事教学法正好契合了新课标的理念与要求,可以有效解决传统教学方式僵化、教学手段单一、学生学习兴趣低、教学目标难以整合等问题,提高学生学习兴趣,整合三维教学目标并增强教学效果。
简介:<正>江西省安义县少儿业余体校始建于1982年,隶属于安义县教育科技体育局的事业单位,是一所选拔培养和输送竞技体育优秀后备人才的基础教育阶段的寄宿制学校,建校30多年来,几代人历经风雨磨砺,取得了一些成绩,至目前体校向国家水上项目输送运动员2名,省市体育运动学校输送156名。在国家级以上获得奖牌的刘庆兰、卞秀芸等7名运动员曾就读于该校。近几年来,学校抓住了"体教结合"机遇,为体校发展注入了新的活力。
简介:《品德与社会课程标准》指出:"品德与社会课程是在小学中高年级开设的、以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。"与原来的思想品德课程相比,一个明显的变化是增加了历史题材的内容,并成为其不可或缺的重要组成部分。
简介:天人合一交流太极拳艺融入自然感悟太极文化由《中华武术》杂志、重庆市武术协会、重庆涪陵区体育局主办,太极集团有限公司、北京日中天文化交流有限公司承办的2014“太极水”杯重庆武陵山太极文化节暨太极拳交流大会于8月8-10日在重庆武陵山国家森林公园隆重举行。开幕式由中央电视台著名主持人韩乔生主持:重庆涪陵区区长李洪义致开幕辞;国家体育总局原副局长张发强宣布开幕;中国武术协会原主席李杰。
简介:2004年由教育部正式启动,中央广播电视大学和全国广播电视大学系统实施的'一村一名大学生计划'是在贵州省人口密度大、农业人口数量多、人口素质偏低、城乡教育设施及服务能力差异大的背景下,利用现代远程教育技术手段,解决全省农村职业教育可及性和可达性差,推动全省农村'一村一品'发展的重要利器。基于这一认识,文章认为要推动贵州省'一村一名大学生计划'的持续稳定发展,需要政府、学校共同发挥作用,动员社会资源广泛支持才能达到目的。
简介:每所学校都汇聚着不同性格、不同才情、不同背景的教师,如何能使这些教师更加充分地享受到各自的专业尊严和自由创造的欢乐,始终是教师专业成长所追求的目标。西安市大雁塔小学推行的“一师一品”校本研修模式,就是在这一方向上渐次升华的创新性探索。
浅谈初中语文多媒体教学读图、品文两不误的探索
浅探小学思品课对学生进行心理健康教育的方法
充分发挥思品课培养科学人文素养的主阵地作用
2014年河南省中考思品试卷学生答题情况分析及教学建议
品诗读词传诵经典--浅谈小学生古诗词的教学
至简才真 至朴方实——一道中考试题品赏
贯彻课标精神,优化课堂教学——谈初中思品课堂教学策略
养鸽有“八品”公棚有“三恨”——鸽友微博拾贝
“唐风东渐”与新罗“骨品制”的瓦解——以新罗的遣唐留学生为中心
浅谈在初中思品课教学中落实素质教育的有效策略路鸿瑞刘英英
面点“艺术品”来袭,小朋友们好开心--许昌实验学前教育集团举行“花样面点”制作大赛
课前预习•品词析句•课外延伸———苏教版小学语文古诗教学三部曲
连续故事教学法在思品教学中的运用——以人教版“尊重和维护隐私权”为例
抓住机遇 促进体校新发展——安义县少体校发展“一县一品”皮划艇项目
强化爱国主义教育践行社会主义核心价值观(初中思品课案例)
放一片空间给孩子,留一份责任给自己——我谈《品社》教学中为师者的智慧
让学生在潜移默化中接受历史丰碑所承载的内容与美德——浅谈品社课程中历史题材内容的教学
好山好水好功夫 沐雨听风品太极——2014“太极水”杯重庆武陵山太极文化节暨太极拳交流大会圆满落幕
“一村一名”与“一村一品”——贵州省“一村一名大学生计划”的实践与探索
为教师专业成长插上双翼——西安市大雁塔小学有效校本研修模式的探索与实践:“校本研修”春风化雨“雁小教坛”百花争妍——西安市大雁塔小学“一师一品”校本研修模式综述