简介：摘要：蒂莉·奥尔森是美国著名的女权主义活动家和工人阶级作家。她的作品《我站在这里熨衣服》揭示了工人阶级女性所面临的冷冰冰现实即阶级压迫和社会困境，以及女性觉醒和实现自我的强烈意愿，就像这部作品中女主人公所用的熨斗下的冰与火的碰撞。

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简介：【摘要】面对青春期学生的情绪波动、行为冲动和与之伴随的班级小团体问题，教师可以创新德育方法，反向利用心理学上的“从众效应”，根据学生自身和其家庭的特点，从易到难，“逐个击破”。同时，教师要放下“身段”，真正走进“情绪问题”学生的心里，“疏”而不“堵”。

简介：摘要：在幼儿园课程教学开展的过程中，村落资源作为重要的教学资源，通过对村落资源进行持续的开发以及应用并且与幼儿本身发展情况展开融合，能够充分发挥自然资源所具备的价值，最终提高幼儿园教学质量。本文就如何运用村落资源带动班级区域活动展开探讨。

简介：摘要：随着现代化社会的不断推进，“智慧城市”逐步探索兴建，而作为维护社会火灾防控的主要力量，消防救援工作也在与时俱进，积极探索现代化的救援方式，充分运用大数据、互联网等信息化手段建设“智慧消防”，而火灾调查作为其中重要一环，探索建立“智慧火调”刻不容缓。文章主要对“智慧火调”的概念和意义进行明确阐述，指出了智慧火调在建设过程中存在的几点问题，分析了其未来展望，以期能推动消防安全管理体系的健全与完善。

简介：摘要：随着人们环境意识的增强，城市环境美化日益受到重视，植物在园林造景中的作用也逐步体现出来。观赏价值高、色彩丰富、生长稳定、抗逆性强的地被植物越来越多地被应用到绿化设计中，成为现代园林中不可缺少的重要组成部分。本文就耐阴植物的分类特点、实际应用进行了初步论述。

简介：【摘要】在我们的教育中，“后进生”的工作就好比是一根难啃的骨头。即便你在他的身上花上数倍的时间，可收到的效果却是细微的。这些孩子学习能力不足，学习习惯差，常常对学习抱有失望的心理，甚至产生破罐子破摔的想法。他们中的一部人在老师的教育下能有小小的进步，但容易出现反复的现象。因此，太多的老师感慨：教育他们真比攻克堡垒还要难！然而，我们不能否认这一部分学生也渴望进步，也有其长处和闪光点。这不由得让我联想到广东人的煲汤方式，先是大火后中火接着是小火，唯有如此交替方能煲出靓汤来。我们的教育也一样，要想成功使后进生进步，必得因多一点耐心、多一点爱心、多一份表扬。在该基础上，激发学生的学习兴趣，树立学习的自信心，帮助后进生走出困区，走向成功。

简介：摘要：矿石中而含有金（Au）和银（Ag）元素的矿种繁多，现行检测标准中火试金法是金属分析的传统方法之一，也是贵金属检测的仲裁方法。火试金-重量法操作简单，准确率高。样品经过熔融、灰吹、洗涤、称重、分金处理，得到银和金质量，并利用电感耦合等离子体原子发射光谱仪（ICP-AES）检测出银金后粒中杂质含量，金银合粒中减去杂质含量和金量，得到准确的银含量。本文主要分析火试金法测定银量校正方法：全流程损失系数法、灰吹损失系数法、二次富集法进行比较，以选择最优方案。

简介：摘要：高层建筑外墙保温系统是指由保温材料构成的具有保温作用的构造层。墙体保温材料特指用于建筑墙体的一类保温材料，按应用部位可分为外墙保温材料、内墙保温材料以屋面保温材料，按保温材料的内部成分分为无机保温材料和有机化学保温材料。无论是新建高层住宅还是已交付使用的高层建筑，一旦墙体保温材料着火引发火灾，就极易造成重大安全事故。建筑墙体保温材料发生火灾引起的事故，通常是由于火势迅速蔓延所致。外墙空气流动性较快，保温材料防火等级不合格，加上外风力作用、内部纵向管井和管道的“烟囱”效应等因素，使其发展速度快、事故规模大、社会影响大且扑救难度大，极易造成人员伤亡。基于此，本篇文章对典型建筑外墙保温材料的燃烧及火蔓延行为进行研究，以供参考。

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简介：摘要：班主任是学校最小的单位，但他确实是最核心、最重要的部分。班主任作为学生教育活动的直接承担着,是学校落实班级工作的执行者,在开启学生的心智,塑造学生的心灵,陶智学生的精操方面,起着十分重要的作用。

简介：摘要核苷（酸）类似物（NAs）是最常用的慢性乙型肝炎（CHB）抗病毒治疗药物，但其很难使患者HBsAg消失。近年的一些研究发现，小部分HBeAg阴性CHB患者在NAs停药后可继发血清HBsAg阴转（即功能性治愈或临床治愈），并据此提出“停药-治愈”（stop-to-cure）策略。尽管机制尚未完全阐明，目前已知的停药后血清HBsAg阴转相关因素包括乙型肝炎病毒（HBV）基因型、NAs疗程长短、停药时的HBsAg和HBV RNA水平及人种差异等。本文特就HBeAg阴性CHB患者的最佳停药时机、预测停药复发的潜在标志物及停药-治愈的可能机制进行讨论，并对再治疗时机等提出建议。

简介：摘要：如果要用一句话来总结《吃火的人》这本书的主要内容，那么，腰封上的这句“一场世界性的恐慌与一个男孩的糟糕生活奇妙地交织，故事里充满了危机，也展现着奇迹”再贴切不过。而我今天要说的就是在这种恐慌和糟糕的背景下，作品中闪耀的人性光辉。

简介：摘要：幼儿教育是社会主义教育事业的一个重要组成部分，发展幼儿教育的重点在农村，难点也在农村。农村本土资源丰富，幼儿园应充分利用这得天独厚的优势，将大自然中的花、鸟、鱼、虫，以及民间游戏、传统技艺等这些本土资源融入到幼儿教育之中。本文就幼儿种植资源的开发与利用村落资源让班级区域“火”起来展开探讨。