简介：摘要相对于唐代前期和晚期而言，中唐时期的古文家们由于整体社会思潮的改变和诸多个人坎坷不平的经历，在文学的创作上有着对屈宋、扬雄诸多的肯定评价。其中取得巨大成就的体式就包括骚体赋，在情感的表达和语言的运用方面极大的继承了屈骚的这种体式，运用或散或骈的语言表述方式本成为了盛极一时的行文风格。本文通过对中唐时期的社会政治、科场文化以及相关的文学思想等背景进行分析研究，来分体探讨中唐律赋用韵的研究。

简介：的美学意韵表现为诗人冲破现实的理想之美,以神游的方式体现的精神冲突和情感矛盾,以及诗人直指本真生命情感的自由表达.

简介：伦敦奥运完美落幕后再次掀起全民健身的热潮,'健康第一'的观念逐渐渗透到社会各阶层,人们对健身活动的方式也提出新的要求,瑜伽作为当前最为流行的健身方式,必须紧跟时代步伐,打破传统,创新内容,变革形式,不断满足群众的健身需要。舞韵瑜伽不仅保留着传统瑜伽的精华,同时增添时尚元素,达到精神层面和物质层面的双赢。

简介：作为距离东直门交通枢纽最近的豪宅项目,"皇城里的极品豪宅"Naga上院成为机场快线全线通车的最大受益者,从项目步行300米即可登上机场快轨,更因毗邻亚洲最大交通枢纽而带来无限的升值潜力。

简介：嘉兴水曲湖美，杨柳修竹，四季叠翠，土地丰沃，百姓富足而闲适，本就是个花园一样的地方。千百年循循相因，就形成了深厚而委婉的江南花园式文化。这种文化的特点之一是移步换景，无处不藏秀。这个花园般的世界在历朝历代都会孕育培养出众多文化艺术方面的杰出人物。青年书画篆刻家高逸仙就是这样一个一直藏秀而正在脱颖而出的当代青年才俊。

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简介：[摘要]为了让乡土戏曲传统文化继续传承和发展,提高文化自信，莆仙戏传统艺术文化进校园、进课堂势在必行。那么,如何在莆仙戏的教学过程中,让学生身临其境的体验家乡戏的魅力？如何让莆仙戏曲课堂变成常态化，又怎样有效地与音乐课堂教学相结合？以体现“课标”精神----弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性的目的，是值得我们探索与研究的。

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简介：夏竦的《古文四声韵》是现存重要的传抄古文字书。该书的两个重要版本《新集古文四声韵》与《集古文韵》之间字形来源的差异,有80处之多。本文从六个方面具体分析了造成这些来源差异的原因。

简介：【摘要】基于引导幼儿了解家乡并热爱家乡、填补普适性教材中家乡内容空白、丰富园本课程实施途径的需要，我们尝试建构园本“越韵”主题课程，开展尝尝家乡味、说说绍兴话、唱唱家乡戏、品品家乡酒、游游绍兴城、夸夸绍兴人等主题活动，通过亲身操作、实践体验活动，使幼儿了解家乡绍兴的自然风光、历史传统、社会习俗、生活方式等，感受家乡独特的美和韵味，激发幼儿热爱家乡的思想感情，为生为绍兴人而自豪。同时更好的承袭和发扬本土优良传统和风俗文化。

简介：南音散曲《辗转三思》的曲韵包括“指骨”及其隐含的旋律，至今保存着古音阶以及进行时撩拍不受强弱规律约束的特点。曲韵最富有个性的是大韵，通过频繁的移宫犯调来重复或变化重复主题是维系全曲乐思统一的主要手法。本文通过对构成《辗转三思》曲韵的几大要素的分析，探究它的曲韵特征。

简介：艺术鉴赏,是人们欣赏艺术作品时所产生的一种审美活动。所谓鉴赏,无非是用观者的心灵与作品交谈的过程;无论是对同时代作品的鞭辟剖析,还是对年代久远作品的当代新解,古今中外,不外此理。而舞蹈鉴赏正是在这种心灵与舞蹈作品的交谈中,夹杂着更多的身体记忆和身体运用,建立在一种对人的行动方式的调用和感受之中。比如说,一个表现中国书画精神的舞蹈作品,在欣赏者的脑海中,自然与舞者一起浮现出对中国古代文人士大夫气度和品格的追念,

简介：《花间集》词的用韵情况,通过归纳系联分为25个韵部,本文探讨各韵部之间的相邻远近和种种对应关系,并在此基础上构建韵部系统,即韵系结构。

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简介：“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映，新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。”熟悉《甄嫘传》的同学，应该对电视剧里姚贝娜演唱的主题曲《菩萨蛮》并不陌生。其实，这是唐代诗人温庭筠的作品。

简介：“灵韵”是由德国文艺理论家瓦尔特·本雅明提出的一个原创性的美学概念。在其美学论域中，“灵韵”是与传统的生活和生命体验相关的，是指传统艺术中所具有的本原性、膜拜感和距离感等美学特征。而机械复制时代的艺术在存在方式、物质载体与传播媒介、艺术功能和接受方式等方面发生重大的变革，最终导致了“灵韵”艺术的消逝和终结。

简介：昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神，声名从此大，汩没一朝伸。

简介：头韵是英语中常见的修辞手法，它能赋予语言以音韵美和节奏美，能增强语言的表现力及感染力，因而经常被应用于各类文学作品及新闻报道、广告、习语、谚语等文体中。本文对头韵的表现形式及其应用范围进行初步探讨，以期对读者有所裨益。