简介：关键词记忆法等四种方法从大脑的记忆习惯、第二语言的习得途径以及学习者的学习兴趣出发,可以帮助教师有效组织汉语初级听力教学中词汇的复习环节。

简介：全国词汇训诂学术研讨会于2003年9月19日至23日在山东大学召开.会议由山东大学和北京师范大学联合主办,山东大学承办.出席会议的正式代表有100余人,共收到论文104篇.

简介：31.Themachinelookedlikealarge,_____,old-fashionedtypewriter.A)forcefulB)clumsyC)intenseD)tricky选B。forceful“强有力的”；intense“剧烈的，专注的”；clumsy“笨拙的，粗陋的”；tricky“狡猾的，骗人的”。

简介：英语和美语不仅在语法和语音上有许多差异,在拼写方面也存在着差异,现将六级词汇中英语美语的拼写差异归类如下,以供参考。

简介：Ⅰ.EachoftheStatementsbelowisfollowedbyfouralternativeanswers.Choosetheonethatwouldbestcompletethestatementandputtheletterinthebracket.1.Jackofalltradesisanidiom_.A.nominalinnatureB.adjectivalinnatureC.verbalinnatureD.adverbialinnature2.Letthedogseetherabbitisanidiom_.A.nominalinnatureB.adjectivalinnature

简介：人类的情感活动(喜悦、爱慕、嫌怨、憎恶)与理智活动(思考、理解、记忆、慧悟)是各个民族、各种文化的人共同具有的人性心理特征。然而,生活于不同文化环境中人的情感与理智活动又不可避免地受其特定文化的影响和制约,在具体的表现方式上带有不同的文化烙印。人类情感与理智活动的文化差异可以从许多方面来考察。其中,语言作为文化的符号,作为

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简介：从众多的理论研究文献中可以看出，以学生为中心的教学方法已成为当今乃至今后的英语教学模式。在大学英语教学的具体实践中，有许多方面值得教师在指导学生学习时探索、研究。教师可以以词汇为突破口，帮助学生开拓学习新路子、激发学习热情，提高学习成绩。

简介：俄罗斯的饮食作为民族文化的一个组成部分，自有其独特之处。从文化词汇学的角度看，由于饮食文化独特的民族性，俄语中表示饮食种类的词在汉语中大多没有完全的等值词，因此造成此类词汇在翻译成汉语时出现问题。单纯的音译往往很难使中国人对其特性有具体了解，而不恰当的意译则可能使人们误入歧途。众所周知，俄罗斯人大都喜欢饮酒，而俄罗斯酒的种类远不止一般我们所熟知的伏特加一种；俄罗斯人爱喝汤，他们把汤作为正餐的第一道菜，这些都构成俄罗斯人饮食文化的重要内容。通过对俄罗斯文学作品中具体范例的分析，我们可以发现其中具有代表性的一些问题。在19世纪俄国文学作品中出现频率比较高的表示酒类名称的词汇有ром，　мадера，　пунш，　ликёр，　наливка，　рябиновка，　зубровка等。中国译者在翻译这些词时一般采用两种方法：音译和意译。ром，　мадера，　пунш，　ликёр这几个词从词源上说不是纯俄语词，是源于法语或英语的外来词，故ром译成罗姆酒，мадера译成马德拉酒，пунш则根据其英文名称punch的发音译成潘趣酒，翻译时采用名称取音译，再加上标识物类的“酒”字。从这样的译文我们能获知的只是...

简介：现代日语的文字主要有汉字和假名。1980年日本政府公布了"常用汉字表",把常用汉字限制在1945个。另外还公布了"人名用汉字表",表内有汉字166个。所以日本当用汉字为2111个。现代日语共有71个假名,每个假名都有两种写法.即平假名和片假名。现代日语一般用平假名,片假名只用来标记外来语、电报及特殊词汇。

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简介：三、“混血词汇”的作用“混血词汇”的修辞作用主要表现在能够准确地表达概念，使语言的表达生动有力。请看下边的例子。Ｒｅｃｙｃｌｉｎｇｐａｐｉｅｒ指的是通过对废纸的再利用而生产出的纸张。若不用该词的外来部分，那要表达这一概念，就必须用长定语：Ｐａｐｉｅｒ...

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简介：本文从教学实际出发，经过教学实践，提出了引导学生运用词语进行表达并且分析学生这种表达能力的一种量化标准。

简介：本文讨论了在计算语言学中有重要影响的词汇功能语法的理论和方法，着重介绍了成分结构和功能结构的基本概念，并通过实例着重分析了从成分结构到功能结构转换的具体过程和实现技术。

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简介：面对外语教学中的"费时低效"问题,许多专家学者提出了外语教学"一条龙"的解决方案。作为外语教学的一部分,词汇教学在外语教学中的重要作用是不言而喻的。词汇教学中的"费时低效"也是不容置疑的。提出了英语词汇教学"一条龙"的观点。即在外语教学中,把现行的小、中、大学中的词汇教学视为一个有序的整体,对有关的词汇进行有的放矢的教学。在实际教学过程中,英语教师需要重视英语教学词汇的数量、性质、阶段、教师的作用和学习者的词汇学习方法以及各个阶段不同的词汇教学方法的衔接。

简介：略论粤方言对中山闽语词汇系统的影响陈小枫序中山闽方言岛在粤语的包围圈内，在与当地粤人的长期交际过程中，逐渐形成了双言制，即同时可用粤语和中山闽语进行交际。在这种语言环境中，很自然地导致了双言间的互相渗透。由于语言势力的对比，这种渗透是不平衡的，以粤语...