简介：杭约赫,这个诗人的名字对于今天的读者来说是有些陌生,但书籍装帧艺术家曹辛之,却是著名的。杭约赫就是曹辛之。他是四十年代末活跃在国统区诗坛的“九叶诗派”的重要诗人,在中国现代文学史上曾产生过一定的影响.可是五十年代以后,这位诗人却在中国诗坛上消失了,以致于海外评论界对他曾有过种种

简介：关于改革大学基础俄语教科书“词汇表”的设想张玉华南京师范大学一、关于＂词汇表＂的名称＂词汇表＂几乎是所有外语教科书的必备项目，大学基础俄语教科书也不例外。从应用语言学和语言教学理论的角度看，词汇表就其实质而言，乃是一种微型的教学词典，直接为学生学习具...

简介：本文从词汇的指示意义与内涵意义方面对TEM-8英译汉进行了分析。文章指出词汇的内涵意义对理解原文至关重要。学生不愿仅限于词汇的指示意义，这样有些句子理解不了，而应从内涵意义的角度理解原文，并译成汉语。

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简介：配价是对动词支配NP能力的量化描写,支配能力取决于动词的语义结构.句式取决于动词的内部结构,动词内部语义结构的变化形成不同的词义,表达形式的变化形成不同的句式.本文以动词称谓的"事件"为原型,分析事件参与者与词义的映射关系.从动词的语义结构与语句的句法结构两个层面,讨论动词的题元与语句的题元及其相互制约关系,并构建配价的框架结构体系.

简介：本文通过对比英汉两种语言在词汇层上的文化差异，探讨英语词汇教学中如何融入文化知识。英语词汇教学必须重视英汉词汇的文化差异对比，提高词汇教学的效率，达到词汇教学的真正目的，提高学生的交际能力。

简介：<正>5荒谬的“词汇学”我手头有一份打印的材料,是《英华》1973—1974年某一次修订稿(就是上文提到“幸而”没有印出来的那一次修订稿)的“收词指南”——这是一部荒谬的词汇学“引论”。事隔十年,当《英华》

简介：<正>基本词汇是相对于某种语言的一般词汇而言的,它是构成语言词汇的核心。基本词汇是由基本词组成的集合,基本词是基本词汇集合的元素。基本词汇使用范围广,出现频率高,构词能力强,因此,基本词汇的研究和规范,对于整个语言词汇的研究和规范至关重要。现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。普通话基本词汇是在北方话基本词汇的基础上,吸收其它方言的词汇形成的。普通话词汇的规范工作,首先需要对北方话基本词汇进行全面、系统的调查研究,以便提供词汇规范的依据。

简介：董志翘先生《人唐求法巡礼行记词汇研究》(中国社会科学出版社，2001，下简称《研究》)是一部研究唐代专书词汇的力作．笔者有幸较早拜读此书，现将一些不成熟的想法写在下面，供董志翘先生和读者参考，不当之处，敬请方家不吝赐教。

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简介：语言可以分为两大类，一个是词汇成分，一个是语法成分，因而学好英语的关键之一是词汇。词汇量是衡量一个人英语水平高低的一个重要标准。大学英语四、六级考试大纲中也明确规定了相应级别的词汇量。多数学生都深知词汇的重要性，却对如何快速有效地扩大词汇量一筹莫展。笔者以为需掌握以下几个扩大英语词汇量的策略。

简介：传统语义学把意义分为'概念意义'及'内涵意义'或'联想意义'。十九世纪七十年代,英国语言学教授杰弗里·利奇(GeoffreyLeech)在他的《Semantics》(《语义学》)一书

简介：本文描述了学习策略的理论研究状况,报告了中国专业英语学习者所使用的词汇学习策略,着重讨论了词汇学习策略研究对中国外语教学的启发。本研究还证明了O’Melley的学习策略分类方法能用来描述中国英语学习者所使用的学习策略。本文建议中国外语教育宜采用以策略为基础的教学法。

简介：(三)汉语向东方传播西域文化的作用汉语不仅自身向亚洲许多国家提供了表达中国物产的词汇,还在沟通东西方文化中超过举足轻重的作用。由于汉语在中世纪东方曾起过西方的拉丁语所起过的那种共同文学语言的作用,所以同西域(包括印度)的文化有关的词语有不少是经过汉语吸收后再传播到朝、日、越等语言中去的。下面先谈汉语在传播佛教中的作用。尼赫鲁说过:“中国与印度互相接近,并开展很多接触,这是得力于佛教的……据说第六世纪,单在洛阳境内就曾经有过三千以上的印度僧人和一万户印度家庭。”

简介：汉语词汇的词义系统性和网络性是客观存在的，并且在形式上有所表现，这就给对外汉语词汇教学带来很大的便利，我们可以利用词义系统性高效扩大学生的词汇量。文章提出了结合词义系统进行词汇教学的原则与策略：单音词的教学要突出形音义系联原则；合成词的教学要突出语素分析原则。

简介：本文讨论汉语方言里与普通话包含“得”字的补语有关的格式，主要探讨两个问题：1)所谓“虚补语”(如北京话的“了”liao，也叫做“傀儡补语”)。第1节先考察方言里充当虚补语的形式及其用法，第2节则描写由虚补语构成的可能式的一些特殊格式，如“写不了那么好”(普通话)、“带不了米”(河北冀州话)等。

简介：中东(MiddleEast)问题是全世界人民最为关注的热点问题之一(oneofthehottestissues),其问题的核心是巴勒斯坦问题。这一问题的解决,对全球和平都有着十分重要的意义。阿拉伯人(Arabs)和犹太人(Jews)的冲突已经存在半个世纪,打了5次较大的战争,至今局部的冲突还没有停止。巴以(PalestineandIsrael)自去年9月底爆发冲突以来,民族仇恨日益加深,血腥对

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简介：在俄语实践课教学中,讲解词汇的方法很多,如实物直观法、直接翻译法、词素分析法、同义词替换法、反义词对比法、释义举例法等。其中的释义举例法被采用得最为广泛,成了传统教学中讲解词汇最基本的方法。而实际上,词素分析、同义词替换、反义词对比等法也包括在“释义”的范畴内,可见释义举例法应用之广了。