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324 个结果
  • 简介:摘要建筑工程项目的管理水平直接关系建筑企业的成败,是企业永葆旺盛生命力和市场竞争力的关键。企业要想在竞争日趋激烈和白热化的市场中谋求更大的发展,永久立于不败之地,必须不断地创新项目管理策略,大力提升工程项目管理的质量和水平。本文从企业建筑工程项目管理创新方面的必要性和策略方面进行了分析研究,以期对提升企业建筑工程项目管理水平有所裨益。

  • 标签: 建筑工程 项目管理 创新策略
  • 简介:摘要: 煤矿机电技术管理是矿井管理的重要内容,随着现代科技的不断发展,越来越多的机电设备应用到煤矿生产中,使煤矿机电设备的水平得到进一步的提高,原有的管理模式 已经 无法满足煤矿机电技术发展要求,加上矿井管理逐渐超精细化方向发展,使得煤矿机电技术管理十分重要。为提高 矿井 机电设备的整体运行水平,必须进行技术管理的创新,从而降低煤矿机电事故安全风险,提高企业的经济利益,推动煤矿行业的进一步发展。本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 煤矿机电 技术管理 创新 应用
  • 简介:系统辩证理论是现代辩证唯物主义的新形态。从世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的、规律是可以认识的四个方面阐明了系统辩证理论是怎样补充、丰富与发展了马克思主义哲学的。同时说明管理理论就是研究如何将这种新形态应用在管理实践中。

  • 标签: 系统辩证理论 马克思主义哲学 管理理论与实践
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  • 简介:通过数学课堂教学改革,利用新课程标准为教师和学生创造宽松的学习氛围,积极创设有利于培养学生创新意识的教学情境,鼓励学生质疑问题,展开想象,求异思维,发表独特见解,引导学生实现知识间的转化,培养学生提高解决问题的能力。

  • 标签: 创新意识 创新能力 培养 课堂教学 素质教育
  • 简介:摘要现代机械设计方法是在科技发展与生产制造过程中不断探索出来的,比传统的设计方法更具优势,更能体现人类的智慧。但随着市场经济以及全球化的不断深化,我们仍需要在现代设计方法的基础上继续革新,创造出更多优秀的设计方法,创造出更多优质的产品。本文主要对几种现代设计方法和机械创新设计进行了研究与分析。

  • 标签: 机械设计 设计方法 机械创新
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  • 简介:本文从政策的制定、实施、政策工具的使用、评估四阶段动态分析我国区域科技创新政策的复杂适应性,最后总结了将复杂适应性理论引入到科技创新政策领域的价值和意义,并提出未来政策仿真的研究展望。

  • 标签: 区域科技创新政策 复杂适应性 政策工具 政策仿真
  • 简介:摘要飞机技术专业主要是一项以实践操作为主的技术,因为学习这项技术的人都是优中选优,并不是所有的人能够游刃有余的驾驭并且这个专业技术涉及的是更加高昂的国家财产--飞机以及人民生命健康。但目前我国的飞机技术专业实践教育却存在实践教育内容不系统、优秀人才不多、技术不过硬等问题,因而依然处在发展的瓶颈期。因此需要更多的创新思维去思考。本文旨在通过实践练习、专业人才队伍建设、教育内容的争对性等方面对其进行探讨。

  • 标签: 飞行技术专业 实践教育 实践教学
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  • 简介:摘要面对全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战,以及经济发展新常态下的趋势变化和特点,国有企业必须加大科技创新力度,加快推动国家政策和战略支撑落地,深化企业制度创新,加强科技创新顶层设计,建立创新型科技人才队伍,深化分配制度和激励机制,激发全员创造活力。

  • 标签: 国有企业 科技创新 思考
  • 简介:基础教育是培养创新人才的摇篮,小学数学课堂要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识,本文就此谈谈自己的一点看法。

  • 标签: 小学数学 创新思维 教学
  • 简介:摘要 :随着新时代科技的发展和创新,人工智能逐渐走入各个行业领域,成为各行业的助推力,并渐渐取代一些繁琐的工作,大大提高了各行业的工作效率。法学教育同样是如此。在新时代,虽然法律具有一定的历史滞后性,但教育却是一个应当适应时代变化的行业。法学教育也应当紧跟时代变化,做出方方面面的教育方法和教育内容的调整,让人工智能能够成为法学教育的有效助力,让法学教育更加进步和成功。

  • 标签: 人工智能 法学教育 升级与创新
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  • 作者: 张正勇
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:教学中最有效的方法之一是启发式教学,因为启发性问题情境能帮助学生打开思路,发展学生的创造性思维,使学生掌握知识的同时,发展智力,培养能力。所以,能否运用好启发式教学决定着课堂的成败。而在课堂中的教师如何提问题则是其中的关键。因为学习的过程本质上是一种思维的活动,而过程中的问题既是思维的起源,更是思维的动力。故通过问题启发学生积极的思维活动,以问题为主线来组织和调控课堂教学,不但能充分发挥学生学习的主体性,还能激发他们的创造思维。下面就教学中的注意问题及做法谈谈个人观点:
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  • 简介:基础教育改革的全面实施,培养全面发展、具有创新精神和实践能力的人才成为实施素质教育的根本目标。本文就数学思维在科学领域的重要地位,如何培养学生创新思维和实践能力,阐述了自己的思考和体会。

  • 标签: 创新思维 实践能力 设置情景