简介：摘要随着改革开放的不断深入，心理健康教育越来越多的被引入高校安全教育的领域，对于增强安全教育的实效性，促进大学生的全面发展具有重要的作用。同时，高校大学生作为一个承载社会和家长的期望值的特殊群体，其所面临的心理安全危机一般明显高于社会上同龄群体。面对近年来大学生中出现的愈来愈明显的心理问题，在新形势下开展大学生心理安全教育的研究，目的就是要通过分析影响因素并找到切实其有效的途径和措施，提高大学生心理健康水平和心理危机应对水平，保障其心理安全。

简介：加强高校学生自我管理是高校学生日常管理工作发展的必然趋势，但必须运用科学的方法加以引导和规范。SOP可以总结并保存高校辅导员和高校学生组织在日常管理过程中的经验和技巧，运用SOP可以提高学生自我管理的效率，改善高校学生自我管理的效果。

简介：摘要探讨目标教学与培养学生预防医学心智技能的关系。方法应用预防医学课程目标的认定、分析、运用，从而使学生建立并巩固预防医学思维方式。结果学生感到学习的重点突出，目的明确，学习的主动性、兴趣性增高；并且运用知识、分析具体问题的灵活性、连贯性增强了。结论目标教学利于心智技能的形成。

简介：摘要目的了解心理学知识在高三学生群体中的普及程度和现状。方法采用问卷调查法，对高三学生了解心理学知识的认知途径、范围、深度及对心理学的评价等方面进行了调查和分析。结果通过调查发现，高三学生对心理学的认知不容乐观，认知途径广泛，渠道相对集中，渠道的非科学性，导致一知半解、误区丛生。讨论高三学生对心理学具有很高的学习需要，心理学的普及率仍有较大提升空间，认知渠道仍需拓展。

简介：

简介：摘要目的探讨儒家思想对医学生医德培育的影响。方法随机抽取我校11、12、13、14级在校医学生620人进行问卷调查。结果大学生对医德的认识率为47.1％，对儒家思想与医德的认识率为72.3％，对医德培育的认知率为51.5％。结论虽然当代大学生对儒家思想这一传统文化有一定的了解，但对于医学道德教育这一方面的认知存在缺陷，这一现象不利于社会医患关系的处理以及医学事业的发展。

简介：自国务院颁发资助政策相关文件后,各地高校在落实过程中出现诸多问题。本文就贫困学生的资格认定、等级评定过程中的问题进行剖析并提出相应解决对策,并提出应加强受助学生的育人工作。

简介：探讨高等院校大学生的金钱观现状与父母教养方式之间的关系。采用父母教养方式量表与金钱观量表对广州市363名大学生进行调查。结果显示,1总体家庭教养方式与金钱观呈正相关。2不同性别、家庭教养方式、金钱观差异有统计学意义。结果可见,家庭教养方式对大学生金钱观有较大影响。

简介：摘要随着我国医疗卫生体制改革的深入和人民群众对医疗保健需求的增长，对于我国医学生的职业素养要求也在不断提高。作为医学生，不仅需要扎实的专业理论功底和精湛的临床技能，更要有广博的人文社会科学知识和高尚的医德修养，才能有利于医疗服务质量的提高和促进医患关系和谐发展。本文主要从医学院校、医疗机构和社会环境这三个角度，探讨建立一体化的医学生职业素养教育体系，更好地培养和提高医学生的职业素养。

简介：摘要目的调查大学生的口腔健康状况，为大学生口腔护理和保健提供科学依据。方法对我校各个专业的学生采取调查问卷和口腔检查的方式进行调查，并进行随机分组，了解他们的口腔卫生情况与龋齿患病情况。结果龋齿检出率城市学生高于农村学生，女生高于男生，龋齿充填率城市学生高于农村学生；结论大学生对口腔保护的意识较为淡薄，平时关注较少，患龋齿的同学很普遍，防龋意识还停留在日常护理中，防范意识有待增强。

简介：恋爱是大多数高校学生在校期间都会经历的事情,但由于他们相对而言缺少相关经验,又较易产生错误归因倾向,因此往往难以梳理清楚情感中的困扰,导致心理问题。而这些心理问题一旦处理不好,将直接影响大学生在校期间的学习和生活,甚至会给今后的爱情和婚姻带来负面效应。下面的案例运用合理情绪疗法较好地解决了1例大三女生因恋爱而导致的心理问题,现报告如下。

简介：2010年全国学生体质监测结果显示，武汉市中小学生视力低下发生率从2007年显著高于全国平均水平，到2010年已降至全国平均水平以下，取得了可喜的成果。1研究的目的与意义研究通过流行病学、社会学和眼视光学研究方法对武汉市中小学生视力低下状况、危险因素及干预措施进行研究，制定中小学生视力低下监测预警系统及以视力健康教育和健康促进为主体的防治方案。

简介：摘要大学生心理健康状况不仅与学生自身健康状况和学习效率密切相关，还与全民族素质的提升有着直接的关系。本文主要在某高校发放八百份调查问卷的形式，对当前大学生心理健康情况展开了调查，发现了许多问题，需要亟待解决。

简介：摘要目的卫校学生指导卫生服务对象科学饮食，开展营养知识的健康教育，首要和关键的是转变错误观念，建立科学的饮食观。方法在《营养与膳食》教学中注重转变学生的消费观念、盲目节食减肥观、错误的传统观念。结论学习《营养与膳食》有利于学生转变错误的饮食观，建立科学饮食观。

简介：摘要心理学中一个原理每个人的自发行为，都反映了他内心的需要。因此学生外在行为表象背后，往往存在更深层的心理问题。对于学生心理健康情况的了解掌握，将有益于从根本上了解学生出现问题的根源所在。本文以关注大学生思想状态途径入手，采取持续观察、分类指导的方式持续关注学生的心理健康情况。将心理健康与学生工作紧密联系起来。以便更好的描述、解释、预测和影响学生的行为。

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简介：摘要本文论述了中职医学类学校人文素质培养的途径发挥一线教师的主导作用；发挥专业课的独特作用；发挥公共基础课的灵魂作用；发挥环境育人的显性作用与隐性功能；发挥学校党群组织的领航指导作用。阐述了人文素质培养的内容切实强化“两课”建设；进行职业观教育；进行成长成才成功系列教育活动；进行中华民族传统文化的熏陶。

简介：摘要对于从事临床护理的护士来说，批判性思维是支持其进行日常护理工作的必备能力。患者隐性健康问题的判断及护理计划的制订、落实和评估都需要批判性思维的存在，护理人员通过对这些事物的利弊分析来实现思维的反思和推理，并以此为基础来更好地满足患者需求。在传统的护理教育中，学生通常只是机械性的学习书本知识，没有与临床工作相结合，缺少本应具有的批判性思维。本文试寻找合适的方法，更好地培养学生养成批判性思维。

简介：摘要目的分析贵州省2007—2013年学生肺结核报告发病特征，探讨其流行趋势，为制定防控措施提供参考依据。方法用2007—2013年贵州省结核病管理信息系统学生肺结核疫情资料，分析学生肺结核发病情况及流行趋势。结果2007—2013年贵州省共报告学生肺结核患者26587例，年均报告发病数为3799例，年均报告发病率为33.60/10万，学生肺结核报告发病率总体呈下降趋势，从38.00/10万下降到26.17/10万；学生肺结核发病以男性为主，男女比为1.711；15～19岁年龄组发病最高；全年均有病例数报告，均以4、5月病例数较高，1、2月病例数较少。结论贵州省学生肺结核疫情态势尚存在，学校结核病防控工作仍任重道远。