简介：摘要目的应用丹尼森和沙因组织文化模型进行医院文化测量，以全面评估医院文化，为提升医院文化建设奠定基础。方法2019年10月，采用两种组织文化模型对某医院进行文化测量，其中应用丹尼森组织文化模型，以文化测量量表开展全员问卷调查进行医院文化测量；应用沙因组织文化模型以文献资料法、实地观察法、个人访谈法、小组访谈法、专家讨论法等方法，通过分析和描述，从表层、中层、核心层对医院文化进行测量。结果案例医院文化为外部关注型，具有灵活性。表层文化和中层文化存在一致和冲突，对此推断和描述其深层假设，呈现了核心层文化。结论两种组织文化模型分别从定性、定量角度测量了医院文化的概貌和细节，各有其特点和应用场景。

简介：摘要我国的民族民俗文化艺术的传承是重要的文化发展内容，将中华悠久的历史文明发扬光大是我们每一位华人的责任。民族民俗文化艺术传承为群众文化活动开辟了新的道路，将民族民俗文化融入到群众文化的发展中可以发挥更重要的功能和增加更多的发展动力，也可以使民族历史文化更好的传承下去。

简介：[摘要] 医院工作作为构建和谐社会的重要组成部分，与人民群众身体健康和生命安全息息相关，是人民群众追求幸福生活的重要保障。医院文化是提高医院管理水平的重要手段，是医院思想政治建设的重要阵地。通过加强医院文化建设，坚持用先进文化塑造人，为医院科学发展提供强大精神动力，促进管理理念、医院精神和服务理念的升级，增强医院的核心吸引力和竞争力，为人民群众提供更高水平医疗卫生服务。

简介：1跨文化的二重性正如自然界中存在“杂交优势”现象一样，社会经济生活中也有同样表现。在对待跨文化问题，多数人都是把文化冲突作为管理和研究的重点，甚至认为跨文化只有弊端，而无优势。其实，任何事物都具有两面性，跨文化也是一把“双刃剑”，既有与生俱来的弊端，也有相伴而生的优势，这就是跨文化的二重性。跨文化引起的冲突及其对企业发展带来的负面影响是显而易见的，

简介：随着中国社会经济的发展和综合国力的提升,世界范围内的中国话语权日渐增强。习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。外语是中西文化思想碰撞激烈的学科,如何让学生在了解西方文化的同时深谙中国国情,坚定文化自信,实现外语课程与文化育人相结合,发挥语言文化课育人不可替代的作用是我们需要探讨的问题。

简介：本刊讯：广东省茂名炎黄文化研究会已于2010年1月24日成立。茂名市人大常委会常务副主任宋寿金、茂名市政协常务副主席许木咏以及原茂名市政协主席吴兆奇、副主席吴寿炎等领导同志出席了成立大会并作讲话。

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简介：摘要目的探讨班级制管理模式在护理实习生管理中应用的价值分析。方法选取在我院进行毕业实习的60名护生作为研究对象，采用随机数字法将其分为观察组和对照组各30名。其中对照组实习护生进行非班级制传统管理模式，观察组实习护生进行班级制管理模式。观察两组实习护生的临床能力综合技能考核评分以及压力源得分情况对比。结果观察组护生综合技能考核成绩平均总得分为（92.34±4.35）分，对照组护生综合技能考核成绩平均总得分为（83.17±3.19）分，观察组护生的总得分要明显高于对照组；同时观察组护生在各项压力源评分均小于对照组（P＜0.05）。结论班级制管理模式在护理实习生管理中具有非常明显的作用，具有显著的应用价值。

简介：摘要陶行知民主自治的学生管理思想旨在建立一种民主、平等、合作、和谐的师生关系。研究发现，将民主自治的学生管理思想应用于高职班级管理中，不仅培养了学生的主人翁意识，调动了学生的积极性，还着实提高了学生自治、自修、自强的能力。

简介：摘要高职高专院校班主任应该如何搞好班级管理，这直接关系在学校的育人工作。但是班主任工作事无巨细、千头万绪。针对如何做好班主任工作、提高班级管理和学校教育工作的成效,本文将进行简单的阐述。

简介：摘要为探讨构建和谐血站文化，提升血站服务能力，夯实血液安全基础，促进血液事业持续健康和谐发展，管理层加强员工培训，提高员工综合素质，构建和谐血站团队精神，提高服务质量并最大可能地调动和发挥每一位员工的工作积极性，营造和谐血站文化，提升服务理念，确保为献血者和受血者提供安全和优质服务，使血站员工在采供血服务全过程中，自觉优化形成理想信念、价值观和行为规范，推动我市无偿献血事业的健康发展。

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简介：医院文化建设已成为医院发展面临的重大课题，医院文化建设的深度和广度已深深地影响和制约医院的发展。医院文化建设的根本目的，就是要不断地提高职工队伍的整体素质，培育员工正确的人生观、世界观和价值观，不断往医院注入强劲的动力和发展的活力。强化医院文化建设，学习和掌握新思想、新知识、新经验，是医院需要良性发展进步的重要举措。

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简介：摘要知识经济时代的特质强调“以人的发展为中心”，其对现代护理教育提出了培养素质全面的创造性人才的要求，这是教育人文化的升华。在护理专业中深化整体化护理、多元化护理都需要护士有较好的人文素质。

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