简介:摘要:目的:探讨在眼科护理中应用优质护理的效果。方法:选择2022年1月至2023年1月期间的80名眼科患者,采用随机抽取法将他们分为观察组(n=40)和观察组(n=40),对观察组采用标准医疗模式,对观察组进行优质护理,观察两组患者的负面情绪变化结果:两组护理后SDS和SAS得分大幅下降,与护理前有显着差异(p < 0.05);SDS和SAS在观察组接管后得分低于对照组,差异在统计上有显着性(p < 0.05);观察组等待咨询的患者比例< 10分钟,10 ~ 20分钟高于对照组,21 ~ 30分钟低于对照组,差异在统计学上有显着性(p < 0.05)。结论:为眼科患者提供高质量的护理有助于提高护理质量,促进对治疗的健康态度,提高护理满意度和生活质量,应予以鼓励。
简介:摘要:目的:分析优质护理在眼科护理中的应用,实施相应的防范措施,保证患者的护理安全。方法:回顾性分析2021年3月—2022年3月我院收治的148例眼病患者的临床病历资料,将眼病护理工作中存在的不安全因素进行总结,并采取相应的预防措施。结果:经过统计学分析,影响眼科护理工作的不安全因素包括患者自身因素、治疗因素、外部环境因素、护理人员因素、其他因素五部分,护理人员因素和患者自身因素是造成眼科护理工作不安全因素的主要原因。结论:整体提高眼科护理人员的业务能力和技术水平,强化健康教育,营造良好的病区环境,指导患者规范用药,能够有效降低眼科护理工作中不安全因素出现的几率,保证患者的护理安全。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨优质护理在眼科护理中的应用对患者康复效果的影响。方法:在2022年1月至2023年1月期间,选取了100例眼科患者作为研究对象,采用对比法将患者分为观察组和对照组,每组50例。观察组接受优质护理,对照组接受常规护理。对观察组和对照组的患者进行眼科护理干预,并记录护理过程中的关键指标。结果:接受优质护理的眼科患者在康复过程中出现并发症的几率较低,康复速度较快,术后视力恢复情况更好。与对照组相比,观察组患者的护理满意度和生活质量得分明显提高。结论:优质护理在眼科护理中的应用能够显著改善患者的康复效果和生活质量,提高患者对护理的满意度。因此,在眼科护理实践中,应重视优质护理的应用,以提升患者的护理效果和体验。
简介:摘要:目的:探究儿科临床护理中优质护理的应用效果。方法:选取治疗的100例患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上实施优质护理,比较两组护理质量评分、护理差错事件发生率以及患儿家属护理满意度。结果:观察组护理质量评分明显高于对照组;护理差错事件发生率为4.0%,明显低于对照组,X =6.3179;患儿家属护理满意度为96.0%,明显高于对照组,X =6.3179,(P<0.05)。结论:儿科临床护理中实施优质护理可以显著提高护理工作质量,降低护理不良事件发生率,提高患儿家属护理满意度。此种护理方式在儿科护理工作中可以应用开来。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨优质护理在眼科护理中的应用,评估其对护理质量和患者满意度的影响。方法:选取了2022年12月至2023年12月期间120例眼科护理患者作为研究对象,采用随机法将其分为观察组和对照组,每组各60例。观察组实施优质护理方案,包括个性化护理计划、情绪支持、沟通技巧培训等;对照组则接受常规护理。通过观察,收集并比较不同护理模式下的护理效果和患者反馈数据。结果:观察组在接受优质护理的情况下,护理质量明显提升,患者满意度显著增加。与对照组相比,观察组患者感受到更多的关怀和支持,病情管理更加有效,护理效果更为显著。结论:优质护理在眼科护理中的应用能够显著提高护理质量和患者满意度。个性化护理方案、情绪支持以及良好的沟通技巧等优质护理措施对于改善护理效果具有积极作用。因此,推广和应用优质护理模式是提升眼科护理水平和患者体验的有效途径。
简介:摘要:目的 研究采用优质护理在急诊护理工作中的应用。方法 在2022.5-2023.5期间选取我院收治的100例急诊就诊病患,按随机数字表法分为常规组与实验组,每组各50例。常规组使用常规护理,实验组使用优质护理服务。护理前后进行心理状况焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分及护理满意度对比,比较分析护理效果。结果 护理前,两组比较差异不具有统计学意义(P>0.05);护理后,实验组SAS评分低于常规组评分、实验组护理满意度评分显著高于对常规组评分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 采用优质护理在急诊护理工作中的应用,可改善精神状态,缓解病患治疗期间不良情绪,提高护理满意度,可进行推广。
简介:摘要:目的:探究优质护理在提升中医妇科护理管理质量中的作用。方法:选择医院中医妇科收治的106例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组53例。对照组按照基础护理方案进行干预,观察组则实行优质护理,比较两组患者生活质量评分、患者住院期间的护理管理评分及患者对护理方案的满意度。结果:干预前,两组患者SF-36评分对比无差异(P>0.05),干预后,观察组SF-36评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者的日常照护、基础护理、专科干预、中医特色护理评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的总体满意度为94.30%,显著高于对照组的79.20%(P<0.05)。结论:优质护理能够规范中医和西医护理行为,减少护理管理制度上内容模糊的问题,改善了患者的生活质量,提高了整体的护理服务质量,也提升了患者对护理服务的满意度评价。
简介:摘要:本研究的目的是探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。研究方法是选取了2020年6月至2022年2月在我院收治的200例患儿,然后按照随机对照的方法将他们分为对照组和治疗组,每组各有100例。对照组接受的是传统护理模式,而治疗组在此基础上实施了优质护理。比较的项目包括护理服务质量评分、患儿住院期间护理与治疗的依从性、护理差错事件的发生情况以及患儿家属在出院时的护理满意度。研究结果显示,治疗组在健康宣教评分、服务态度评分、沟通交流能力评分、专业技术技能评分、对病情了解度评分、解决问题能力评分以及对责任病房的管理评分均明显高于对照组,并且这种差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,治疗组在住院期间护理与治疗的总体依从性也高于对照组,护理差错事件的发生率则低于对照组,这些差异同样具有统计学意义(P<0.05)。最后,治疗组的家属护理满意度也高于对照组,且这种差异同样具有统计学意义(P<0.05)。综上所述,优质护理能够提升儿科护理服务的质量和依从性,减少护理差错事件的发生风险,因此值得在临床中推广和应用。
简介:摘要目的探讨优质护理的持续改进,建立长效机制,提高护士专业化护理质量的效果。方法按PDCA循环,母婴区从深化以母婴及家庭为中心的护理理念入手,实行责任制整体护理,为产妇及家庭提供全程、全面、专业、人性化的优质护理服务;从规范化培训入手,推行岗位管理,进行绩效考核,深入推进、深化内涵、深层改革,充分调动护士在临床一线工作的积极性、创造性。结果综合护理质量合格率、产妇出院满意度、健康教育知晓率差异均有显著性意义(P<0.01);结论优质护理持续改进深化了以“母婴及家庭为中心的护理理念”,护士的规范化培训提高了护理人员观察、分析、处理问题的应急能力,推行岗位管理,分层次使用护士,从产妇分娩方式、工作量、病情的难易程度建立标准化绩效考核、奖惩制度,激发了护士工作热情,从而达到为母婴提供零缺陷、完美的护理服务的管理目标。
简介:摘要目的更新护理用具,节约护理劳动,落实优质护理服务。方法通过对两种不同的静脉输液配套用具的操作调查,寻找证据,判断优劣,为改进做准备。结果试验组与对照组相比,打印瓶签不需要专人守候;黏贴每一瓶大输液瓶签可节约0.19分钟,从已知的9个护理单元平均每天黏贴大输液159瓶计算,就此一个动作一年就可节省出一个护士;且瓶签未发生翘起、或脱落。结论改善硬件,更新改革临床护理用具和设施,节约了护理劳动,把时间还给护士,增加了护士直接护理病人的时间,病人满意;操作省时、省力,不需返工,减少出错,护士满意。