简介：鼻咽癌是我国常见恶性肿瘤之一，其高发区主要位于南方，其中广东省和香港特别行政区是最为高发的地区，广东省世界人口标化发病率男性为30／10万和女性13／10万，香港地区1993年至1997年新发病例为5835例，世界人口标化发病率达男性26．1／10万和女性10．1／10万。放疗是鼻咽癌最主要的治疗手段，早期病例采用单纯放疗可以取得较好疗效，5年生存率达90％以上。

简介：随着课程改革的不断推进，我们在不断地实践和探索中，逐步感知并渐渐发觉课堂必须成为师生互动的动态场景，让知识在互动交流中不断生成，同时教学过程应当是“师生交往、共同发展的互动过程”。因此，这就要求我们在教学过程中处理好传授知识、培养能力与师生和谐相处的关系，以促使学生主动地、富有个性地愉悦地学习，在实践中学习，从而培养学生的独立性、自主性、创造性。

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简介：激励是管理的核心问题，激励理论被广泛地运用到管理领域，对组织发展产生了深远的影响。基于激励理论的管理策略主要有：树立以人为本的管理理念；充分激发组织成员的内在驱动力；建立合理的目标管理体系；建立科学的绩效管理体系；打造激励型和谐团队。

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简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新最重要的是人才群体知识结构、专业结构、能力结构、智力结构的不断优化。就是培养具有创造性思维的人才，教师的创新素质是决定教育改革与发展成败的关键。

简介：摘要数学活动教学是一种新型的教育模式，它是在传统的教育基础上结合学生的兴趣爱好以及知识需求，以在活动中积极探索、发散思维、提出问题、解决问题并深层次学习为主要特征，以培养学生综合发展为目的的活动教学模式，本文针对上述特点进行了论述。

简介：<正>培养幼儿良好的常规是保证一切活动正常开展的前提。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一"必修课",也是教师做好课堂管理的"基本功"。幼儿从小养成的良好常规习惯,将会受益终生。培养小班幼儿良好常规习惯的尝试教育实质上就是一项"顺乎天性,因势利导"的教师工作,那么,教师应如何帮助小班幼儿建立良好的常规呢?

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简介：摘要随着义务教育的推广和新课程标准的实施，在教学中出现了一部分学习困难的学生。要大幅度提高数学教学质量就必须关注他们的成长，帮助他们解决数学学习中遇到的困难。

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简介：“解决问题的策略”是苏教版小学数学教材中非常显眼的一个章节，学生对相关内容的学习始终处于一种游离状态，对知识的内化与运用更是雾里看花。静心思考，个人感觉是学生的策略意识积淀不够厚实，导致综合梳理策略的能力不强。因此，要加强教学资源的开发和利用，引领学生在思考探索中提升数学思考的深度和广度，丰富策略感知，增强策略意识，为学生的可持续发展注人动力。在此，结合第九册中列举策略的训练，谈一谈如何提升学生解题策略的点滴做法。

简介：摘要要想在高考中取得成功，扎实的知识功底是必备条件之一，稳定的心态也是必要的保障，于此同时，学生掌握必要的应试技巧则是重要的技术保障。有相当一部分高三学生平时表现不错，但最后结果不佳，原因就在于考前心理准备不足和应试技巧缺乏。

简介：现今的语文教学常常'流水线'作业,忽视了语言发展的根本在于思维的发展。引入思维导图,能够帮助学生发展思维的整体性,满足学生个体差异性的学习需求。基于思维导图的语文图解教学策略,可以分导阅读、导写作、导创作三个阶段展示,而且彼此关联,相互促进,推动语文素养全面提高。

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简介：〔摘要〕《教学法理论》对朗读教育有过这样的论述文章的讲解是分析，朗读是综合；讲解是钻研进文中，朗读是跃出纸外；讲解如同进行解剖，朗读却如同给作品以生命；讲解只能使人知道，朗读能使人感受。专家指出“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”“要加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。”

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