简介:摘要计算是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿于小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的解决等等都需要计算活动的参与,因此计算教学的优劣将直接影响到内容的学习。抓好了计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。从这个意义上来说,如果没有计算学习,也就没有真正意义上的数学学习,因此帮助学生形成并提高其计算能力尤为重要。
简介:摘要目的分析临床尿常规检验的影响因素,提出最为合理的临床尿常规检验方法。方法回顾性分析,对2012年2月-2014年2月住我院的共1950例尿常规检验的患者,通过干化学分析仪及传统手工的方法来检验,将这两种的检验结果进行统计学比较分析。结果经统计学比较分析后,干化学分析仪组和传统手工组检验的蛋白质、白细胞和红细胞结果比较没有显著的差异性,即P>0.05,表明没有统计学意义。同时需要控制临床尿常规检验中的采集、运送保管、分析的因素。结论对检验人员定期进行规范化的培训,严格按照标准的检验操作流程,认真执行尿液检查质量控制,总结尿液检查过程中的常见问题,同时应注意检验方法的选择,从而提高尿常规检验的质量,为诊断病情提供更加科学可靠的参考价值。