简介：

简介：群体性事件在一个相当长的历史时期将长期存在，而且有时还会表现得十分激烈，并伴有很强的消极性和破坏性。为此，我们有必要在深入了解群体性事件的各种表现形式、特征及其成因的基础上，积极运用和完善现有法律法规，从社会稳定的大局出发，加大执法力度，坚决贯彻“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的原则，坚决从法律层面控制住事态的发展，以维护社会的稳定。

简介：本文主要探讨生命自然规律对企业群体规律的支配与影响，这种群体无意识的决策是否限制了企业的创造性的发展。并导致企业陷入同质趋向的泥潭。

简介：繁荣的代价这看起来像是经济困难的背景增加了选民对总统支持力度的简单案例。然而,除此之外还有更多。在1955年发表的《激进右派的来源》文章中,西摩·马丁·利普赛斯试图解释现在人们将战后的繁荣(如今被视为经济的黄金时代)也引起了偏执狂的政治运动,比如约翰·伯奇协会(美国极右翼组织)和麦卡锡主义(1950年至1954年间肇因于美国参议员麦肯锡的美国国内反共、极右的典型代表,它恶意诽谤迫害疑似共产党和民主党进步人士甚至有不同意见的人,有“美国文革”之称)。

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简介：清代儒学以江南为主要活动舞台，“一代学术几为江浙皖三省所独占”。江南学术群体有三个特点：一、私学成风，父子相传，蔚然成风。顾炎武秉其继祖和继母之教；惠栋“受家学，益弘其业”，氏“四世传经”，咸有著述；庄存与幼承家学，五岁起由父亲、伯父和族伯教导；刘师培出身于仪征经学世家。二、各群体之间广泛接触，

简介：从现有材料来看，中国大陆对胡适的零星批判应追溯至1949年5月11日。是日，时任辅仁大学校长、与胡适有着几十年私谊的陈垣在《人民日报》上发表了《给胡适之先生一封公开信》。这封信除了委婉地指责胡适在哲学思想上一直蒙蔽他．在政治见解上向他做错误的引导外，另一个重要内容就是劝胡适回到新社会。

简介：中国弱势群体在整体上具有以下5个重要特征：（1）主体是社会性弱势群体，这主要是由于社会原因导致其陷于弱势地位的。（2）现有弱势群体中的很多人是在原体制下做出贡献的人。特别是一些早年退休者和国有集体企业的失下岗职工。

简介：【摘要】班级活动文化就是一个班级的灵魂。班主任要加强班级活动文化的建设，为学生构建真正意义上的精神家园，让学生投身到更广阔的天地中，引领学生健康成长。当今教育界提倡创新教育，推行以培养学生创新能力为核心的素质教育。而具有多层次、多元化、开放性的班级文化活动对于熏陶、培养并形成学生各种能力和习惯的功能日益明显。

简介：[摘要]随着社会的不断发展，城市建设项目愈发规模化、功能布局集中化，建筑结构也更加复杂。由于群体建筑涉及的空间因素、场地因素、材料构配件因素、设备设施因素较多，此类建筑塔吊选型布置往往容易遗漏部分因素。本文旨在结合成都某项目实施经验，分享群体建筑塔吊选型布置时诸多考虑因素，避免类似项目因塔吊布置而造成后期施工难度及安全风险增加。

简介：高校群体性事件是大学生同质化文化心理在个体情绪化因素引诱下发生的心理共振,是大学生群体性心理积怨在个体化偶发事件的强烈刺激下的剧烈表现。加强大学生人生观、世界观和价值观教育,关注大学生的个体化诉求,引导大学生对高校教育教学管理的情感支持与价值认同;加强舆情监管与大学生群体心理干预,构建大学生群体性心理突变与情绪传染预防机制,内外＂双防＂才能有效降低高校群体性事件发生几率。

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简介：摘要：文章从群体极化视角出发，基于有力论据理论和社会比较理论，构建网络社群群体性事件个体卷入影响机制的概念模型。以信息性影响和相似性影响为前因变量，群体极化为中间变量，参与意愿为结果变量，群体效能感为调节变量。

简介：导言对为数众多的华人志愿团体的分类研究,一直是有关海外华人社会,特别是十九世纪海峡殖民地华人社会研究中的一个颇有意义的课题。虽然甘巴(Gamba)卡斯坦斯(cavstens)主要根据华人志愿团体的显著功能,提出了各自的分类法,但他们都未注意到其组织原则及其限制作用的问题。对他们和其他大多数研究者来说,更谈不上从地域群体和非地域群体两种组织原则的限制作用方面来考虑两种群体相互作用的模式。克里斯曼

简介：摘要：文章探讨群体极化与网络群体性事件之间的联系，将群体极化这一概念用于解释网络群体性事件的发生，并借助有力论据理论和社会比较理论分析网络群体性事件的影响机制。

简介：绍兴市率先开展了一系列公安车驾管改革,内容包括驾驶人考试网上报名预约、考试服务机构社会化、驾考管理权限下放、车辆检测市县互通、车管所业务延伸、车管业务免费代办、考试场地设施改造、内部监督常态化等八条举措,突出公开透明、简政放权、全面脱钩、便民利民、提高质量五个重点,让广大群众体会到更多的获得感,成为全国首创、全省推广的公安车驾管改革＂绍兴样本＂。绍兴交警的改革实践证明,坚持党委领导、坚持问题导向、坚持自我革命、坚持科技强警、坚持常抓不懈是深化公安改革的关键所在。

简介：英语教师自身的专业化发展已成为改善英语教与学的关键。RICH教师的共同愿景和协作促使教师从机构群体演变为一种开放式的学习群体。在实践性群体活动中,通过学习、反思和研究,教师的隐性知识明朗化,教师成为知识的建构者,取得教学知识与教学实践的统一。同时,教师改变职业生存状态,从孤立无援走向自主发展。

简介：近期,由人民出版社出版的武汉大学政治与公共管理学院唐皇凤教授的力作《我国城市新失业群体政治心态的实证研究》一书试图通过扎实的实证研究,探寻中国社会政治稳定深层的心理基础,是目前国内第一部从政治心态的独特视角系统研究城市新失业群体的专著,具有很强的开拓性和创新性。