简介:内容摘要:九年级是一个非常关键重要的阶段,面临人生的转折,学生思想也更复杂多变了。他们变得敏感脆弱、情绪化、缺乏自信。班主任工作纷繁复杂而又细致具体,这更要求班主任在做学生思想工作时,不仅要开动脑筋,尊重学生,更要抓住契机,借助合力,用自己的睿智和口才,播撒心底的“甜言蜜语”,使自己的诚心与妙语如同甘露般滋润每个学生的心田,优化他们的情绪,增强他们的自信心,使学生能稳定情绪,全身心投入学习和生活中,以促进良好班风学风的形成。
简介:摘要:每一朵小花,都是从土壤里孕育出来,种子固然重要,但土壤里面的营养也非常重要。每个孩子,都是从家庭里培养出来,家庭对孩子成长的影响是深远的。一个家庭给孩子最高级的养育,就是父母看见孩子的情绪,然后及时补充心理营养。这是我 10年班主任工作最大的体验。因此,要彻底转化学生,必须从父母入手,让父母“看到”孩子,看到孩子积蓄的情绪。当情绪被看见了,及时补充心理营养,改变才能真正发生,花儿才能绽放。