简介：刘京希撰文指出，从“社会主义”一词的始意，到马克思主义经典作家对科学社会主义的阐释，社会主义无不以社会化为其本质特征。无论是对生产资料归属和分配方式变革的判断，还是对国家职能变迁和个人的发展前景的展望，无不体现着一个共同的特征──社会化。社会主义通过社会化对资本主义的个人主义进行历史否定。传统社会主义模式主张国家化社会主义，它们将生产资料的公有制演变为生产资料的国有制乃至国营制，把国家政治职能日趋强化而非弱化，把政治国家化而非社会化，最终付出了惨痛的代价。在新的历史条件下，随着知识经济社会的到来，信息社会的日益临近，全球化时代的迫近，社会化将超越民族国家的界限，成为一种世界的潮流和时代的最强音，反思社会主义的理论与实践，回归社会化，走社会化社会主义之路，实现经济、政治、文化的社会化，实现生产资料所有制结构的社会化，市场经济条件下的经济社会化、政治生活的社会化、社会生活的社会化是社会主义走向新生的必由之路。从国家化社会主义到社会化社会主义

简介：我们在探索中国特色的社会主义的时候，在建设社会主义和谐社会的事业中，必须面向世界，对不同的众多国外社会主义思潮进行对比研究，比较主要流派、观点及评价，比较各种社会主义思潮的异同，借鉴他们的合理因素。要在全球化视野下，在借鉴国外社会主义思潮中构建社会主义和谐社会。对待当代国外社会主义思潮要有正确的态度和方法论原则，决不能不加区分地照单全收，而必须有所鉴别，有所选择，保持辩证的科学的批判态度。

简介：目前,哲学界围绕毛泽东哲学思想与社会主义一般理论、改革开放、现阶段的阶级斗争等问题展开了热烈讨论,现将这方面有代表性的观点概括于后,供参考。毛泽东哲学思想与社会主义的历史命运哲学界普遍认为,毛泽东哲学思想与社会主义的历史命运息息相关。这些思想深深地蕴藏着中国革命和建设的丰富内容,特色鲜明。最突出的是实事求是、一切从实际出发为基点的彻底唯物主义;以实践为基础的科学认识论;以矛盾规律为核心的唯物辩证

简介：社会主义主流文化是我国根本价值观之所在,是我国社会强大凝聚力之源泉,是社会主义意识形态的重中之重,是构建和谐文化的关键。当前,以社会主义核心价值体系集中简洁地表达了我国社会主义主流文化的科学内涵。社会主义主流文化只有充分发挥其对人们思想的引领和启迪作用,丰富人们精神生活,规范人们道德行为,铸牢全社会的共同思想文化基础,才能彰显其强大生命力。

简介：市场社会主义作为一种探索生产资料公有制和市场经济相结合的社会主义思潮，自20世纪90年代以来得到西方左翼学者的重新建构和演绎，在新的历史条件下实现了复兴和新的发展。站在历史唯物主义角度追溯这一历史演进的轨迹，市场社会主义在当代的兴起实然在理论上内在地证实了马克思主义的正确性，深化着我们对马克思主义理论品质的理解。它和我们对社会主义目标这一共同价值判断的分享，决定了它关于公有制实现形式、国有资产监管和企业效率等问题的探索成果，有助于我们进一步完善社会主义市场经济体制。它折射着和谐理念光辉的价值目标，将有助于我们从“自由、民主、平等、公平”的维度来加快推进社会主义和谐社会的构建。

简介：爱因斯坦不仅是20世纪伟大的科学家，而且是一位思想家，一生都在关注人类的命运。1949年，他应邀为美国著名社会主义刊物《每月评论》创刊号写了一篇文章《为什么社会主义》，得出一个结论：人类需要社会主义。半个多世纪后的今天，国际政治形势已经发生了天翻地覆的变化，国际社会主义运动在20世纪末遭受了重大挫折：苏联解体、东欧社会主义国家复辟资本主义。

简介：马克思和恩格斯所揭示的资本主义经济的基本矛盾实际上是商品经济的基本矛盾,社会主义制度只能是以社会资本为基础并适应社会资本发展的一种制度.

简介：一从一定意义上讲，经济全球化是随着资本主义生产方式的产生而产生的，但作为一种较显著的世界现象，则是随着近代工业革命一起出现的。西方列强凭借着工业革命带来的强大的经济、军事力量，开始向全世界进行急剧的殖民扩张。19世纪末、20世纪初，伴随着第二次科技革命的兴起，少数资本主义国家实现了工业化，确立了以资本主义工业为主导的资本主义世界经济体系和殖民体系，经济全球化进入了一个新阶段。第二次世界大战以来，在发达资本主义国家主……

简介：在当代青年群体中培育社会主义核心价值观具有十分重要战略意义,它是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求,同时也为青年的成长成才提供了重要思想武器。因此,我们必须高度重视当代青年的社会主义核心价值观培育状况,在培育过程中要遵循以理想信念教育为基本点、中华优秀传统文化教育为立足点、历史使命教育为落脚点的三个根本原则,引导当代青年从勤学求知、崇德修身、明辨是非以及笃实践行四个方面入手培育和践行社会主义核心价值观。

简介：社会主义核心价值观是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南，承载着中华民族的精神追求。青年是国家的未来和民族的希望，青年的价值观决定国家和民族的方向。本文从探讨培育当代青年社会主义核心价值观的重要意义入手，理性审视当代青年的价值观现状，分析其形成原因，进而提出积极培育当代青年社会主义核心价值观的对策建议。

简介：当代中国理想人格是劳动人民的理想人格，是与“八荣”相应的“忠、敬、智、勤、友、信、良、俭”八种关隐的综合体现，是文化底蕴和文化创新的结合，是民族传统和时代精神的统一。

简介：社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新理论成果。它集中体现了社会主义主流意识形态，客观反映了当代中国国情，对我国公民的社会活动发挥着极其重要的引领、调控和规范功能。构建社会主义核心价值体系对当代中国坚持科学发展观、加强社会主义和谐社会建设具有重要的现实意义。

简介：社会主义核心价值体系论科学地解答了“什么是社会主义核心价值体系、为什么要建设社会主义核心价值体系、怎样建设社会主义核心价值体系？”等一系列社会主义意识形态领域的基本问题。这一理论是马克思主义意识形态理论的最新成果，是引领发展中国特色社会主义的精神旗帜，为我国社会提供了价值导向与规范，指明了提高我国文化软实力的现实路径，

简介：摘要“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为青年，想要接好实现民族伟大复兴中国梦的接力棒，树立正确的三观是重要的前提条件。当今的一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代，自幼享受着改革开放带来的一切红利。在全球一体化不断加深的今天，不同文化和地域之间的联系以更快捷的方式得以实现，价值观念领域的冲突变化也更为激烈深刻，这都在不同程度上对青年的“知”与“行”产生了巨大的影响。作为社会变革中最新锐而敏感的群体，青年的价值取向不仅决定他们的人生走向，也关系着国家的强盛，民族的复兴。因此，引领青年的价值取向就显得至关重要。今天，我们应该以一种润物无声、和风细雨的双向互动方式，以体验式教育、创新式教育等方式，从家庭到学校，从校园到社会，从现实到网络，全面引领青年学生，树立正确价值观。

简介：当代历史发展的大趋势是什么?是社会主义代替资本主义。这个大趋势是不以任何人、任何社会集团、任何阶级的意志为转移的。一、70多年的社会主义光辉业绩,雄辨地证明了社会主义代替资本主义,是当代历史发展的大趋势

简介：我与《当代世界与社会主义》杂志的关系比较密切,见证了它成长发展的过程。杂志大致上算是小众化的,但这个小众却很不简单、很不平凡。在某种程度上可以说,这份杂志在中国特色社会主义事业创立和发展的过程中发挥了特殊的作用。

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简介：学养深厚、视野开阔的陶西平先生梳理了当代世界教育教学改革的新动向，令人耳目一新。董奇先生、杨绛先生则直逼“价值观”这个根本，阐释或描述了“什么教育是好的教育”；另外三篇分别反思了民族复兴复兴什么。教育是如何发生的，谁有资格做“灵魂工程师”，从本源和发生学意义上思考教育的真谛。本栏文章从不同侧面回应了习近平同志指出的：“即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇。为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇”。创新驱动发展战略的实施主体是人，教育是实施创新驱动发展战略的工作母机；母机的状态如何，决定了创新驱动发展战略实施的效果、效率和效益。

简介：随着社会发展和科学的进步,当前世界农业科技领域正在酝酿着一系列重大变革,其中主要有七种趋向:一、由“平面式”向“立体式”发展。为了在有限的土地上获得大量农产品,巧妙利用各类农作物在生长过程中的“空间差”和“时间差”,进行错落组合,综合搭配,构成多层次、多功能、多途径的高效生产系统。