简介:摘要小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学?本文提出了几点建议。
简介:摘要目的探讨分析消化内科常见临床不合理用药问题,探讨有效的解决措施,为临床规范合理用药提供参考依据。方法通过回顾性分析消化内科1000例患者的病历资料,针对用药的情况进行研究总结,提出相对应的管理办法。结果所有患者当中,发生不合理用药情况129例,在这之中2010年46例,2011年32例,2012年30例,2013年21例。不合理的药物使用主要表现为重复用药、药物拮抗、抑酸药物使用量超过限制量、抗生素使用时间超过限制时间、联合用药使药效降低、药物连用毒副作用增强等。结论在医院中消化内科作为规模比较大的科室,保证患者得到有效治疗的最根本前提就是合理用药,这跟患者的实际利益密切相关。所以,医生更要增强临床用药合理性。
简介:摘要目的研究分析消化性溃疡患者的临床护理。方法选择在2013年7月~2014年12月收治的消化性溃疡的80例作为研究对象。将其临床资料进行回顾性分析。结果通过以服药指导、消毒、心理护理、健康教育、饮食护理。结论极大地提高了消化性溃疡的治愈率,减少了复发率。
简介:摘要目的探讨小儿咳嗽变异性哮喘的临床护理。方法本次选取研究对象共200例,均为笔者所在医院2013年11月至2014年11月收治的小儿咳嗽变异性哮喘患儿,随机的分为观察组和对照组各100例。对照组采用常规的护理,观察组进行整体的护理干预。结果观察组100例患儿中,总有效率为93%,对照组100例患儿中,总有效率为76%。观察组数据明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应率为5%,对照组为22%,观察组数据明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强小儿咳嗽变异性哮喘的临床整体护理干预,可以有效的提高临床治疗效果。
简介:摘要要让我们的语文课堂充满活力,就一定要把它变成学生乐于学习的场所,实现学生是阅读的主人,是课堂的主人,把课堂的权利还给学生,让他们的个性在语文课堂上飞扬。