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  • 简介:数学应用意识引导学生培养学生数学知识数学问题,逐步培养学生的数学应用意识,这就需要培养学生的数学应用意识

  • 标签: 培养学生 学生数学 应用意识
  • 简介:在西方殖民统治的处境下并受到西方意识形态的影响,印度在十九世纪基本上实现了一场民族主义的自我认同。其前期主要表现在政治、经济、文化等领域中的天然自发的民族意识、情感和立场的表达,而后在提拉克以“印度自治”为宗旨的宗教一政治学说里臻于成熟和确立,并通过圣雄甘地和国大党领导的政治实践使之化为现实。

  • 标签: 印度民族主义 民族认同 提拉克 印度自治
  • 简介:“居安思危”一直是中国人常用来告诫执政者的一个词,它出自《左传》。春秋时期,有一次宋、齐、晋、卫等十二围联合出兵攻打郑国,郑闽国君慌了.连忙向十二国中最大的晋困求和,得到了晋闫的同意,其余十一同也就停止了进攻。郑国为了表示谢意,给晋同送去了大批礼物。晋国冈君晋悼公见到这么多的礼物.非常高兴.把八个歌女分赠给他的功臣魏绛,

  • 标签: 居安思危 危机意识 校长 《左传》 春秋时期 执政者
  • 简介:老年人权益保障法修订草案于去年提交全国人大常委会初审。除了着力解决已经暴露的现实问题外,修法草案还针对我国老龄化程度不断加剧、困难老人数量与日俱增、家庭养老功能日益弱化等趋势,超前创设了家庭养老支持、老年监护、长期护理保障、老年宜居环境等制度,以提前做出顶层设计,赢取战略先机,这也是此次修法的最大亮点。以老年宜居环境为例,它要求在城乡规划、公共基础设施、社区环境和住宅设计等方面,为老年人日常生活和参与社会创造一个安全、便利、舒适的硬件环境。

  • 标签: 老年人权益保障法 超前意识 全国人大常委会 变革 立法 公共基础设施
  • 作者: 贺敬燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕所谓“问题意识”是指在一定的情境中,个体善于发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态。问题是数学的心脏,是思维的出发点。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,才会有主动探究的愿望;有了问题,才会有创新和发现。因此,在数学教学中培养学生的问题意识是调动学生积极性、主动性和创造性最直接、最有效的方法。那么在数学教学中,如何培养学生的问题意识呢?
  • 简介:老舍是我国现代文坛上有着突出贡献的平民小说家,他以迸着血和泪的笔触刻画了无数个都市贫民形象,小说中散发着浓烈的平民意识和悲剧审美意识。本文从平民意识的表现形式与产生原因、平民意识的文学意义等方面,对老舍小说中的平民意识进行解读。

  • 标签: 平民意识 老舍小说 审美意识 文学意义 小说家 悲剧
  • 简介:提高教师自身的文化修养对学生文化意识的培养也很关键,还可以通过交际、广泛的阅读等方式培养学生的跨文化意识能力,所以高中英语教学中渗透文化教学

  • 标签: 中渗透 意识教育 文化意识
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  • 简介:意识形态领域中,群体意识形态往往处于从属地位。随着社会的发展和人们思想观念的更新,群体意识形态对我国意识形态建设既有积极功能也有消极功能。正确认识群体意识形态功能对我们加强意识形态建设具有重要的意义。

  • 标签: 群体意识形态 主流意识形态 马克思主义
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  • 简介:残雪的文学作品习惯性地给人的生存制造困境,然后冷静地旁观人物在环境困境与精神困境中无力挣扎,直至绝望。残雪在《黄泥街》中着重强调“死亡”,她认为人如果能够面对死亡,他们将存在着。通过对死亡的正视和解剖,残雪真正的目的在于对“生存”的向往和渴慕。本文试图以残雪的中篇小说《黄泥街》为例,通过解析小说中描述的环境困境、精神困境与作者的实际意图等三方面来发掘和寻思残雪所要展现的生存的丰富内涵。

  • 标签: 《黄泥街》 存在 死亡 荒诞
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  • 简介:肺部承担着人体与外界进行气体交换的重任。肺一旦纤维化,呼吸功能就会严重受损。肺纤维化曾经是很罕见的职业病种,近年来发病范围扩大,发病率呈上升趋势,至今还没有有效的治疗措施,广大中老年人亟需加强对肺纤维化的防治意识

  • 标签: 肺纤维化 防治 气体交换 呼吸功能 中老年人 发病率
  • 简介:摘要图书馆的宣传意识在一些重大的事件中展现出了主动性与创新性,通过举例充分肯定图书馆宣传意识进步明显的基础上,指出其在统筹规划、网络宣传及宣传内容方面存在的不足,提出相应的改进措施。参考文献7。

  • 标签: 图书馆 宣传意识
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  • 简介:在数列问题中,当出现an与Sn的关系时,必用an=[S1,n=1,Sn-Sn-1,n≥2解决.但在具体应用时,有些同学不管解题方向,机械照搬公式,导致解法繁琐,浪费时间.在解题时,只有树立目标意识,才能高屋建瓴,提高效率.

  • 标签: 目标意识 数列问题 解题 同学 公式
  • 简介:在一个价值多元的时代,任何一个人都有权利选择肤浅或者深刻,但是,我觉得大学生有理由让自己更有深度,也有理由承担更多的历史使命。

  • 标签: 大学生 关怀意识 价值多元 有理 历史
  • 作者: 黄萍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕英语新课程标准提出了学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想,而课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,所以如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学促进学生主体性发展,是我们广大教师努力探索的问题。
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