简介:《新课程·中考评价》系列丛书专为新课程改革实验区参加中考的学生而编写。把握中考命题趋势,体现新课程理念,是本丛书的特点。按专题编写,打破单元章节划分,注重各知识点之间的衔接,是本书的亮点所在。本丛书编写有:中考考点、基础练习、创新提高三大块,紧扣新课程实验教材。且各科书里都插六套活页卷,
简介:<正>《新课程》系国家新闻出版总署批准,刊号CNl4—1324/G4,国际标准刊号ISSNl673—2162,面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。自创刊以来,深
简介:
简介:《新课程·中考时政热点解读》《新课程》编辑部在2005年推出《2005年中考时政热点解读》一书后,好评如潮。应广大一线师生的要求,《新课程》编辑部将在以后逐年4月推出《中学时政热点解读》(以下简称热点解渎)。《热点解读》分两大块:
简介:《新课程·中考评价》系列丛书专为新课程改革实验区参加中考的学生而编写。把握巾考命题趋势,体现新课程理念,是本丛书的特点。按专题编写,打破单元章节划分,注重各知识点之间的衔接,是本书的亮点所在。本丛书编写有:中考考点、基础练习、创新提高三大块,紧扣新课程实验教材。
简介:好评如潮,《新课程》编辑部推出的“初中毕业、升学考试样卷”;精心打造,《中考全程检测》。进人新的学年,《新课程》编辑部承接辉煌,再度隆重推出——《中考全程检测》。从九年级同步人手,启动七八年级复习,
简介:近来,《历史教学(中学版)》刊登了多篇反思新课程的文章。但是乐观者少,悲观者多;谈成效者少,谈困惑者多。有人说课程结构不合理,学生基础太薄弱;有人说高考评价制度单一,单位考核标准陈旧。我也有过类似的“高原反应”,但很快就适应了新课程,并借助课程改革提供的学习机会,更新观念,增长知识,提高业务。本文拟结合几次培训的经历,谈谈新课程对我的成长所起的促进作用。
简介:《新课程·中考评价》系列丛书专为新课程改革实验区参加中考的学生而编写。
简介:《新课程·中考评价》系列丛书专为新课程改革实验区参加中考的学生而编写。把握中考命题趋势,体现新课程理念,是本丛书的特点。按专题编写,打破单元章节划分,注重各知识点之间的衔接,是本书的亮点所在。本丛书编写有:中考考点、基础练习、创新提高三大块,紧扣新课程实验教材。
简介:现在,教学虽然已经走进了新课程,可练习这样一个重要的环节却被忽视,或被畸形地加强,在老路上越走越远。因此,练习课模式的改革势在必行。练习课是以练习题为主要内容的,要改变练习课的现状必须从练习的内容改起。新课程下练习应该返璞归真。语文的“真”不是那条条框框的语法知识,而是工具性和人文性相统一的,以中华民族世代文学、历史、
简介:在校时间的缩短,使得学生周末无所事事,让家长、教师加倍操心。学业的考试不随国家政策的变动而变动。加强学习,以周练习,以月考试,做到与教学同步;一周一练,步步跟随,既消化巩固课堂知识,又适度拓展和延伸,对阶段教学效果进行彻底评价,帮助学生查缺补遗,夯实基础,切实提高综合学习能力。
《新课程·中考评价》
《新课程》杂志征稿通知
《新课程·中考全程检测》
《新课程·热点解读》
浅谈英语新课程教学
新课程促进我成长
新课程应该怎么“练”
新课程·周练月考
《新课程·中考 全程检测》