简介:摘要目的探讨使用泥鳅导丝、血管导管技术在胃、肠镜无法通过的消化系统狭窄病变中建立工作通道从而完成诊疗的效果。方法对食道、胃、十二指肠及近端空肠、结肠恶性狭窄,胃、肠镜均不能通过的病例67例。在X线监视下通过递送导管、超滑导丝并使之通过食道、胃、十二指肠、结肠狭窄或阻塞段经交换导管替换软头特硬导丝后由硬导丝引入支架系统将支架送入狭窄段释放或引入减压、营养管。结果67例中有64成功通过并完成后续操作。成功地放置了53个支架。支架置于食道26个,幽门部8个,胃肠吻合口7个,十二指肠降段和水平段14个,近端空肠2个,结肠4个。植入十二指肠营养管8根,胃肠减压管6根。另3例在空肠起始以远15cm以上,导丝通过后,因支撑不足而无法完成后续治疗。结论使用导管、导丝技术完成胃肠镜不能通过的胃肠道狭窄病变放置支架、营养管及减压管时是高效、创伤小立竿见影的方法。
简介:摘要目的了解无菌体液中假丝酵母菌的分布及耐药情况。方法收集我院2008年1月至2010年12月三年里用法国梅里埃ATBFUNGUS真菌鉴定板与科玛嘉念珠菌显色鉴定培养基联合分离出来假丝酵母菌87例,用ROSCO纸片法测定其耐药性。结果白假丝酵母菌最多占总分离株的52%、热带假丝酵母菌占23%、光滑假丝酵母菌占12.6%、近平滑假丝酵母菌占6%,可柔假丝酵母菌2%、其它假丝酵母菌共占4.4%。结果无菌体液中假丝酵母菌对氟胞嘧啶的耐药率达到83.5%,其它药物的耐药性也比相关报导有上升趋势。结论真菌药品单一,应做好假丝酵母菌的药物敏感实验,指导临床合理用药。
简介:摘要目的探讨椎弓根螺钉内固定治疗胸腰椎骨折的临床效果。方法选择我院2008年6月~2011年6月收治的胸腰椎骨折患者56例作为观察组,采用椎弓根螺钉内固定治疗,2008年以前在本院采用steffee技术治疗的胸腰椎骨折患者56例作为对照组,对两组患者的临床资料进行回顾性分析,观察比较两组患者的手术时间、术中出血量、术后引流量及术后6个月伤椎平均高度、Cobb角度恢复情况。结果观察组手术时间、术中出血量、术后引流量均明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。术后6个月观察组的伤椎平均高度、Cobb角度均明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论椎弓根螺钉内固定治疗胸腰椎骨折创伤小、恢复快,固定牢靠,稳定性良好,值得临床推广应用。
简介:摘要目的观察EDTA联合0.5%次氯酸钠应用于根管冲洗用于根管治疗的临床疗效。方法选择160例慢性根尖周炎病变患牙,按照电脑随机数字法分为实验者和对照组,实验组80例,用EDTA联合0.5%次氯酸钠做根管冲洗消毒;对照组80例,用3%过氧化氢做根管冲洗消毒;观察术后3个月的临床疗效,并分析对比两者的临床疗效。结果EDTA联合0.5%次氯酸钠冲洗组治疗有效率为75.5%明显高于3%过氧化氢根管冲洗组的41.4%(P<0.05),两组根管预备后的疼痛反应经卡方检验有显著性的差异(χ2=7.831,p<0.05)。结论EDTA联合0.5%次氯酸钠作为根管冲洗剂能较好的清除根管异物且副作用较小。
简介:摘要目的对比研究乙二胺四乙酸(EDTA)、MTAD、H2O2、NaClO根管冲洗剂的临床效果。方法将100例慢性根尖周炎患者共100颗患牙随机分为A组(2.5%NaClO)、B组(17%EDTA+1%NaClO)、C组(MTAD+1.3%NaClO)、D组(3%H2O2)、E组(生理盐水)5组。每组各20颗患牙,采用手持器械预备根管后,分别采用2.5%NaCIO、17%EDTA+1%NaCIO、MTAD+1.3%NaClO、3%H2O2、生理盐水等根管冲洗冲剂冲洗根管,以无痛、轻痛、中度疼痛以及重度疼痛为评价标准。采用x2检验进行统计学分析。结果五组根管冲洗剂临床急性反应程度之间有显著性差异(P<0.01),其中B组(17%EDTA+1%NaClO)和C(MTAD+1.3%NaClO)的临床急性反应减少程度明显大于A组(2.5%NaClO)组)(P<O.05),显著大于D组(3%H2O2)和E组(生理盐水组),(P<0.01),B组(17%EDTA+1%NaClO)和C(MTAD+1.3%NaClO)之间无显著性差异(P>0.05),其中D组(3%H2O2)和E组(生理盐水)之间无显著性差异(P>0.05)。结论17%EDTA+1%NaClO和MTAD+1.3%NaClO组合冲洗剂有较好的临床效果。
简介:【案例1】晚自习下课后,九年级某一宿舍的四名男生跑到另一宿舍闹事。经过调查,我找到了事件的真相。原来,这是一起学生出于对学校制定的《内宿生管理规定》的集体对抗事件。学校一向严格内宿生的行为规范,并制定了严厉的惩罚措施。我不禁犯了难:怎么办才好?经过思考,我安排了一次全班讨论会,并邀请了四位科任老师参加。首先,老师们对四名学生进行了严肃批评,并讲明了依照《内宿生管理规定》的处罚措施。其实,我事先和到会的各位老师有过“交代”,这开场“杀手锏”的威慑效果比我预想的要好。四名男生都低头承认了错误。于是,我顺水推舟地向与会的全体师生征求对四名男生“最合适”的惩罚方式。