简介：人·社会·税收支持非公有制经济发展为给发展非公有制经济创造更加宽松的纳税环境，辽宁省锦州市国税局凌河区分局出台４条新措施：一是明确态度，大力支持。该局从“三个有利于”出发，明确提出不论实现哪种所有制形式，不问姓“社”与姓“资”，也不管采取哪种经营方式...

简介：物理学是一门自然科学，物理课程应引导学生“从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会”．物理课程是中学科学教育的重要组成部分，应使学生体验物理与生活、物理与自然、物理与技术、物理与社会的密切联系，了解社会和生活中处处有物理．从而使学生真正领悟到物理课程的价值，掌握物理作为一门科学所特有的探索，创新实质，让丰富多彩的物理世界成为学生生活的一部分，最终达到科学世界和人文世界的交融贯通．因此，近几年中考试题大都分注意从下三个方面入手为学生创设应用所学知识解决实际问题的物理情景．

简介：市场经济，企业是主体。在这个崇信“发展才是硬道理”的时代，企业及企业家对社会与政府的影响力与日俱增，一切都为经济建设服务的理念成了企业价值最大化的最好理由，在计划经济时代，政府与绝大多数企业是合二为一的，企业是政府办的，企业家是政府的一级宫官员。企业与政府的这种绷源决定了即使在今天，许多企业都与政府有着割舍不了的亲密关系。

简介：卢梭认为社会契约是基于公意产生的,3.强调公意不利于人权保护 在卢梭的国家起源理论中,卢梭认为人民的权利先于国家权力而存在

简介：1998年暑假，为减轻家里的负担，我留在学校准备打工，一放假便和几个同学满怀信心地去找工作。一周后，美好的梦想被残酷的现实击得粉碎，残留下的只是一副为找工作而累得失魂落魄的躯壳，那里我们一直在策划赚钱的事儿，我们开始对钱有一种病态的欲望，但每次策划都以失败而告终，

简介：电子秤作弊花样翻新：以往，个别经营者在电子秤上做手脚，通常采取贴胶布、吊绳子、放磁铁、拨零位、在电子秤底部安装开关等手法。最近，上海市长宁区质量技术监督局在集贸市场计量监督检查小，发现个别经营者为了牟取非法所得；在电子秤上玩起了新花样。他们把控制分量的开关安装在电子秤“累计”键的里面，这样，摊主只要在揿单价数字键的同时揿“累计”键，1000克的商品就会增加150克至200克。由于“累计”键一般情况下不使用，因此在称重量时，不会被消费者察觉；

简介：建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。胡锦涛同志论述了构建和谐社会的六个基本特征，我们大家也都希望生活在这样的社会民主法治，即人人享有充分的民主和权利，一切都依法行事：公平正义，即社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则。诚信友爱，即人与人之间平等友爱、融洽相处，互帮互助、诚信守信．充满活力，即每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥：安定有序，即百姓安居乐业、社会秩序良好：人与自然和谐相处，即富足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会，就是创造我们的幸福生活和美好未来。

简介：

简介：小朋友可能都知道,氢在通常条件下为气体,是现在人们所知道的元素中最轻的,无色、无味、无臭,跟氧化合成水,它在工业上用途很广。1932年,英国人培根实验成功氢氧型燃料电池;1965年,前苏联将正式投入使用的燃料电池安装到双子

简介：贾宝玉不喜欢大观园中的稻香村，因为“此处一田庄，分明是人力造作的。远无邻村，近不负郭。背山无脉，临水无源。高无隐寺之塔，下无通市之桥。峭然孤出，似非大观”。因为“非其地而强为其地，非其山而强为其山，即百般精巧，终不相宜。”因为它远不及“有凤来仪”等处“有自然之理，自然之趣”，“虽种竹引泉，亦不伤穿凿”。城市园林的建设也罢，风景区的建设也罢，的确都有一个社会与自然的关系问题得精心巧妙处理。苏州、扬州的城市园林，大都是在一个隔绝外界的墙里，叠石凿池，栽花植树，筑亭建阁，铺路造桥。这是把自然装入社会。徽州的宅第园林、寺社园林，特别是村落园林，主要是因借四周的山水田畴，作为人们推窗远眺的画图和出门游憩

简介：人·社会·税收税企携手奔税忙已经进入１２月中旬了，辽河油田锦宏实业总公司的帐面上仍然欠税５０多万元。再过十几天１９９７年就结束了，如果这５０多万税款入不了库，不但要影响兴隆台区的税收任务，同时要造成本年度欠税，税务局的领导已来过几次了，这可不是件小事...

简介：卢梭认为社会契约是基于公意产生的,3.强调公意不利于人权保护 在卢梭的国家起源理论中,卢梭认为人民的权利先于国家权力而存在

简介：技术与社会是什么关系?在进行评估之前,我们不妨先听听全然不同的两位当代思想家的言论。这两位思想家都是因为参加了罗马俱乐部而成名的系统哲学家拉兹洛和埃鲁尔。

简介：浙江教育出版社将于今年下半年出版《科学·技术·社会》辞典,共有物理、化学、生物、地理四卷,为广大中学教师提供知识联系技术、社会的资料,这里,选登几例如下:

简介：信息时代仍然存在着诸多的以分化为特征的不和谐现象,主要包括经济上的两极分化,政治上的阶层分化以及新出现的数字鸿沟等.这些不和谐的现象是信息技术内在逻辑和信息化发展不成熟的反应,也是市场经济体制不完善的结果.而构建信息时代的社会和谐,必须以社会保障为底线,以社会公正为基础来化解经济矛盾,并以民主法治作为构建社会和谐的根本保证.

简介：社会主义和谐社会要求形成以诚信机制为核心的社会资本,目前中国社会的诚信机制状况虽然不容乐观,但从个人信用、企业信用、政府信用等方面进行制度建设,有助于完善诚信机制.

简介：《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。”社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿期是人生社会化的起始阶段，因而至关重要。他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢地承担起社会责任，能否乐观地对待人生，很大程度上取决于这一阶段的生活经验和受教育状况。因此，创设良好的教育环境，形成儿童积极乐观的生活态度，培养活泼开朗的性格和良好的行为品德，增强社会适应性成为根本的教育任务。

简介：<正>宗教和社会相适应、相协调其实是社会自身运动的客观规律。宗教组织作为一种社会存在,自然不可能脱离这一客观规律,只是有的宗教能主动地自我调整去适应社会发展,而有的宗教则被动地调整以适应社会发展而已。没有哪一个宗教可以背离社会主流而能够长期存在的,社会主义社会如此,资资主义社会也如此,这是任何一个社会都自觉不自觉遵守的社会法则。

简介：<正>怎样认识和概括社会主义社会的基本特征,这是一个具有重大理论意义和实践意义的问题。近年来,我国学术理论界对这个问题进行了热烈的讨论,众说纷纭,莫衷一是。本文想就我们应当根据什么来考察社会主义社会的基本特征,以及社会主义社会究竟有哪些基本特征谈些看法,与同志们共同探讨。

简介：作为人类社会生产力发展的一个全新的时代,从而使社会生产的发展,到了社会主义的知识社会