简介：OnNovember3to5,theBeijingSummitoftheChina-AfricaCooperationwasheldinBeijing.ThePeople'sDaily,thecentralgovernment-administratednewspaper,praisedthisasaNewStartingPointforSino-AfricanRelations,markingthatthehalf-centurySino-Africanfriendshipthathassteppedintoanewhistoricalperiod.Duringtheforum,China'sForeignTradeinterviewedMr.MohamedA.ElMasry.ChairmanofFederationofEgyptianChamberofCommerce.'InEgypt,peoplefeelveryproudofChina,andaboutwhattheChinesepeoplehaveachieved,webelievethatasAfricans,wewanttostrengthentiesbetweenChinaandAfrica.That'swhyEgyptianPresidentHosnyMubarakwillcontinuetohavespecialvisitstoChinaafterthesummitonNovember6and7,inordertoenhancetraderelationsbetweenEgyptandChina,especiallyininvestment,tourism,etc.'Mr.Masrisaid.ByEditor

简介：本文通过对WE-600A型液压万能试验机液压夹紧活塞杆破坏的原因分析,认为破坏是因杆在交变应力作用下,由偏心压缩引起的弯曲正应力与压缩产生的正应力叠加;以及应力集中造成的.针对破坏原因,对活塞杆、推拉板作了改进,效果显著.

简介：摘要：以鲁湘版小学英语六年级下册Unit4 We went on a science field trip.第二课时听说课为例，呈现在小学英语语篇教学中如何设计不同层次的活动，积极践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。教师要引导学生围绕主题意义，学习语言、获取新知、探究意义、解决问题，带领学生通过学习理解、应用实践和迁移创新的活动，促进学生从语言学习到多维思维能力的融合发展。

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简介：[摘要]国家教育形势的新变化使得中职教育的课堂教学方法亟需改变。为改变学生英语学习状态，提高英语教学质量，同时笔者反思教学方法策略，学习参与式教学法和小组合作学习模式，尝试着构建中职英语参与式课堂的小组合作模式。小组合作模式主要激发兴趣的课堂活动；有任务的小组讨论；有创新的生成任务；有多方评价与纠错。教师可根据课堂定位和教材内容灵活选择不同类型，构建出真正有学生参与的英语课堂。

简介：Granulocyte巨噬细胞刺激殖民地的因素(GM-CSF)是一个重要造血的生长因素和有免疫力的调节的人。GM-CSF也在各种各样的传播白血球的功能的活动有深刻效果。它被许多房间类型在收到有免疫力的刺激之上包括T房间，巨噬细胞，endothelial房间和成纤维细胞生产。尽管GM-CSF局部地被生产，它能以一种paracrine方式行动到在主人防卫提高他们的功能的成员传播neutrophils，单核白血球和淋巴细胞。最近的集中的调查为它增加树枝状的房间(DC)成熟和功能以及巨噬细胞活动的能力作为一个有免疫力的助手在GM-CSF的应用程序上被集中。在经历化疗的癌症病人对待嗜中性白血球减少症临床上被使用，在在治疗期间的爱滋病病人，并且在在骨髓移植以后的病人。有趣地，GM-CSF-deficient老鼠的造血的系统看起来正常；最重要的变化在一些特定的T房间回答。尽管GM-CSF的分子的克隆用T房间的cDNA图书馆被执行，T房间在激活以后生产GM-CSF，是众所周知的，在T房间功能上有在由T房间和它的效果的生产的这cytokine的系统的调查的缺乏。在这篇文章，我们将在T房间主要集中于GM-CSF的免疫生物学。

简介：【摘要】依据核心素养英语学习活动观的特点，通过新课程标准的分析，并结合具体的听说课教学案例来对英语活动中学习理解，应用实践和迁徙创新三方面活动特点开展实践教学活动，从而帮助学生实现提高语言听说能力和主动学习能力的目标。

简介：摘要2018年6月，以《英雄联盟》为代表的电子竞技项目首次参加雅加达亚运会表演项目预选赛，使电子竞技再度引发公众关注。近年来，随着电子竞技的不断发展，其态势大有可期。特别是在新媒体时代下，电子竞技与新媒体的发展紧密结合。而搭乘新媒体发展的顺风车，利用新媒体传播平台，积极建构电竞俱乐部良好形象，无疑有益于改变大众对于电竞的刻板印象，实现对电竞文化的有效传播。

简介：摘要:在核心素养目标培养体系下，思维品质是英语学科核心素养的关键要素之一。在高中英语教学设计中，是否关注到了对学生思维品质的培养，以及如何体现对学生思维品质的培养， 这将是评价教学设计是否科学的重要维度。本文以人教版新教材选修一的一篇课文为例，聚焦学生思维品质的发展，有针对性地进行读写课教学设计。

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简介：同声传译译员培养是近年来较为热门的一种教学活动。各类与外语略为沾边的院校争先恐后地开设相关的专业。虽然这类人才的培养在多年前就已经形成了较为规范的授课模式，但由于条件所限，缺乏相应的辅助设备，故以往的教学模式往往仅限于教师与学生面对面的口头传授为主。

简介：摘要：基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学设计可以从“依据课程标准，分析单元内容，梳理各语篇主题意义”和“关联单元学习内容和语篇主题意义，建构单元大概念”展开。本文以初中英语人教版（Go for it！）九年级Unit 13 为例，阐述如何基于学科大观念进行单元整体教学，在此过程中学生逐层理解单元核心内容，积极践行学科大观念，实现单元的育人价值。

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简介：摘要：为了更好地贯彻新课标关于英语核心素养的培养要求，帮助学生掌握更为全面，系统的知识，教师应该以大概念的视角去展开单元整体教学，能够站在构建知识整体框架的高度，去综合考虑已学知识与新学知识之间的建构联系，整合为更系统的教学活动，从而帮助学生建立知识之间的整体框架，让课堂更有层次和深度，能更好的去促进学生综合能力的发展。对此，本文将以三年级上册Unit 4 We love animals为例，探索应当如何科学合理的进行单元整体教学的策略。

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简介：【摘要】经济全球化发展背景下，英语学科教学不仅要帮助学生学习和运用英语基础知识和基本技能，更要培养学生的四大核心素养。新课标提出将现代信息技术与英语教学课堂深度融合。以人教版2019版教材必修三第一单元语篇Why do we celebrate festivals? 的教学为例，探究如何有效地将现代教育技术融入高中英语高效课堂。

简介：摘要：思维品质指在逻辑性、批判性和创新性等方面所表现的能力和水平，是小学英语核心素养培养的重要内涵。研究表明，通过可视化的阅读训练可以提升思维水平。可视化文字云图的图像表征和关键词优势，可以用来呈现不同重要程度的关联信息，从而帮助学生有效地提升信息处理和理解能力，助力思维品质培养。

简介：摘要：学习共同体是强调学习过程中的人际沟通、交流与分享，团队成员相互影响、相互促进的基层学习集体。但在实践教学中，教师们常常将合作学习和学习共同体构建混为一谈。本文以一堂小学英语绘本阅读教学为载体，阐述学习共同体在绘本阅读中的构建与实施，为一线英语教师提供启发与思考。

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