简介：摘要：随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的实行，艺术课程的核心素养内涵中，文化理解是以正确的价值观引领审美感知、艺术表现和创意实践，对于我国优秀民族文化的传承提出了更高要求，培养及提升学生的民族音乐文化自信显现得愈发重要。民族器乐作为中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵，是传承和弘扬中华文化的重要载体。小学阶段是音乐教学的启蒙时期，通过民族器乐课堂的教学优化，进一步提升学生的审美意识，对于培养小学生的民族自信心与自豪感，提升民族文化的竞争力与影响力有着重要作用。

简介：摘要：随着全媒体时代的到来，少数民族区域媒体在融合发展方面面临许多新的机遇和挑战。融合发展可以促进少数民族地区媒体的创新发展和资源整合，加强少数民族地区的宣传力量和文化自信。有必要对少数民族区域媒体融合发展现状进行分析，提出相应的改进措施和建议。基于此，以下对全媒体时代少数民族区域媒体融合发展现状进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：摘要：中华民族共同体意识是各民族成员对中华民族这一共有身份的认同意识。铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、社会长治久安的政治和思想保障，是中华民族大团结、推动构建人类命运共同体的必要条件，是实现中华民族伟大复兴的战略需要。铸牢中华民族共同体意识，必须坚持中国共产党的领导，加快民族地区繁荣发展，建设各民族共有精神家园，促进各民族深度交往交流交融。

简介：摘要：各民族平等团结、亲如一家，关系到中华民族伟大复兴、安定、繁荣，关系到各族人民的生存和幸福。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。新时代铸牢中华民族共同体意识必须坚持党的全面领导，发展民族区域特色产业、保护民族区域生态环境、注重少数民族地区的精准就业、加强民族地区教育等多维度协同推进、共同发力，实现铸牢中华民族共同体意识的高度统一。

简介：摘要：为了加深对中华民族共同体意识在文化认同中的作用和地位的理解，本研究从铸牢中华民族共同体意识的视角出发，对文化认同问题进行了深入探讨。通过分析中华民族共同体意识的内涵、特征以及与文化认同的关系，揭示了中华民族共同体意识在增强中华民族文化认同感方面的重要作用。以期为相关决策部门制定文化政策，加强中华民族共同体意识教育，促进各族群之间文化认同和融合提供理论参考。

简介：摘要:近几年来，勐角民族乡在干旱缺水村实施水改旱种植杂交玉米，解决了雷响田因旱或缺水影响水稻正常插秧与中后期生长发育，导致水稻产量低的问题，合理利用了土地，促进了水改旱地区的粮食增产、农民增收、农业增效。坚持“围绕增收调结构，突出特色闯市场，依靠科技增效益”的指导思想，进一步提高粮食的基础地位，坚持以市场为导向，以资源为依托，以科技为支撑，以增收为目的的原则，调整勐角民族乡农业种植结构和品种结构，提高农业比较效益，确保农村经济持续、快速、健康、协调发展。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨凉山州民族地区动物疫病防控的难度，并学习借鉴有效的防控策略与经验。凉山州作为多民族聚居地区，其独特的地理、气候和人文环境对动物疫病的防控提出了特殊挑战。本研究首先概述了凉山州动物疫病的现状与特点，包括疫病的种类、分布、发病机理以及流行特征，并分析了民族地区特有的疫病防控问题。接着，文章深入探讨了凉山州动物疫病防控所面临的挑战与难度，包括基础设施建设不足、专业技术人员匮乏、防控策略局限以及社会经济因素的制约等。

简介：摘要：语言不仅是人类交流的工具，更是文化传承的载体。而少数民族语言是民族文化的智慧结晶，不同民族在语言文化存在一定差异。因此在少数民族语言电视节目翻译过程中，翻译人员除了要重视编辑汉语字母外，还要重视少数民族语言翻译。文章简要分析了少数民族语言电视节目翻译的重要性，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨培育共同价值在铸牢中华民族共同体意识中的重要地位和作用。通过分析共同价值的内涵、培育共同价值的途径，以及共同价值对于中华民族共同体意识的意义，为构建团结、和谐、共进的中华民族共同体提供理论支持。

简介：摘 要：数学的学习遍及学生的整个学习生活，对学生的教育和思维能力的提升具有不可替代的影响。 数学思维是学习数学的基础和灵魂，也是提高学生个人技能的关键。 随着高质量教育的大力实施，当今中学的数学教室不再仅仅专注于提高计算能力，而是致力于引导学生养成良好的数学思维习惯。 这要求老师在课堂上教数学。 思想渗透到日常教学中，提高了学生的数学技能，为学生将来的知识学习奠定了良好的基础。 

简介：摘要：应用数学与纯粹数学是大学数学专业的两大重要分支，应用数学更注重于对实际问题的研究，对于现实生活有更重要的意义。而对高中生来说，学习数学与应用数学也具有十分重要的现实意义。而要学好数学与应用数学，取得成绩的明显进步，好的学习方法是绝对不可少的。从这个立场出发，本文先分析了学习数学与应用数学的作用，然后阐述了数学与应用数学的几种主要的学习方法。

简介：摘要：本论文以呼和浩特民族学院为例，通过研究辅导员在工作中如何培育大学生铸牢中华民族共同体意识，揭示了在当前多元文化背景下大学生如何加强文化认同和优化交流的重要性。本研究采用了定性研究方法，通过实地观察、访谈和问卷调查，得出了培育学生得先提高辅导员自身的民族团结意识，在工作当中针对不同民族特点要进行创意性的文化交流活动等建议。

简介：【摘要】将模型思想的运用和渗透到初中数学的教学中，可以使学生们完全认识到，数学课程与实际生活相联系，可以使学生的数学学习效率得到明显的提升。因此，在实际的教学过程中，初中数学老师要根据学生的发展需要，对课堂上有联系的、有针对性的教学活动进行设计，加强学生的模型思维，让他们能够将模型的思想运用到抽象的数学问题中去，加深他们对数学知识的本质的理解。本文阐述了数学建模在中学数学教学中的具体运用，以几何案例分析为基础，对中学数学教学提出了一种新的研究思路与方法，希望在理论上与实际上都有较大的应用价值。

简介：

简介：摘要：研究生作为高知识群体，肩负着建设祖国、服务社会的重任，是我党要重点吸收的优秀人才。研究生党支部是开展研究生思想政治教育的重要力量，是党联系广大研究生的基础桥梁，是吸引优秀研究生加入我党的主要抓手。如何在新时代，新形势下，剖析研究生党建工作中存在的问题，探索研究生党建工作的新模式，发挥党支部的组织活力和战斗堡垒作用，是当前民族高校研究生基层党建的重要政治任务，也是落实民族高校立德树人根本任务的重要工作。

简介：【摘要】少数民族大学生是民族地区现代化建设的重要的潜在后备力量，其思想政治素质的高低直接关系到民族地区的健康发展和国家的安定团结，关系到我 国社会主义现代化建设和全面建设小康社会及建设和谐社会的步伐。通过目前对高校少数民族大学生管理服务现状的实践经验,分析完善少数民族大学生教育管理的重要意义,提出高校少数民族学生管理服务工作的几点对策。旨在优化少数民族大学生管理服务方法,激励他们为增进民族团结、振兴中华而努力学习。

简介：摘要：民族互嵌型社区是两个或多个民族在特定空间中交往、交流和交融建构的共同体，各民族成员在互动中之间形成了彼此间的认同和整合关系。本文在社区治理背景下，分析民族互嵌型社区中的文化因素及其运行方式，探讨文化要素在民族共同体意识建设中的作用。

简介：摘要：文化产业是确保不受阻碍的内部周期和全面提高消费水平的重要领域，正在尽一切努力将其转变为经济增长新阶段国家经济的支柱，并将其转变为转化旧能源和新能源的努力的补充。少数民族文化是中国文化的重要组成部分，挖掘其独特的多元文化资源，在民族地区大力发展文化产业总的来说中国文化发展的高质量，甚至铸造成为中国民族社会的一种积极的感觉。