简介：由团闽侯县委、县委文明办、福州市青少年事务社会工作者协会联合主办，闽侯小伙伴青少年事务社工服务中心承办的2018年“感受闽侯文化，品悟酋邑情怀”红领巾暑期公益文化体验营活动于7月6日在闽侯县闽都民俗园启动。此次活动面向社会招募了闽侯县流动儿童、留守儿童以及环卫工人子女等30名营员，并联合台湾社会工作实习生共同参与，促进困境儿童快速融入城市，同时为两岸社工交流提供实践平台。

简介：回顾中国大陆的体验教育,从1985年引进团康,1994年注册拓展训练,到2004年开展本土化的历奇教育师资培训,共30年的发展历程。总结、梳理中国大陆30年体验教育发展经验,得到今后推动中国大陆体验教育发展的策略是：倡导行业价值引领,深化体验教育理念,发挥高校研发优势,强化资源整合力度。

简介：高校大学生心理健康教育虽得到广泛发展，但也存在诸多问题，如内容单一、学时较短、方法单调、理论滞后等。我院开展的“1＋7多元体验式”教学法，是在多年的心理健康教育教学实践中探索并形成的教育改革模式，它力求在积极心理学框架下，激发学生潜能，建立起学生的有效行为，能切实提高教学效果，因而深受学生欢迎。

简介：南宁市直机关工委、郑州市委党校主体班学员、杭州市中青班学员参加"红色之旅"、"三同"活动剪影为了深入贯彻南宁市委"党组织建设年"活动,南宁市委党校开拓创新,在全市首创"红色之旅"体验式教学活动,建立了中共南宁市委党校"爱国主义教育基地"、"革命传统教育基地"、"领导干部廉洁从政教育基

简介：由广东青年职业学院、华南师范大学、台湾师范大学主办,广东青年历奇教育学会、亚洲体验教育学会（台湾）承办的首届两岸高校体验教育运用与发展研讨会顺利闭幕!来自两岸高校和体验教育行业的140多位教育工作者参加了会议.

简介：中央下发开展学习实践科学发展观活动的通知后，省总工会积极行动，9月19日举行党组中心组（扩大）理论学习，专门邀请省社科院经济研究所所长龚益鸣给全体干部职工作经济发展形势报告会；9月23日，又专程赴汉川县考察县域经济发展情况，实地体验“科学发展观”。

简介：车子开出巴黎,直奔诺曼底,与我们夫妻一起出行的还有我的侄子和他的一双儿女。走之前,侄媳妇说她已经为我们订好了当晚住宿之地,离法国最著名的景点圣米歇尔山很近,步行过去也就半小时。第二天的住宿安排在离二次大战英国皇家空军在诺曼底登陆海滩不远的一个村子里。两个地方都是纯粹的自助式农家乐,

简介：西北地区包括陕、甘、宁、青、新五省区。是多民族聚居地区，有着十分丰富的少数民族体育资源和不同民族的体育形态。但是这些资源在产业化开发中处于滞后的状况。根据体验武营销的基本理论，在西北少数民族体育资源开发中．应大力开展体验旅游，紧紧围绕体验的生产和消费来构建体验营销组合。

简介：基于两岸青年传统交流中存在的问题，“体验式交流”成为了推进两岸关系走向纵深发展的新思路。与传统交流把认知作为主要目的，重在透过交流让台湾青年了解大陆，重视理性理解的模式不同，体验式交流强调情感、意志与认知的结合，重在情感、意志的体验，尤其是过程中的意义建构。体验式交流从两岸青年的需求和感悟出发，通过多种体验交叉式的互动模式，在情境设计、相互协作、信息收集和意义建构四个方面创新性地开展交流，并通过关联体验、机会体验、合作体验、角色体验和融入体验等五种交流模式来实现交流升级，从而吸引更多的两岸青少年群体参与交流，在体验式交流中化解隔阂，增进两岸之间的共识，最终实现两岸青年的心灵契合。

简介：为迎接2022年北京冬奥会,关爱首都女教职工身体健康,庆祝＂三八＂国际妇女节,北京市教育工会依托首都工会职工体育活动设施,开展了＂助力冬奥,感受工体＂首都女教职工体育文化体验活动。来自首都各高等院校、市教委直属基层单位和各区教育系统的女劳模、女教师和女性工会工作者等近500人参加活动。在北京工人体育场,

简介：“红色体验与寻访活动”首团向共青城出发2012年5月27日，“寻找青春足迹弘扬光荣传统——纪念中国共青团成立90周年红色寻访与体验活动启动仪式暨羊城体验寻访活动”在我校拉开序幕。本月6日，首批由广州市民政局36名团员青年组成赴省外红色寻访与体验团正式向江西共青城出发，沿途经过井冈山革命圣地。本次活动以走访革命圣地、现场教学、瞻仰烈士陵园、与红军后代交流座谈、征集建团90周年祝福话语等形式开展。此次活动希望学员们通过对先辈革命成功经验的体悟，进一步坚定对新型城市化发展道路的决心。

简介：近年来，无论是在中小学教育还是高等教育领域，体验式教育受到越来越多国内教育研究者和实践者的关注。体验教育的生成与发展建立在构建主义基础上。是在哲学、人类学以及心理学基础上发展起来的学习理论。本文试图探讨将体验式教育与全面影响大学生的第二课堂教育体系相结合的科学性，并结合武汉大学实际，就如何在体验教育理论下构建大学生第二课堂活动课程体系提供合理化建议。

简介：教育培训的科学化，首先体现在教育培训的方式方法的运用上，改进课堂讲授这一传统方法的同时，采取现场教学、行为体验等创新型的方法，才能切实增强教育培训的吸引力和感染力。本文以上海市静安区委党校开展的区情研讨型现场教学为例，强调体验式教学作为一种培训方法的新尝试，能够进一步提高党校教育的有效性和针对性。

简介：向最珍惜的人表达心意,您会选择什么独特礼物?鲜花、巧克力还是价格昂贵的钻石?或许您愿意一掷千金,但有一份独一无二的珍稀礼物却千金难买:一瓶透着黄金般晶莹光泽的冰酒静卧在精致礼盒内,瓶身贴着别出心裁的手绘图案与祝福语——这瓶散发着神秘高贵气质的冰酒是由送礼物的人在低于-8℃的严寒凌晨,来到葡萄园里亲手摘下冰葡萄,亲自压榨出果汁酿制而成……

简介：8月3日至24日，福建省青年联合会联合台湾中华两岸交流促进会组织25名台湾青年分别赴厦门市科技馆、厦门市大学生文化创意协会、厦门假日海湾商务管理有限公司、网龙网络有限公司和智恒科技股份有限公司开展了实习交流活动。在近一个月的时间里，福建省青年联合会还结合实习精心安排了城市历史文化参访、创业就业基地考察等活动。台湾青年不仅在实习岗位上建言献策、施展才华，还充分体验了福建的社会风貌、风土人情，真切地感受福建的经济社会发展活力，与福建结下了深厚的友谊。

简介：随着全国新课程改革的深入施行，体验式教学作为一种新兴的教育理念在教育界大放异彩。佛山市里水镇和顺一中以体验式教学为理论基础，立足本校教学实践，构建出了“合作·探究·竞争·成长”的三级教学模式，不但诠释了学生的主体地位，体现了“以人为本”的教育导向，也在不断的实践与反思中，探讨体验式教学在中学实施的有效策略。

简介：采用网络实地体验方式,体验评估了我国19个省级（含副省级）城市政府的网络服务绩效,从绝对值考量,目前这些政府的服务效果都不理想;相对而言,厦门、宁波、上海的政府网络服务效果较好,处于第一梯队,沈阳、大连、重庆、杭州、深圳处于第二梯队,而成都、青岛、武汉建设的效果最差,堪称＂非服务性＂政府。从当前政府服务绩效不彰的现状来看,未来可以推行服务当场评分制度、服务回访制、服务待岗制、制定政府国家服务标准和采用新技术等措施来提高服务绩效。本研究在一定程度上窥视了我国政府服务绩效的现状,对于服务型政府的建设具有指导意义。未来需要扩大实地体验评估的政府范围,扩大体验的政府部门,更要对实体服务、网络服务同时展开体验评估,以得出更具一般性的结论。

简介：【本刊讯】2012年5月30到31日，中共桂林市委党校常务副校长唐开国率本校第22期县处级领导干部进修班38名学员及14名教师赴全州县开展现场教学活动。