简介：在当今世界经济、政治、文化等领域不断全球化的时代背景下,国家文化软实力的强弱日益成为衡量国家综合国力的关键指标,建设社会主义文化强国需要不断增强民族文化自信,培育优秀的文化人才。然而,当代大学生文化个性的匮乏和原创性思维的缺失导致其文化创新意识趋于薄弱,学术生产暴露出机械化和泡沫化的弊端。令人担忧的是,文化生态的恶化使部分大学生的文化消费变得庸俗,文化生产与文化消费行为产生异化。该文针对当代大学生群体,就破解大学生文化生产与文化消费异化困境提出了建设性策略。

简介：风华正茂的女大学生突患绝症，留下一张病假条悄然出走，在老师、同学的视线中整整“失踪”了两年。当班主任以为她不在人世的时候．她却突然打来电话，要求提前偿还3300元的国家助学贷款……

简介：在多重话语体系并立的背景下，融入大学生日常生活是社会主义核心价值观教育的本质要求，唯此才能更好的实现对大学生的教育与引导，进而产生基于认同的践行。社会主义核心价值观融入日常生活有着内在的机理，其教育日常生活化有着自身的生成逻辑。当前高校在社会主义核心价值观融入大学生日常生活的实现路径上，应积极探索在其日常认知判断中、日常诉求回应中、日常困惑消解中和日常活动参与中引导他们作出正确价值选择、形成科学价值认同、构建起坚定价值信仰以及自觉进行价值践行。

简介：近年来，我国未成年人犯罪在总体数量上处于下降趋势，但实际“质量”在上升——以前未成年人不涉及的犯罪现在开始涉及了，手段暴力凶残，共同犯罪居多且犯罪后果严重。所以，未成年人犯罪的预防与矫正的形势依然非常严峻。这就需要我们深入分析未成年人犯罪的心理特点，有针对性地开展预防和矫正。本文从未成年犯罪人认知、动力、个性心理特征等方面展开分析，在实际工作中，应有针对性的开展预防与干预，切实减少未成年人犯罪以及再犯罪，为构建平安、和谐社会环境贡献力量。

简介：吴鲁平教授的著作《大学生政治社会化的结果研究》,从政治学、社会学相结合的视野、大学生政治社会化的结果为案例和切入口,探讨思想政治教育学科研究的深化和分化等问题。作者在结构和要素分析基础上,形成影响因素模型,努力通过模型建构,分析和解释思想政治教育过程和要素之间的内在关系,体现了自觉的方法论意识、扎实的研究方法理论基础、规范的研究过程、领先的研究手段。这是思想政治教育学科构建的一种有益的尝试。

简介：作为＂第一代网络原住民＂的青少年学生,生活的一个重要场域是网络世界。网络世界为青少年学生的学习、交友、生活提供便利的同时,也为其道德行为的失范提供了可能。青少年学生在网络中不同程度存在着有意或无意传播网络谣言、进行网络剽窃、实施网络暴力、实施网络犯罪等道德失范问题。这些问题的产生,主要是由青少年学生的生理心理正处于＂疾风暴雨＂阶段、互联网固有的一些特点以及社会转型期＂价值真空＂的存在等多种因素综合造成的。可通过学校教育、政府部门监管、道德榜样示范等途径加以解决。

简介：中国的国际战略研究要取得进步，除了从我们当前的国际政治实践中、从古代及近现代中国的战略经验和战略讨论中汲取营养外，还需要了解其他国家、尤其是一些主要大国的国际战略及其研究状况。在这方面，美国无疑为我们提供了一个重要的参照系。美国虽然是一个年轻的国家，但与其他国家相比，美国的国际战略研究要更为发达，这体现在其众多的研究机构、高素质的研究人员、充足的研究经费、丰富的研究课题和研究方法、健全的研究体制等诸多方面。而且，从其国际战略的实践来看，既有处理古巴导弹危机和在冷战中拖垮苏联这样的成功之作，也有深陷越南战争和伊拉克战争泥潭这样的深刻教训，故可以从正反两方面为我们提供借鉴。

简介：尽管面临诸多现实困境,志愿服务仍然是培育和践行社会主义核心价值观的重要实践载体,对于提升大学生的道德修养,促进社会主义核心价值观目标的实现具有重要现实意义。社会主义核心价值观根植于志愿者精神,两者内涵高度契合。志愿服务活动的持续开展,能有效发挥社会主义核心价值观的引领作用,增强大学生对社会主义核心价值观的理论、情感和行为认同,提高社会主义核心价值观践行的实效。

简介：4月22日，北京青年政治学院内欢声笑语、暖意融融，首都大学生新世纪英才学校2005级学员毕业典礼暨2006级学员开学典礼隆重举行，四届英才学校学员聚集一堂，共庆建校三周年。市委常委、教育工委书记朱善璐出席此次活动并讲话。

简介：在推进重点青少年群体服务管理和预防犯罪的工作实践中，我们感到有不良行为青少年大多处于“家长管不了、老师很难管、社会很少管”的状态，是向违法犯罪转化的主要群体，也是工作的重点、难点。为此，共青团江西省委、江西省综治委预防青少年违法犯罪专项组努力把握该群体特点规律，着力推进分类分层次教育矫治，初步打造了针对有不良行为青少年的一体化、链条式、综合化教育矫治工作体系，并形成了几点思考。

简介：

简介：改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩。深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要。要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与＂工匠精神＂培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质;各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系。

简介：青少年在15岁左右的时候,常常表现出非常叛逆,希望独立的情况,心理学家把青少年在这段时期此类特别的心理变化统称为"十五岁现象".近一段时间以来,有心理学家发现,"十五岁现象"已经悄悄提前了.

简介：当前,我国酒驾造成的交通事故频繁发生,给社会造成了严重的危害,酒驾行为引起了社会的广泛关注。酒驾行为在一定程度上反映了我国相关法律规章制度尚存在着一定的缺陷和不足。为了更好地适应法制社会的需要,应该注重完善我国刑法立法,从而有效遏制酒驾危害行为。本文以试论'酒驾'危害行为的刑法立法对策为题,展开了一系列的探讨与分析。

简介：现代职业教育是职业技能和职业精神的高度融合。加强高职学生职业素养的培育,既是高职院校提升办学能力的有效举措,也是全面提高人才培养质量的重要途径,这对突出职业教育特色,深化职业教育改革,弘扬＂工匠精神＂具有极其重大的现实意义。

简介：张振东，男，满族，1987年10月生，中共党员，大学本科，北京大学教育学院2011级研究生。

简介：吴鲁平等著的《大学生政治社会化的结果研究——以＂社会互构论＂为理论视角》一书,采用实证研究方法,对当今大学生政治社会化或政治教育的结果进行了可贵的创新性探索。具体表现在五个方面：1.摒弃形而上学思辨的思维方式,坚持实证研究取向;2.以＂社会互构论＂为理论视角对政治社会化展开研究,突破了过往已有的＂固化＂的研究模式;3.在综合梳理已有相对零碎研究成果的基础上,展开了系统化研究的新尝试;4.开发出具有＂本土化＂特色的、能相对准确地测量大学生政治社会化结果的量表;5.全面、客观地勾勒出本世纪初大学生政治社会化结果的基本状况。

简介：台湾青少年公民教育经历了日据统治时期、威权统治时期、民主改革时期三个阶段。现今台湾青少年公民教育在课程目标、教学理念、教材内容、教学方法等方面，形成了比较明显的特点：重视传承与弘扬中华民族的传统美德；坚持以学生为本拓展学生参与社会活动的能力；全方位多维度多形式的教学活动和教学方式；教材内容编写上层次分明、由浅入深、循序渐进；注重显性课程和隐性课程的互补作用；具有本土化特色的公民教育教学内容。

简介：文章通过阐述文化自信的内涵以及语言和文化的关系,旨在探索将文化自信与高职英语教育相融合的四个转变,更好弘扬中华优秀传统文化,培养有世界眼光,坚定文化自信的应用型人才。

简介：未成年人犯罪都能从其父母监护职责缺失、家庭教育不良找到直接或间接的原因，而监护人履行监护职责的问题又与亲职教育缺失不无关系。亲职教育有利于其明确和履行法定职责和义务，有利于对困难群体和特殊群体的社会支持，有利于监护人自觉学习和参与。亲职教育制度构建应以理清基本思路为前提，着力做好顶层设计；以政府机构为统领，着力管理和执行体系构建；以规范化管理为依托，着力加强指导者队伍建设；以专业化支持为手段，着力预防和化解家庭问题。