简介：去年以来，日本的少数媒体发表的文章称中国自20世纪90年代中期开始对青少年进行反日教育，这种看法不切实际也很片面。因为中国从来没有进行过“反日教育”，现在进行的是爱国主义教育。我在与日本朋友的交往中，也发现很多人其实并不了解中国进行的爱国主义教育的内容。我希望读者能通过这篇文章比较全面、客观地了解这一情况。

简介：

简介：<正>印尼的高等教育有两个明显特征,一是学生的半数以上来自上层社会,即来自印尼的“中产阶级”和中产阶级以上的家庭;二是学生的大多数是穆斯林。在印尼高等教育的发展过程中,这两个特征具有重要影响。“象大多数发展中国家一样,印尼的高等教育通常被认为是少数人的、有钱人的教育”。一位名叫库莱曼的学者认为,就印尼各阶层人民来说,教育机会对每个人似乎是

简介：随着中国与东盟教育合作的进一步发展，为适应教育合作发展的需求，需要探索更深层次、更具体化的教育合作，这将真正推动中国与东盟教育合作向专业化方向发展，本文通过对中国-东盟会计教育区域合作的必要性、现有基础的分析，指出目前中国与东盟会计教育合作的主要障碍，并提出相应建议。

简介：特朗普总统是否具有可塑性？在涉及其政府的内政与外交政策时,许多问题的答案取决于这个问题.在特朗普政府的早期阶段,人们只能根据有限信息进行猜测,也是本文的核心精神.笔者将押宝特朗普在安全议题领域比在经济领域更具可塑性.如果确实如此,我们有望在本届政府的东亚和东南亚政策中看到更多持续性而非改变.但在另一方面,在对东南亚的经济政策方面,存在令人有担忧的变化而非持续.通过指出美国与东亚/东南亚争议性的经济关系可能影响安全领域,笔者认为该地区局势相对于奥巴马时代,将更加紧张且易于陷入军事危机.

简介：2009年5月3-21日，俄罗斯科学院历史研究所资深研究员亚历山大·弗拉基米洛维奇·格鲁别夫博士应吉林大学东北亚研究院之邀，前来讲学。格氏围绕苏联史讲学九次，本文仅略述其中关于苏联解体前后俄罗斯人对外部世界认识的变化方面的内容。

简介：2009年12月14日，四川大学在红瓦宾馆会议室隆重召开“四川大学南亚研究所成立45周年暨南亚形势研讨会”，中国南亚学会常务副会长孙士海研究员、中国南亚学会秘书长邱永辉教授、四川省委政研室副主任李后强教授、四川大学南亚所前所长彭盛琪和雷启淮教授、南亚所老同志、南亚所全体在职老师、在蓉二十多个从事南亚研究、南亚宣传和南亚商贸的友好单位领导与会。

简介：报纸媒介经历过并还在经历着科技含量越来越高的广播电视媒介的猛烈冲击，在即将跨入２１世纪的时候，又遭遇到电脑网络媒介的挑战，同时报纸同行之间的竞争也在日益加剧。因此，报业需要在经营方面走集团化的道路，在内容方面办出特色，在功能方面突出新闻性，在服务方面以有效的手段打开局面。

简介：

简介：国外的反倾销法与我对策建议吉林大学法学院王庆海改革开放以来，由于世界上贸易保护主义盛行，反倾销被一些国家滥用为推行贸易保护主义的一个法律武器，中国产品在国外遭受反倾销的案件不断增多，出口受到十分不利的影响。因此，了解和掌握国外反倾销立法的历史和现状，...

简介：近年来，中国和印度的贸易摩擦事件时有发生。本文深入探讨了其原因，强调指出，印度采纳的重商主义的政策主张以及两国生产力水平的差异，分别是导致两国发生贸易摩擦的最为重要的主、客观原因。此外，中国实行的出口导向型发展战略也为印度贸易保护主义行为的抬头起到了一定的助推作用。

简介：2017年11月2-3日,以“中国的国际安全环境评估与战略选择：历史与现实的考察”为主题的第五届国际安全研究论坛暨第八届西南论坛在云南大学顺利举行.本次论坛由云南大学、国际关系学院、上海国际问题研究院和新加坡国立大学东亚研究所联合主办,由云南大学周边外交研究中心、国际关系学院《国际安全研究》编辑部以及上海国际问题研究院《国际展望》编辑部承办.来自国际关系学院、

简介：广西民族大学“2＋2”模式东南亚校友资源是学校发展的一支重要年轻力量，可以提供信息服务、育人服务，甚或财力支持，是学校最宝贵的社会资源。开发和充分利用好东南亚校友资源，对全面提高学校教育教学质量，凸显广西民族大学国际性办学具有深远的意义。

简介：几百年来,我们的祖先历尽千辛万苦,流血牺牲,才筑起辉煌的科学和教育大厦。学习的兴趣和求知的欲望终于变成我国二十世纪的重大成就。老一辈人把书籍、科学、技术神圣化。在这种泛神论性质的对知识的崇拜中,可能存在着类似罗伯斯庇尔所创智慧节的某种东西。我们曾经有点像当年在科学和领育领域超过欧洲其他国家的荷兰人。当荷兰政府在英勇的莱顿城保卫战胜利之后欲行忠于祖国奖赏,问市民们想要什么的时候,市民们只要建立一所大学,往事已逝,今非昔比。现在俄罗斯是什么情况呢?如今的现实只能说是一场民族的灾难。在1991—1993年间,俄罗斯国民收入减少了40％,而在1940—1945年间(经过一场可怕的战争)才减少17％。世界历史上不曾有这种所谓的“改革”。就国内生产总值减少幅度而论,俄罗斯超过了“大萧条时期”(1929

简介：“民族教育”,在殖民地、半殖民地国家中,是被压迫民族反抗外国殖民统治的一种有力武器,是发扬民族文化传统、提高民族文化水准的一项重要手段,是唤起民族觉醒、推进民族解放运动的一条有效途径.

简介：印尼政府实行新的华人政策，华文教育出现新转机。印尼华文教育的过去和现状如何？其有利条件和制约因素是什么？怎样正确乍待华文教育的发展？这些问题值得华人社会和学者去关注和探讨。

简介：独立后，国内、国际现实要求印度必须重视发展高等教育，这是国际竞争和国家独立富强的需要，立足国情发展农业科技的需要，知识经济条件下信息产业发展的需要。

简介：

简介：近年来，世界华文教育有了很大的发展。不同国家和地区，其华文教育的特点也不同。本文通过对东南亚与日本华文教育的比较，分析华文教育的发展趋势。

简介：一、前言老挝人民民主共和国（以下简称“老挝”）于1986年实施称为“新经济机制”的经济改革，开始从中央计划经济向市场经济转移。但在政治方面，仍继续维持着老挝人民革命党的一党体制。由于是缓慢地向市场经济转移，经济并没有经历急剧的变动，其增长也能维持在6％左右。经济结构和就业结构虽然没有发生激烈的变化，但随着时代的进展，也逐渐发生着变化。向市场经济的转移对劳动力市场、相对工资、教育的收益率等产生着影响，因此本文将对这一情况进行分析。