简介：西安社会主义学院于2008年10月恢复成立,和全国8家副省级城市社院（沈阳、大连、杭州、宁波、厦门、济南、深圳、成都）一样,与市委党校、市行政学院合署办学,内设社会主义学院办公室（发挥办公室、教务处、学员处的职能）和科学社会主义教研部（一校两院内设机构）,主要负责党外代表人士教学和统战理论科研工作。

简介：当代中国的社会主义核心价值观大众化是社会多元主体通过理论内容的大众化、传播方式的大众化和思想接受的大众化共同培育和践行社会主义核心价值观的发展过程。社会主义核心价值观大众化的实质是思想政治教育社会化,是思想政治教育的战略管理活动过程、文化启蒙活动过程和高级需要满足过程的统一。社会主义核心价值观大众化的主要实现方式是显性教育、亚性教育和隐性教育。

简介：关于中国特色社会主义经济的研究日益成为国外中国学研究中的显学。这些研究主要集中在：从学术定位的角度,研究并界定中国特色社会主义经济的性质;从理论体系的构建上,研究包括邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系中,关于经济发展的重要指导思想;从中国经济建设实践层面,研究中国经济的发展模式与道路,分析其成功的历史经验以及面临的战略转型等问题;在上述研究的基础上,预测中国经济发展的整体趋势。国外学者对中国特色社会主义经济的研究,代表了国际社会对中国特色社会主义经济的整体认知,在一定程度上拓宽了我们的理论视野。然而这些研究中,系统、全面、客观而深刻的成果并不多见,尤其是关于中国经济的理论研究和现实研究之间存在着明显的割裂倾向。

简介：首先明确＂导学式＂的概念,如何能够将＂导学式＂教学运用到小学《品德与社会》的教学当中。以教材中诚信部分的教学为例,透彻讲述诚信在社会生活中的重要作用。

简介：广州作为国家重要的中心城市,对社会主义核心价值观在广东乃至全国范围内的宣传与推广担任重要角色。通过调查研究发现,广州市民对社会主义核心价值观的认知度偏低,需要进一步加强社会主义核心价值观的宣传与教育;微信平台已成为社会主义核心价值观网络传播路径的崭新阵地和重要场域;采用显性与隐性相结合的传播手段,鼓励市民与专业人士集体创作优质的社会主义核心价值观传播内容,整合线上与线下活动,使用新媒体多文本的内容呈现方式等,是比较可行的传播策略。

简介：近日，内蒙古“光明行”社会公益活动工作推进会在呼和浩特召开。“光明行”社会公益活动的主要对象是全区低保户、农牧区五保户和其他特殊困难群众中的白内障患者，是最困难的群体。“光明行”礼会公益活动用生动的实践体现了守望相助、共同创造美好生活的宗旨，向全社会传递了爱心、善心。

简介：中国存不存在具备权利保护意识的"市民社会"?具有权利保护意识的市民社会来自于国家—社会之间的冲突关系,但中国的国家与社会一体化,非但不存在冲突,反而是一种合作、互补的关系。由此可知,以市民社会为基础所发展出来的民主制度,与中国的政治习惯大相径庭,呈现出高度的不相容性,即使曾经出现适合"市民社会"萌芽的环境,也有类似"公共领域"的空间产生,却始终没有发展出属于社会的权利保护意识。时至今日,中国的社会依然没有脱嵌于国家管理之外,但为了持续保持国家、社会的一致性,国家必须回应社会需求,运用制度化(法治)的力量,维持国家、社会之间的互补关系。

简介：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现,是实现国家治理现代化的重要途径。西部民族地区在全面建成小康社会战略目标中,具有整体发展不平衡、经济发展相对落后、社会矛盾中民族宗教问题突出等特点,在构建和谐民族关系、引导少数民族群众政治参与、引导宗教与社会主义社会相适应、实现社会有效治理,同步迈向小康社会进程中,要充分发挥协商民主的作用与功能,凸显社会主义协商民主的政治价值和实践意义。

简介：犯罪与警察作为一种特殊的社会矛盾现象，是古今中外社会治理的一个古老话题。犯罪的产生及存在是危害社会公共安全秩序的主要因素，因而是社会治理的主要对象。而警察作为控制犯罪和维护社会治安秩序的职业力量，则是实施社会治理的重要主体。

简介：围绕“打造立体化社会治安防控体系升级版，为G20峰会安保和高水平全面建成小康社会提供强有力保障”这一主题，需要把握以下三个问题：一是创新理念，深刻把握防控体系建设面临的新变化新特点；二是明确目标，科学把握社会治安防控体系升级版的基本内涵，即深度信息化、充分社会化、高度专业化、适度市场化和全面法制化；三是聚焦G20，切实抓好社会面治安防控各项工作。

简介：近年来,中国和世界的关系发生了显著变化,2010年中国GDP总量跃居世界第二位,2013年首次超过美国上升为全球第一的贸易大国,外汇储备自2006年来一直高居全球首位,并开始跻身于全球金融大国的行列;2008年国际金融危机爆发以来,中国经济对全球经济增长的贡献率迅速上升。总而言之,中国越来越接近世界舞台的中心。当代中国的崛起给整个世界带来巨大的震撼,打破了原有的力量平衡,在经济、

简介：红色文化所体现的客观事实和历史样态是涵育社会主义核心价值观的红色基因、历史语境和逻辑中介。它不仅孕育社会主义核心价值观的根本话语方式,而且提供了理解社会主义核心价值观时代意义的历史语境,是把握社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观关系的逻辑中介,对错误社会思潮干扰形成的有力回击。为此,要把红色文化利用好、传承好,推动社会主义核心价值观的培育践行。

简介：坚持和发展中国特色社会主义应重点关注三点,一是要辩证理解和把握＂中国特色＂;二是要紧紧抓住社会主义本质论;三是要清醒认识我国还处在社会主义的初级阶段。同时要更深入地研究和掌握基本理论,并用来指导当前的实践。

简介：“四个全面”从战略方向、重点领域、主攻目标等方面进一步明晰了“治国理政”的新思路，呈现出丰厚的价值意蕴，凸显了社会公正的重要价值特色。公平正义是贯穿“四个全面”的一条价值主线，推动和实现社会公正既是全面建成小康社会的重要着眼点，又是全面深化改革的出发点和落脚点，也是全面依法治国的生命线，更是全面从严治党的政治旨归。

简介：儒家文化源远流长，在我国历史发展中起了重要作用。由于受近代民主革命的冲击，儒家文化退出了历史舞台。当今之世，儒家文化作为主流意识已不可能，但其某些理念仍然具有时代价值，与社会主义核心价值观相一致。所以，应该挖掘、梳理他们之间的契合点，在传承儒家文化中践行社会主义核心价值观，形成良性互动。要运用恰当的方法，促进传承儒家文化与践行社会主义价值观工作的开展。

简介：高校是各种社会思潮集散、论辩和斗争的前沿阵地,也是意识形态斗争的前沿阵地。在当前意识形态领域的斗争越来越尖锐复杂的新形势下,加强高校引领多样化社会思潮能力建设具有十分重要的战略意义。高校要找准着力点,着眼于引领力、传播力、说服力、保障力的建设,努力实现对多样化社会思潮的有效引领,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

简介：在新的历史时期，群众路线遭遇严峻挑战。主要原因在于缺乏激励约束机制以及群众的利益诉求既难以表达又难以得到回应。因此，创新群众路线的关键在于扩展参与和发展社会组织，以建立健全激励约束机制并落实人民当家作主的权利。

简介：大学生社会实践活动中的自我教育包括群体自我教育和个体自我教育。作为社会实践活动的主要育人形式,群体自我教育主要通过团队成员之间的从众与感染效应、示范与模仿效应、合作与冲突处理等方式来实现育人目的。基于群体自我教育的机理,可以采取团队为主的组织形式、优化团队内部建设、强化团队活动指导与保障机制建设等措施来提升社会实践的育人效果。

简介：近日，修武县人大常委会组织部分常委会委员和人大代表调研了今年上半年国民经济和社会发展计划执行情况。

简介：在习近平总书记治国理政思想体系中,包含着内容广博、意蕴深远的关于文化和社会主义核心价值观的思想。习近平总书记深刻揭示了文化特别是中国优秀传统文化与社会主义核心价值观之间的内在关联,阐明了文化熔铸对于培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的战略价值及相关实施措施。文化熔铸有利于社会主义核心价值观主要实践途径的整合、内化和外化的联结以及社会整合与建构功能的发挥。通过建构制度、优化机制、加强精神文明创建和弘扬优秀传统文化等措施加强先进文化熔铸,推进文化创新,是有效培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的重要路径。