简介:技工教育是基于普通学校教育与工厂教育之间的一种特殊的教育形式。由于技工教育本身具有很强的社会实践性,因此,采用社会实践活动的方式对技校学生进行思想品德教育显得尤为重要。近几年,我校结合德育工作的实际,开展了多种多样的社会实践活动,收到了较好的效果,在省市技校系统受到好评。我们的社会实践活动内容,主要有如下四种类型:一是军训。我们已连续四年,年年都把解放军请进学校对新生进行20天左右的军事训练。学生们经过队列训练、射击打靶、内务条例、爱国主义和革命英雄主义教育,在摸爬滚打中经受了锻炼和考验,在技校的学习和生活中迈出了坚实的第一步。同学们说,在军训中,我们脸晒黑了,脚起泡了,但这20天的艰苦磨炼将会使我们终生受益。
简介:一种大胆的设想一种全新的观点一种独特的构思有的同志可能担心,在政府职能尚未根本转变、国有经济摊子过大的情况下,强调加强政府的所有权职能,会不会引起向旧体制的倒退?应该说这种担心并非没有道理。现有的国有企业治理结构处在一种两难困境:不强调政府的所有权职能,将导致对所有者权益的侵蚀;而强调这一职能,则可能引起不适当的行政干预。撇开种种表面现象不论,这两种情况归根结底都与缺少真正负责任的所有者这样一个基本事实有关。与政府作为所有者负责任相联系的,还有一个负责任的范围问题,换句话说,即国有经济的规模和分布领域问题。从某种意义上说,这个问题更为重要。随着由传统计划经济向社会主义市场经济的转轨,国有经济的