简介：我，有点胖，戴着一副过时的金丝边眼睛，同学们喜欢叫我“教授”

简介：一．为了加强和读者的联系，本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。二．欢迎学生把在学校发生的幽默故事写给我们。本刊娱乐篇中会选用。三．本刊今年起，会增加学生的原创作品发表，希望大家多多来稿。四．在读故事的过程中，你有好的建议和想法，可以发来，我们会针对采用的不同程度，给一定的奖励。，

简介：在小学高年级的英语故事教学中，通过激活参与动机、开展小组讨论、自主选择练习、设计板书结构和拓展话题交流等途径，能促使学生自主参与英语学习，更好地培养学生的自主阅读能力。

简介：生活中，我们迎来的每一次进步，遭遇的每一次挫折，都跟自己的成长密切相关，四年级同学本学期要练写的第七篇习作（见人教版《语文》四年级上册“语文园地七”）就要求写自己的成长故事。其实，这样的作文写的就是自己生活经历中的那些酸甜苦辣啊!

简介：有人说，人类是地球上唯一会笑的动物。那么。人与人之间的笑有差别吗？一个人的笑与外在环境、性别、年龄有什么关系？在过去的半年时间里。四川巴蜀中学高二年级的3名同学走遍重庆38个区县。发出1500份调查问卷。写出了6万字的论文。获得重庆市青少年科技创新大赛高中论文组一等奖。

简介：摘要为了提高英语学习的效果，一直以来，二期课改从调动学生积极性等各方面不断做出改进与更新。如何让故事型教学行之有效，不拘泥于形式，让其真正成为学生英语有效学习的催化剂，也是我在教学中不断思考的问题。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》在实施建议部分明确提出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。”

简介：

简介：陈欧，聚美优品CEO及联合创始人，他亲自出镜为公司拍摄的“为自己代言”广告，引起80后、90后的强烈共鸣，在网络上掀起“聚美体”模仿热潮。那么，这位弄潮儿的背后，又有怎样的故事和经历的？

简介：学校宣传片解说词,是对学校宣传片所展示和传递的信息进行口头解释说明的文字。从解说词在宣传片中的作用意义、结构和语言的特点、对写作者的要求等方面进行了探讨,并重点对宣传片解说词的写作策划进行了研讨。

简介：玛丽：杰克．我昨晚看了一部电影．超级感动的。杰克：哪一部啊？玛丽：《导盲犬小Q》。

简介：一、眼镜哥哥陪你-边思边读“真真，最近在读什么？”童童跑过来问。

简介：全新的课程理念、多版本的生物学教材、创新的课程评价观，对教育工作者提出了更多、更高的要求。创新型教师需要理解教育的本质、内涵、价值和意义，不断提升精神追求、增强职业道德、

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简介：摘要历史教学故事化渗透是课堂中通过历史故事的讲解和引入来创设情境，引导和激发学生对历史学科的兴趣，从而达到预期教学目标的一种教学模式。它与灌输式教学方式不同，主要是根据教学内容恰当地、适时地渗透历史故事来提出问题，创设情境,组织讨论,用故事激发学生探讨的兴趣。故事化教学是历史课堂教学中经常使用的一种技巧，它能有效地提高历史课对学生的吸引力，增加学生对历史课的兴趣，在此基础之上引导学生理解、牢记历史知识，培养和提升学生对历史的分析运用能力。

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简介：亲爱的孩子们,书籍,是文化传承的一个重要载体。阅读,有时候就是让我们亲近过去的事情。那些曾经和过往,会在一段一段的故事里,成为人类共同的、融入血脉的文化气息。今天,我们要一起读一只小狐狸的故事。他叫列那,有点机智、有点滑稽、有点狡猾,甚至有点奸诈。他是一千多年前中世纪法国小市民阶层的代表,在他的身上,机警和狡诈,善良和残酷,奇异地混合在一起,成为欧洲文化的一部分,

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简介：1．断箭不相信自己的意志。永远也做不成将军春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”