简介：摘要：众所周知，项目教学法是基于学生为主体，为调动学生积极性的一种新的教学方法，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。这样的教学方法十分注意考验学生的主动学习和问题解决能力，对学生的学习效率的提升有着莫大的改进作用，故本文笔者从中职教学的现状出发，浅谈项目教学法在中职影视后期教学中的应用。

简介：摘要：随着信息化技术的迅速发展，各种新型的媒体，如雨后春笋般应运而生,为新闻传播提供了多种渠道。新媒体时代是社会进步和媒体发展的必经阶段，媒体行业要主动参与到新媒体实践研究中，提升新闻质量。新媒体时代，技术应用发展，网民能够不受时间、空间的限制，获得海量的新闻资讯。因此，新闻领域的相关工作者，应该针对这种社会现象，及时创新自身的新闻采编能力，为受众提供更多具有实际价值的新闻信息。作为新闻媒体要利用各种新闻传播平台，改变传统的边境模式和采访方法，利用技术从前期的采访准备，到后期的剪辑技术创新，促进我国新闻媒体行业，更好地发展进步。

简介：摘要：计算机多媒体技术能够丰富影视作品创作形式和内容，提升影视作品品质和制作效率，在影视后期制作中广泛应用。本文首先概述了影视作品制作的发展现状，基于此分析了计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用，分别在视频剪辑、特效、声音处理三方面具体展开介绍，以期能够帮助提升创作品质。

简介：摘要：近年来春季高考逐渐成为大部分中职学生学习成才的重要道路，如何提高中职学生成绩应试水平和个人良好素质成为中职教育重点工作。尤其是在春季高考即将来临前的高三后期，如何做好班级管理为学生营造良好学习氛围，是提高学生成绩水平和班级升学率的关键。为此班主任要提高对班级管理工作的重视度，采用正确的理念和科学的方式来指导各个环节的管理，以为学生学习夯实基础。基于此，分析中职高三后期班级管理中的考前心理调控、常规管理与协调管理、心理辅导等工作，以为相关班级管理工作提供借鉴。

简介：摘要：现阶段高中教育看重学生综合素养能力的提升，在信息化背景下，高中语文课程可借助新课改契机增强学生利用软件后期制作能力，落实信息化素养实践教学。基于此，本文首先阐述了培养学生利用软件后期制作能力的必要性，进一步从多个角度出发，以利用软件后期制作能力的培养目标，提出高中语文践行学生素养实践能力的教学策略，以供参考借鉴。

简介：

简介：1928年，“专门学校”更名为“专科学校”，在此后相当长的时间里，高等职业教育的主要承载者为专科学校。民国中后期，发生了八年抗日战争和四年内战，虽然外在教育环境异常险恶和复杂，专科教育在办学规模上较专门学校时期有所减少，但民国中后期的专科教育依然在教育立法、扩大教育规模和保证教学质量等方面有长足的进步。

简介：北宋中后期四川铁钱币值的变化,主要受到两个因素的影响:即铁钱成为交子的准备金及陕西地区铸造铁钱的冲击.由于交子发行额度的变化以及陕西铁钱的不断贬值,四川铁钱的币值不断波动,宋政府采用暂停铸造铁钱、禁止陕西铁钱进入四川流通以及稳定交子发行数额的措施,使四川铁钱的币值在北宋中后期仍然基本得到稳定.

简介：“诗意栖居”是海德格尔后期哲学思想的主旋律，而《艺术作品的本源》则从文艺美学的角度对其做出深度的呼应。通过文本分析，我们认为后期海德格尔建构了“诗艺一体”的存在主义艺术观；同时，语言符号的神圣性在他的艺术阐释语境中复归并承担起构建“存在之家”的“诗话”功能。

简介：西汉后期士林中出现了"朝隐"与"退隐"现象,通过对焦延寿和扬雄两个个案的分析,可知隐逸之风导致了西汉后期文学的新变,如抒情本体回归,语言上趋于通俗化等.

简介：

简介：“和亲”是维护两个不同民族或政权相互友好的重要形式。这一形式在中国历史中也是被历朝历代广泛运用。而到了唐朝中后期，这一形式更是发展到了极致。本文借唐朝中后期“和亲”的诸多实例，来分析这一阶段“和亲”的特点，并进一步探讨其产生原因。

简介：

简介：临床教学是医学教育的关键时期。在高等医学院校医学教育全过程中，后期临床教学是决定人才培养质量的关键环节。针对当前后期临床教学中存在问题，必须提高对临床教学重要性的认识，改善临床教学条件，提高临床教学质量。

简介：20世纪以来我国的琵琶音乐呈现出多元性特点，古老的艺术又散发出新的光辉。尤其20世纪80年代以来的琵琶作品内容更丰富、形式更多样。以琵琶音乐创作的题材、体裁、创作手法和创作主体为出发点来分析琵琶音乐创作的多元化特征。

简介：艺术生高三后期的管理存在着很大的困难，只有运用合理的方法，才能收到预期的效果。这就要求班主任既要抓班级管理，又要注重学生的心理疏导，这样才能在高考中取得优异成绩。

简介：李绅是中唐著名诗人,对李绅诗风的评价,向来是把他归入与元白同路的通俗化诗派.这并不符合李绅诗歌创作的全部实际,他的诗歌有一个由通俗到典雅的逐渐雅化的过程.李绅早期确属通俗诗派,这一方面是由于与元白的密切交往对他的影响,另一方面是他所擅长的乐府歌行原有通俗化的传统.李绅后期诗歌虽有通俗之作,但主要倾向却是典雅.这体现在思想感情、诗体转变、诗歌语言等方面.导致李绅诗雅化的原因,主要是思想情趣的变化,社会地位的提高,以及当时诗坛风尚的影响.

简介：摘要：影视后期是职业院校影视专业的一门核心课程，对于学生创造力和想象力的提升有着极大的促进作用。在课程思政视域下，将职业院校影视专业课程和思政理论体系相结合有助于帮助职业院校解决如何培养人才、培养何种人才、人才培养方向等问题。职业院校作为国内应用型人才培养与输出的重要教育机构，在确定应用型人才的培养方针时，也要面向高素质技能型人才的培养。然而，据目前国内部分职业院校在人才的培育方针上，还存在忽视学生思想教育的情况，仅强调学生的专业理论和技能学习。要想新时期的职业院校教育发展水平得到较好的提升，本文将从课程思政的视角上对职业院校的影视后期课程教学工作展开探究，以期促进职业院校的进一步发展。

简介：摘要：当前我国社会经济快速发展，数字技术在不同行业有了新的融入，数字技术、信息化技术也是多种多样，数字媒体技术在影视动画作品的制作中也扮演着关键的角色，数字化媒体技术给人们生活带来绚丽丰富多彩的生活内容，而且这些内容也体现在人们的生活细节中。在人们生活品质提升下，观看电影、电视剧，成为了人们的娱乐爱好，同时受公众对于数字化动画作品也更加重视。影视动画的发展也有更大的发展空间，数字媒体技术为影视动画带来比较便捷的条件，本篇文章就着重分析了数字媒体化特征及当代现代化信息技术带来的新优势，媒体在影视动画后期制作中的研究和应用。

简介：摘要：在具备一定的经济实力后，我国逐渐将发展重心调整为文化输出，并将大量的资源投入到了中职教育中，以便为我国的专业教育提供人才补充。但在现阶段中，影视后期功能模块以及直播课程的课程设计面临困难较多，所以大部分院校的课堂开展成果很难满足预期。介于此，本文分析了中职教育的教育特点，并为影视功能相关课程设计了全新的教学方案，希望能够为中职院校相关课程的开展提供新的思路。